Actores, redes y desafíos / Hernández Hernández, Alberto

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Actores, redes y desafíos : juventudes e infancias en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Hernández, Alberto, Coordinador ; Campos-Delgado, Amalia E., Coordinador ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Arata, Nicolás., Autor ; Hopenhayn, Martín, Autor ; Tenenbaum Ewig, Gabriel, Autor ; Galeano Gasca, Ells Natalia, Autor ; Feixa, Carles (1962-), Autor ; Valenzuela Arce, José Manuel, Autor ; Ribeiro Gomes, Simone da Silva, Autor ; Curiel Sedeño, Jhonnatan Moisés, Autor ; Álvarez Torres, Cheryl, Autor ; Jiménez López, Lucina, Autor ; Franco Rodríguez, Karina Patricia, Autor ; Magaña Carbajal, Zaira, Autor ; López Bravo, Carlos Ignacio, Autor ; Pérez García, María Jesús, Autor ; Barragán Rosas, Joaquín, Autor ; Sánchez Adame, Claudia Verónica, Autor ; Gónzalez Valles, María Nieves, Autor ; Nurit Shabel, Paula, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Colegio de la Frontera Norte Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO Número de páginas: 326 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-479-185-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Juventud  Aspectos sociales  América Latina  México  Niños  Aspectos sociales -- América Latina Índice Dewey: 305 Grupos sociales Nota de contenido: JUVENTUDES: RECUENTO DE ENCUENTROS Y DESENCUENTROS: I. La juventud latinoamericana. Recuento de daños, logros y esperanzas -- II. Buscadores y desalentados en el México urbano. La intrincada inserción laboral de adolescentes y jóvenes desocupados -- III. ¿Qué castigos hay para nuestros jóvenes? Medidas alternativas a la privación de libertad -- IV. La violencia como un don. Análisis de la violencia física y emocional en una institución penitenciaria mixta de menores en Medellín, Colombia -- TIEMPOS Y MOVIMIENTOS JUVENILES: V. El reloj de arena y las nuevas marcas de los tiempos juveniles -- VI. Cuerpos en red y movimientos juveniles -- VII. Apuntes sobre la militancia de los jóvenes en contextos de violencia. Los casos de Río de Janeiro, Brasil, y de Guerrero, México -- VIII. Gesta de la participación política de jóvenes en el norte de México. El movimiento #Yosoy132, en Tijuana -- IX. La construcción de un sistema deliberativo para la inclusión política juvenil en Baja California -- ESCENARIOS Y ACCIONES PARA LA INFANCIA: X. Educación en artes, ciudadanía y cultura de la paz: Acompañamientos artístico-culturales en escenarios de violencia -- XI. Consideraciones teóricas para construir la noción de niñez -- XII. Los derechos de la infancia en México. Problemáticas estructurales para su garantía -- XIII. Infancias y políticas públicas. El programa de Educación inicial, ¿una política educativa para el desarrollo infantil? -- CONTEXTOS Y ENTORNOS DE LOS INFANTES: XIV. El trabajo infantil. Institucionalización de su regulación y avances para su medición -- XV. El camino hacia una definición del castigo corporal apegada a los derechos de la infancia -- XVI. Niñas y niños en contextos de violencia social e intrafamiliar en Ciudad Juárez, Chihuahua -- XVII. Pequeños ciudadanos. Una investigación sobre la niñez y sus formas de participación política en una experiencia educativa barrial. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Actores, redes y desafíos : juventudes e infancias en América Latina [texto impreso] / Hernández Hernández, Alberto, Coordinador ; Campos-Delgado, Amalia E., Coordinador ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Arata, Nicolás., Autor ; Hopenhayn, Martín, Autor ; Tenenbaum Ewig, Gabriel, Autor ; Galeano Gasca, Ells Natalia, Autor ; Feixa, Carles (1962-), Autor ; Valenzuela Arce, José Manuel, Autor ; Ribeiro Gomes, Simone da Silva, Autor ; Curiel Sedeño, Jhonnatan Moisés, Autor ; Álvarez Torres, Cheryl, Autor ; Jiménez López, Lucina, Autor ; Franco Rodríguez, Karina Patricia, Autor ; Magaña Carbajal, Zaira, Autor ; López Bravo, Carlos Ignacio, Autor ; Pérez García, María Jesús, Autor ; Barragán Rosas, Joaquín, Autor ; Sánchez Adame, Claudia Verónica, Autor ; Gónzalez Valles, María Nieves, Autor ; Nurit Shabel, Paula, Autor  . -  1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : El Colegio de la Frontera Norte : Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO, 2015 . - 326 páginas. ISBN : 978-607-479-185-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Juventud  Aspectos sociales  América Latina  México  Niños  Aspectos sociales -- América Latina Índice Dewey: 305 Grupos sociales Nota de contenido: JUVENTUDES: RECUENTO DE ENCUENTROS Y DESENCUENTROS: I. La juventud latinoamericana. Recuento de daños, logros y esperanzas -- II. Buscadores y desalentados en el México urbano. La intrincada inserción laboral de adolescentes y jóvenes desocupados -- III. ¿Qué castigos hay para nuestros jóvenes? Medidas alternativas a la privación de libertad -- IV. La violencia como un don. Análisis de la violencia física y emocional en una institución penitenciaria mixta de menores en Medellín, Colombia -- TIEMPOS Y MOVIMIENTOS JUVENILES: V. El reloj de arena y las nuevas marcas de los tiempos juveniles -- VI. Cuerpos en red y movimientos juveniles -- VII. Apuntes sobre la militancia de los jóvenes en contextos de violencia. Los casos de Río de Janeiro, Brasil, y de Guerrero, México -- VIII. Gesta de la participación política de jóvenes en el norte de México. El movimiento #Yosoy132, en Tijuana -- IX. La construcción de un sistema deliberativo para la inclusión política juvenil en Baja California -- ESCENARIOS Y ACCIONES PARA LA INFANCIA: X. Educación en artes, ciudadanía y cultura de la paz: Acompañamientos artístico-culturales en escenarios de violencia -- XI. Consideraciones teóricas para construir la noción de niñez -- XII. Los derechos de la infancia en México. Problemáticas estructurales para su garantía -- XIII. Infancias y políticas públicas. El programa de Educación inicial, ¿una política educativa para el desarrollo infantil? -- CONTEXTOS Y ENTORNOS DE LOS INFANTES: XIV. El trabajo infantil. Institucionalización de su regulación y avances para su medición -- XV. El camino hacia una definición del castigo corporal apegada a los derechos de la infancia -- XVI. Niñas y niños en contextos de violencia social e intrafamiliar en Ciudad Juárez, Chihuahua -- XVII. Pequeños ciudadanos. Una investigación sobre la niñez y sus formas de participación política en una experiencia educativa barrial. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia / Alvarado Salgado, Sara Victoria

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia : paz, democracia, reconciliación y memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor científico ; Ospina Alvarado, María Camila, Editor científico ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Editor científico ; Fajardo Mayo, María Alejandra, Editor científico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 372 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-79-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación para la paz  Niñez  Políticas Públicas  Reconciliación  Jóvenes  sentidos de vida  Primera infancia  Memoria Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia : paz, democracia, reconciliación y memoria [texto impreso] / Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor científico ; Ospina Alvarado, María Camila, Editor científico ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Editor científico ; Fajardo Mayo, María Alejandra, Editor científico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 372 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) . ISBN : 978-958-8045-79-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación para la paz  Niñez  Políticas Públicas  Reconciliación  Jóvenes  sentidos de vida  Primera infancia  Memoria Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España / Moreno Martín, Florentino.  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España : un análisis desde la psicología social y la publicidad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreno Martín, Florentino., Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Vargas León, Áncizar, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 220 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6808-5 Nota general: Libro (Producción editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2019., Palabras clave: Violencia de género  Colombia  España  Sociología del género  Relaciones de género  Equidad de género – Políticas Índice Dewey: 305.4 Mujeres Resumen: La violencia ejercida contra la mujer es un problema social grave que afecta de distintos modos a una proporción importante de personas en distintos lugares del mundo. Sin embargo, este fenómeno no se ha entendido siempre así. Los golpes, el abuso sexual, las humillaciones y los distintos modos de maltrato constituyen un modo de proceder que durante décadas se consideró un asunto privado y un problema doméstico que cada quien debía afrontar dentro de los muros del hogar si la desgracia se cernía sobre su familia. Un ejemplo de esta visión fatalista se encuentra en el presidente de Perú que describió recientemente el asesinato de una mujer que fue quemada viva por su expareja del siguiente modo: “A veces estos son los designios de la vida” (El Diario, 2018). En América Latina y Europa, una parte importante de la población sigue considerando que las bofetadas, los insultos, el control de las relaciones y otras formas de agresión hacia la mujer son situaciones que forman parte consustancial de la vida de pareja y que nada puede hacerse para evitarlas desde fuera. En ocasiones se va mucho más allá y se llega a justificar la violencia de género como un proceder normal del hombre cuando la mujer no se somete a sus dictados. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3506 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España : un análisis desde la psicología social y la publicidad social [texto impreso] / Moreno Martín, Florentino., Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Vargas León, Áncizar, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - 220 páginas. ISBN : 978-958-54-6808-5 Libro (Producción editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2019., Palabras clave: Violencia de género  Colombia  España  Sociología del género  Relaciones de género  Equidad de género – Políticas Índice Dewey: 305.4 Mujeres Resumen: La violencia ejercida contra la mujer es un problema social grave que afecta de distintos modos a una proporción importante de personas en distintos lugares del mundo. Sin embargo, este fenómeno no se ha entendido siempre así. Los golpes, el abuso sexual, las humillaciones y los distintos modos de maltrato constituyen un modo de proceder que durante décadas se consideró un asunto privado y un problema doméstico que cada quien debía afrontar dentro de los muros del hogar si la desgracia se cernía sobre su familia. Un ejemplo de esta visión fatalista se encuentra en el presidente de Perú que describió recientemente el asesinato de una mujer que fue quemada viva por su expareja del siguiente modo: “A veces estos son los designios de la vida” (El Diario, 2018). En América Latina y Europa, una parte importante de la población sigue considerando que las bofetadas, los insultos, el control de las relaciones y otras formas de agresión hacia la mujer son situaciones que forman parte consustancial de la vida de pareja y que nada puede hacerse para evitarlas desde fuera. En ocasiones se va mucho más allá y se llega a justificar la violencia de género como un proceder normal del hombre cuando la mujer no se somete a sus dictados. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3506 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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74292	305.4 / C186	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	E030B5	E030
74291	305.4 / C186 Ej.02	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	E030B5	E030

Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado / Ospina Alvarado, María Camila

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado : narrativas generativas para la construcción de paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Ospina Alvarado, María Camila, Editor científico ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor científico ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Editor científico ; Arroyo Ortega, Adriana, Editor científico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 320 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-51-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura de Paz  Reconciliación  Niñez –Narrativas de Paz  Niñez – Políticas Públicas Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. En primer lugar, la obra emplea, a manera de “caja de herramientas”, los conceptos subjetividad política y socialización política, comprendidos como procesos individuales y colectivos que evidencian no solo las experiencias de vida de las personas que, en este caso, han padecido la violencia,victimización, trauma, daño sino que también han construido capacidades para sobreponerse a los hechos, resignificar el pasado, enfrentar el presente y construir opciones de futuro. Aquí es importante destacar cómo esta línea teórica, desarrollada desde hace varios años por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales, y apoyada en la psicología política y la sociología fenomenológica, ha logrado situar el problema de la subjetividad no solo como algo asociado al orden del discurso que se produce socialmente (Foucault, 1992), o como resultado de prácticas de disciplinamiento/gubernamentalidad sobre el cuerpo individual y social (Foucault, 2005), sino también como un proceso complejo que articula significados producidos a partir de la participación de las personas en formas densas de semiosis social, prolijas formas de socialización más allá de la internalización y externalización, procesos de agencia y estrategias de resistencia. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado : narrativas generativas para la construcción de paz [texto impreso] / Ospina Alvarado, María Camila, Editor científico ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor científico ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Editor científico ; Arroyo Ortega, Adriana, Editor científico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá D.C [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 320 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) . ISBN : 978-958-8045-51-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura de Paz  Reconciliación  Niñez –Narrativas de Paz  Niñez – Políticas Públicas Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. En primer lugar, la obra emplea, a manera de “caja de herramientas”, los conceptos subjetividad política y socialización política, comprendidos como procesos individuales y colectivos que evidencian no solo las experiencias de vida de las personas que, en este caso, han padecido la violencia,victimización, trauma, daño sino que también han construido capacidades para sobreponerse a los hechos, resignificar el pasado, enfrentar el presente y construir opciones de futuro. Aquí es importante destacar cómo esta línea teórica, desarrollada desde hace varios años por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales, y apoyada en la psicología política y la sociología fenomenológica, ha logrado situar el problema de la subjetividad no solo como algo asociado al orden del discurso que se produce socialmente (Foucault, 1992), o como resultado de prácticas de disciplinamiento/gubernamentalidad sobre el cuerpo individual y social (Foucault, 2005), sino también como un proceso complejo que articula significados producidos a partir de la participación de las personas en formas densas de semiosis social, prolijas formas de socialización más allá de la internalización y externalización, procesos de agencia y estrategias de resistencia. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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75197	305.234 / C756	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	E030B4	E030
76021	305.234 / C756 Ej.02	Libro Impreso	Biblioteca Principal	En circulación	Disponible	E030B4	E030

Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización política y construcción de subjetividades / Alvarado Salgado, Sara Victoria  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización política y construcción de subjetividades Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Luna Carmona, María Teresa, Autor ; Ospina Alvarado, María Camila, Autor ; Patiño López, Jhoana, Autor ; Cortés Salcedo, Amanda, Autor ; Jaramillo Garcia, Oscar Armando, Autor ; Echavarría, Carlos Valerio, Autor ; Arrollo, Adriana, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Sáenz Obregón, Javier, Autor ; Loaiza de la Pava, Julián Andrés, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Producción Editorial Subcolección: Libros ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6874-0 Palabras clave: Subjetividad  Socialización política  Participación política  Sociología política Resumen: Este libro Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización Política y Construcción de Subjetividades, es el resultado de un trabajo académico y sistemático que realiza un colectivo de investigadoras, investigadores, docentes, doctorandos y doctorandas, durante dos décadas. El libro da cuenta de los senderos epistemológicos, teóricos y metodológicos que este colectivo de intelectuales transita hasta la actualidad. También, es un recuento de un pasado mágico, que abrió trillos reflexivos que ahora son realidades. La rigurosidad académica que se expone y evidencia en cada uno de los seis capítulos y un epílogo, que conforman esta obra, se entrelaza con la profundidad analítica decantada por los autores en cada apartado. Si bien las características descritas se constituyen en la principal carta de aval del presente trabajo, desearía resaltar un elemento, que, transcurridos veinte años, se ha convertido en el principal atributo de quienes estudian e investigan en torno a la socialización política y la construcción de subjetividades; me refiero al compromiso ético-político. El compromiso ético-político, se desliza en cada línea del texto, la comprensión de un producto académico que supera la intencionalidad de generar reflexión y conocimiento llega a plantear acciones transformadoras de la realidad desde y con los sujetos, es decir, la centralidad del sujeto como noción analítica, como actor social y político que propicia los procesos de cambio y transformación son fundamentales en los escritos. Los desplazamientos epistemológicos y teóricos, resultantes de los continuos espacios de reflexión, se movilizan por diversos campos disciplinares, sin embargo, la resistencia como instrumento que confronta las inequidades, injusticias y desigualdades presentes en nuestro continente, se encuentra inscripta y apunta a develar las opacidades, que más de una vez, han sido encubiertas por la propia academia. Los repertorios metodológicos desarrollados son diversos, y si bien ninguno de los trabajos centra su atención de forma precisa en procedimientos de Investigación-Acción-Creación, la generación de alternativas que propicien transformaciones en la vida de los sujetos y de sus comunidades está siempre presente. Para ello, las autoras/es, acuden a una inmersión contextual que provoca una descripción nítida de las problemáticas trabajadas. Dando cuenta, que el compromiso ético-político no es solo con la generación de masa crítica, sobre todo, es con los sujetos que coproducen conocimientos y saberes. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7600 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización política y construcción de subjetividades [documento electrónico] / Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Luna Carmona, María Teresa, Autor ; Ospina Alvarado, María Camila, Autor ; Patiño López, Jhoana, Autor ; Cortés Salcedo, Amanda, Autor ; Jaramillo Garcia, Oscar Armando, Autor ; Echavarría, Carlos Valerio, Autor ; Arrollo, Adriana, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Sáenz Obregón, Javier, Autor ; Loaiza de la Pava, Julián Andrés, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Producción Editorial. Libros) . ISBN : 978-958-54-6874-0 Palabras clave: Subjetividad  Socialización política  Participación política  Sociología política Resumen: Este libro Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización Política y Construcción de Subjetividades, es el resultado de un trabajo académico y sistemático que realiza un colectivo de investigadoras, investigadores, docentes, doctorandos y doctorandas, durante dos décadas. El libro da cuenta de los senderos epistemológicos, teóricos y metodológicos que este colectivo de intelectuales transita hasta la actualidad. También, es un recuento de un pasado mágico, que abrió trillos reflexivos que ahora son realidades. La rigurosidad académica que se expone y evidencia en cada uno de los seis capítulos y un epílogo, que conforman esta obra, se entrelaza con la profundidad analítica decantada por los autores en cada apartado. Si bien las características descritas se constituyen en la principal carta de aval del presente trabajo, desearía resaltar un elemento, que, transcurridos veinte años, se ha convertido en el principal atributo de quienes estudian e investigan en torno a la socialización política y la construcción de subjetividades; me refiero al compromiso ético-político. El compromiso ético-político, se desliza en cada línea del texto, la comprensión de un producto académico que supera la intencionalidad de generar reflexión y conocimiento llega a plantear acciones transformadoras de la realidad desde y con los sujetos, es decir, la centralidad del sujeto como noción analítica, como actor social y político que propicia los procesos de cambio y transformación son fundamentales en los escritos. Los desplazamientos epistemológicos y teóricos, resultantes de los continuos espacios de reflexión, se movilizan por diversos campos disciplinares, sin embargo, la resistencia como instrumento que confronta las inequidades, injusticias y desigualdades presentes en nuestro continente, se encuentra inscripta y apunta a develar las opacidades, que más de una vez, han sido encubiertas por la propia academia. Los repertorios metodológicos desarrollados son diversos, y si bien ninguno de los trabajos centra su atención de forma precisa en procedimientos de Investigación-Acción-Creación, la generación de alternativas que propicien transformaciones en la vida de los sujetos y de sus comunidades está siempre presente. Para ello, las autoras/es, acuden a una inmersión contextual que provoca una descripción nítida de las problemáticas trabajadas. Dando cuenta, que el compromiso ético-político no es solo con la generación de masa crítica, sobre todo, es con los sujetos que coproducen conocimientos y saberes. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7600 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales / Quintero Mejía, Marieta  

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Educacion para la Paz

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Educación y pedagogías críticas, para LA PAZ en Colombia en tiempos transicionales. / Loaiza de la Pava, Julián Andrés  

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El suicidio y otros comportamientos autodestructivos en jóvenes universitarios de Colombia y Puerto Rico / Carmona Parra , Jaime Alberto

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El suicidio y otros comportamientos autodestructivos a la luz del interaccionismo simbólico / Alvarado Salgado, Sara Victoria  

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Enfoques de investigación en ciencias sociales su perspectiva epistemológica y metodológica

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Las escuelas como territorios de paz : construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado / Alvarado Salgado, Sara Victoria

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Expedición Pacífica: tejiendo ecosistemas transformadores hacia la formación y territorialización de la paz con mujeres, jóvenes, niños y niñas / Ospina Alvarado, María Camila  

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Experiencias alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia / Ospina Serna, Hector Fabio

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Formar para la Paz en Escenarios Educativos

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