Autor MartÃnez Mendoza, Franklin
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 57969 340.07 / M827 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E054B4 E054
TÃtulo : Neurociencias y educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: MartÃnez Mendoza, Franklin, Autor Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 168 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-557-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación inicial Neurociencias Desarrollo del niño Primera infancia Práctica pedagógica Formación de docentes de preescolar Evaluación escolar del Niño Niñez Crecimiento y desarrollo Ãndice Dewey: 612.8 Funciones nerviosas. Resumen: Si bien la comunidad cientÃfica ha investigado desde hace mucho tiempo la conformación del sistema nervioso y en especial el cerebro, no ha sido hasta finales de los pasados años 90 cuando estas se han interrelacionado con la educación de la primera infancia. AsÃ, a raÃz de la publicación en el año 1996 del informe Years of Promise de la Carnegie Corporación se produce un gran movimiento social tras su aparición en los principales medios de comunicación, llegando a ser portada de la revista Newsweek un artÃculo de Sharon Begley titulado “el cerebro de vuestro hijoâ€. Este artÃculo dio la vuelta al mundo y sin duda fue leÃdo, no solo por los padres, sino por los miles de educadores. En este libro hacemos un acercamiento de esta disciplina académica a los educadores de los niños más pequeños, asà como realizamos recomendaciones para su aplicación al salón. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Neurociencias y educación inicial [texto impreso] / MartÃnez Mendoza, Franklin, Autor . - Editorial Brujas, 2016 . - 168 páginas.
ISBN : 978-987-591-557-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación inicial Neurociencias Desarrollo del niño Primera infancia Práctica pedagógica Formación de docentes de preescolar Evaluación escolar del Niño Niñez Crecimiento y desarrollo Ãndice Dewey: 612.8 Funciones nerviosas. Resumen: Si bien la comunidad cientÃfica ha investigado desde hace mucho tiempo la conformación del sistema nervioso y en especial el cerebro, no ha sido hasta finales de los pasados años 90 cuando estas se han interrelacionado con la educación de la primera infancia. AsÃ, a raÃz de la publicación en el año 1996 del informe Years of Promise de la Carnegie Corporación se produce un gran movimiento social tras su aparición en los principales medios de comunicación, llegando a ser portada de la revista Newsweek un artÃculo de Sharon Begley titulado “el cerebro de vuestro hijoâ€. Este artÃculo dio la vuelta al mundo y sin duda fue leÃdo, no solo por los padres, sino por los miles de educadores. En este libro hacemos un acercamiento de esta disciplina académica a los educadores de los niños más pequeños, asà como realizamos recomendaciones para su aplicación al salón. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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