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Autor Alvarado Salgado, Sara Victoria |
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TÃtulo : Actores, redes y desafÃos : juventudes e infancias en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández Hernández, Alberto, Coordinador ; Campos-Delgado, Amalia E., Coordinador ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Arata, Nicolás, Autor ; Hopenhayn, Martin, Autor ; Tenenbaum Ewig, Gabriel, Autor ; Galeano Gasca, Ells Natalia, Autor ; Feixa, Carles, Autor ; Valenzuela Arce, Jose Manuel, Autor ; Ribeiro Gomes, Simone da Silva, Autor ; Curiel Sedeño, Jhonnatan Moisés, Autor ; Ãlvarez Torres, Cheryl, Autor ; Jiménez López, Lucina, Autor ; Franco RodrÃguez, Karina Patricia, Autor ; Magaña Carbajal, Zaira, Autor ; López Bravo, Carlos Ignacio, Autor ; Pérez GarcÃa, MarÃa Jesús, Autor ; Barragán Rosas, JoaquÃn, Autor ; Sánchez Adame, Claudia Verónica, Autor ; Gónzalez Valles, MarÃa Nieves, Autor ; Nurit Shabel, Paula, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Colegio de la Frontera Norte Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO Número de páginas: 326 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-479-185-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Juventud Aspectos sociales América Latina México Niños Aspectos sociales -- América Latina Clasificación: 305 Grupos sociales Nota de contenido: JUVENTUDES: RECUENTO DE ENCUENTROS Y DESENCUENTROS: I. La juventud latinoamericana. Recuento de daños, logros y esperanzas -- II. Buscadores y desalentados en el México urbano. La intrincada inserción laboral de adolescentes y jóvenes desocupados -- III. ¿Qué castigos hay para nuestros jóvenes? Medidas alternativas a la privación de libertad -- IV. La violencia como un don. Análisis de la violencia fÃsica y emocional en una institución penitenciaria mixta de menores en MedellÃn, Colombia -- TIEMPOS Y MOVIMIENTOS JUVENILES: V. El reloj de arena y las nuevas marcas de los tiempos juveniles -- VI. Cuerpos en red y movimientos juveniles -- VII. Apuntes sobre la militancia de los jóvenes en contextos de violencia. Los casos de RÃo de Janeiro, Brasil, y de Guerrero, México -- VIII. Gesta de la participación polÃtica de jóvenes en el norte de México. El movimiento #Yosoy132, en Tijuana -- IX. La construcción de un sistema deliberativo para la inclusión polÃtica juvenil en Baja California -- ESCENARIOS Y ACCIONES PARA LA INFANCIA: X. Educación en artes, ciudadanÃa y cultura de la paz: Acompañamientos artÃstico-culturales en escenarios de violencia -- XI. Consideraciones teóricas para construir la noción de niñez -- XII. Los derechos de la infancia en México. Problemáticas estructurales para su garantÃa -- XIII. Infancias y polÃticas públicas. El programa de Educación inicial, ¿una polÃtica educativa para el desarrollo infantil? -- CONTEXTOS Y ENTORNOS DE LOS INFANTES: XIV. El trabajo infantil. Institucionalización de su regulación y avances para su medición -- XV. El camino hacia una definición del castigo corporal apegada a los derechos de la infancia -- XVI. Niñas y niños en contextos de violencia social e intrafamiliar en Ciudad Juárez, Chihuahua -- XVII. Pequeños ciudadanos. Una investigación sobre la niñez y sus formas de participación polÃtica en una experiencia educativa barrial. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Actores, redes y desafÃos : juventudes e infancias en América Latina [texto impreso] / Hernández Hernández, Alberto, Coordinador ; Campos-Delgado, Amalia E., Coordinador ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Arata, Nicolás, Autor ; Hopenhayn, Martin, Autor ; Tenenbaum Ewig, Gabriel, Autor ; Galeano Gasca, Ells Natalia, Autor ; Feixa, Carles, Autor ; Valenzuela Arce, Jose Manuel, Autor ; Ribeiro Gomes, Simone da Silva, Autor ; Curiel Sedeño, Jhonnatan Moisés, Autor ; Ãlvarez Torres, Cheryl, Autor ; Jiménez López, Lucina, Autor ; Franco RodrÃguez, Karina Patricia, Autor ; Magaña Carbajal, Zaira, Autor ; López Bravo, Carlos Ignacio, Autor ; Pérez GarcÃa, MarÃa Jesús, Autor ; Barragán Rosas, JoaquÃn, Autor ; Sánchez Adame, Claudia Verónica, Autor ; Gónzalez Valles, MarÃa Nieves, Autor ; Nurit Shabel, Paula, Autor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : El Colegio de la Frontera Norte : Buenos Aires [Argentina] : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. CLACSO, 2015 . - 326 páginas.
ISBN : 978-607-479-185-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Juventud Aspectos sociales América Latina México Niños Aspectos sociales -- América Latina Clasificación: 305 Grupos sociales Nota de contenido: JUVENTUDES: RECUENTO DE ENCUENTROS Y DESENCUENTROS: I. La juventud latinoamericana. Recuento de daños, logros y esperanzas -- II. Buscadores y desalentados en el México urbano. La intrincada inserción laboral de adolescentes y jóvenes desocupados -- III. ¿Qué castigos hay para nuestros jóvenes? Medidas alternativas a la privación de libertad -- IV. La violencia como un don. Análisis de la violencia fÃsica y emocional en una institución penitenciaria mixta de menores en MedellÃn, Colombia -- TIEMPOS Y MOVIMIENTOS JUVENILES: V. El reloj de arena y las nuevas marcas de los tiempos juveniles -- VI. Cuerpos en red y movimientos juveniles -- VII. Apuntes sobre la militancia de los jóvenes en contextos de violencia. Los casos de RÃo de Janeiro, Brasil, y de Guerrero, México -- VIII. Gesta de la participación polÃtica de jóvenes en el norte de México. El movimiento #Yosoy132, en Tijuana -- IX. La construcción de un sistema deliberativo para la inclusión polÃtica juvenil en Baja California -- ESCENARIOS Y ACCIONES PARA LA INFANCIA: X. Educación en artes, ciudadanÃa y cultura de la paz: Acompañamientos artÃstico-culturales en escenarios de violencia -- XI. Consideraciones teóricas para construir la noción de niñez -- XII. Los derechos de la infancia en México. Problemáticas estructurales para su garantÃa -- XIII. Infancias y polÃticas públicas. El programa de Educación inicial, ¿una polÃtica educativa para el desarrollo infantil? -- CONTEXTOS Y ENTORNOS DE LOS INFANTES: XIV. El trabajo infantil. Institucionalización de su regulación y avances para su medición -- XV. El camino hacia una definición del castigo corporal apegada a los derechos de la infancia -- XVI. Niñas y niños en contextos de violencia social e intrafamiliar en Ciudad Juárez, Chihuahua -- XVII. Pequeños ciudadanos. Una investigación sobre la niñez y sus formas de participación polÃtica en una experiencia educativa barrial. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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TÃtulo : Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas polÃticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia : paz, democracia, reconciliación y memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor cientÃfico ; Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Editor cientÃfico ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Editor cientÃfico ; Fajardo Mayo, MarÃa Alejandra, Editor cientÃfico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 372 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-79-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación para la paz Niñez PolÃticas Públicas Reconciliación Jóvenes sentidos de vida Primera infancia Memoria. Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Aproximación a un estado de la cuestión sentidos y prácticas polÃticas de niños, niñas y jóvenes en territorios marcados por la violencia : paz, democracia, reconciliación y memoria [texto impreso] / Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor cientÃfico ; Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Editor cientÃfico ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Editor cientÃfico ; Fajardo Mayo, MarÃa Alejandra, Editor cientÃfico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 372 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) .
ISBN : 978-958-8045-79-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación para la paz Niñez PolÃticas Públicas Reconciliación Jóvenes sentidos de vida Primera infancia Memoria. Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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TÃtulo : Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España : un análisis desde la psicologÃa social y la publicidad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreno MartÃn, Florentino, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Vargas León, ÃÂncizar, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2019 Colección: RiDUM - Producción Editorial Subcolección: Libros Número de páginas: 220 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-54-6808-5 Nota general: Libro (Producción editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2019., Palabras clave: Violencia de género Colombia España SociologÃa del género Relaciones de género Equidad de género – PolÃticas. Clasificación: 305.4 Mujeres Resumen: La violencia ejercida contra la mujer es un problema social grave que afecta de distintos modos a una proporción importante de personas en distintos lugares del mundo. Sin embargo, este fenómeno no se ha entendido siempre asÃ. Los golpes, el abuso sexual, las humillaciones y los distintos modos de maltrato constituyen un modo de proceder que durante décadas se consideró un asunto privado y un problema doméstico que cada quien
debÃa afrontar dentro de los muros del hogar si la desgracia se cernÃa sobre su familia. Un ejemplo de esta visión fatalista se encuentra en el presidente de Perú que describió recientemente el asesinato de una mujer que fue quemada viva por su expareja del siguiente modo: “A veces estos son los designios de la vida†(El Diario, 2018).
En América Latina y Europa, una parte importante de la población sigue considerando que las bofetadas, los insultos, el control de las relaciones y otras formas de agresión hacia la mujer son situaciones que forman parte consustancial de la vida de pareja y que nada puede hacerse para evitarlas desde fuera. En ocasiones se va mucho más allá y se llega a justificar la violencia de género como un proceder normal del hombre cuando la mujer no se somete a sus dictados.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3506 Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España : un análisis desde la psicologÃa social y la publicidad social [texto impreso] / Moreno MartÃn, Florentino, Autor ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Autor ; Ocampo Loaiza, Diego, Autor ; Vargas León, ÃÂncizar, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2019 . - 220 páginas. - (RiDUM - Producción Editorial. Libros) .
ISBN : 978-958-54-6808-5
Libro (Producción editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2019.,
Palabras clave: Violencia de género Colombia España SociologÃa del género Relaciones de género Equidad de género – PolÃticas. Clasificación: 305.4 Mujeres Resumen: La violencia ejercida contra la mujer es un problema social grave que afecta de distintos modos a una proporción importante de personas en distintos lugares del mundo. Sin embargo, este fenómeno no se ha entendido siempre asÃ. Los golpes, el abuso sexual, las humillaciones y los distintos modos de maltrato constituyen un modo de proceder que durante décadas se consideró un asunto privado y un problema doméstico que cada quien
debÃa afrontar dentro de los muros del hogar si la desgracia se cernÃa sobre su familia. Un ejemplo de esta visión fatalista se encuentra en el presidente de Perú que describió recientemente el asesinato de una mujer que fue quemada viva por su expareja del siguiente modo: “A veces estos son los designios de la vida†(El Diario, 2018).
En América Latina y Europa, una parte importante de la población sigue considerando que las bofetadas, los insultos, el control de las relaciones y otras formas de agresión hacia la mujer son situaciones que forman parte consustancial de la vida de pareja y que nada puede hacerse para evitarlas desde fuera. En ocasiones se va mucho más allá y se llega a justificar la violencia de género como un proceder normal del hombre cuando la mujer no se somete a sus dictados.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3506 Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74292 305.4 / C186 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B5 E030 74291 305.4 / C186 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B5 E030
TÃtulo : Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado : narrativas generativas para la construcción de paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Editor cientÃfico ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor cientÃfico ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Editor cientÃfico ; Arroyo Ortega, Adriana, Editor cientÃfico Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 320 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-51-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura de Paz Reconciliación Niñez –Narrativas de Paz Niñez – PolÃticas Públicas. Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional.
En primer lugar, la obra emplea, a manera de “caja de herramientasâ€, los conceptos subjetividad polÃtica y socialización polÃtica, comprendidos como procesos individuales y colectivos que evidencian no solo las experiencias de vida de las personas que, en este caso, han padecido la violencia,victimización, trauma, daño sino que también han construido capacidades para sobreponerse a los hechos, resignificar el pasado, enfrentar el presente y construir opciones de futuro. Aquà es importante destacar cómo esta lÃnea teórica, desarrollada desde hace varios años por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales, y apoyada en la psicologÃa polÃtica y la sociologÃa fenomenológica, ha logrado situar el problema de la subjetividad no solo como algo asociado al orden del discurso que se produce socialmente (Foucault, 1992), o como resultado de prácticas de disciplinamiento/gubernamentalidad sobre el cuerpo individual y social (Foucault, 2005), sino también como un proceso complejo que articula significados producidos a partir de la participación de las personas en formas densas de semiosis social, prolijas formas de socialización más allá de la internalización y externalización, procesos de agencia y estrategias de resistencia.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado : narrativas generativas para la construcción de paz [texto impreso] / Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Editor cientÃfico ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Editor cientÃfico ; Carmona Parra, Jaime Alberto, Editor cientÃfico ; Arroyo Ortega, Adriana, Editor cientÃfico . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 320 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) .
ISBN : 978-958-8045-51-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cultura de Paz Reconciliación Niñez –Narrativas de Paz Niñez – PolÃticas Públicas. Clasificación: 305 Grupos sociales Resumen: El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas PolÃticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadanaâ€, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional.
En primer lugar, la obra emplea, a manera de “caja de herramientasâ€, los conceptos subjetividad polÃtica y socialización polÃtica, comprendidos como procesos individuales y colectivos que evidencian no solo las experiencias de vida de las personas que, en este caso, han padecido la violencia,victimización, trauma, daño sino que también han construido capacidades para sobreponerse a los hechos, resignificar el pasado, enfrentar el presente y construir opciones de futuro. Aquà es importante destacar cómo esta lÃnea teórica, desarrollada desde hace varios años por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales, y apoyada en la psicologÃa polÃtica y la sociologÃa fenomenológica, ha logrado situar el problema de la subjetividad no solo como algo asociado al orden del discurso que se produce socialmente (Foucault, 1992), o como resultado de prácticas de disciplinamiento/gubernamentalidad sobre el cuerpo individual y social (Foucault, 2005), sino también como un proceso complejo que articula significados producidos a partir de la participación de las personas en formas densas de semiosis social, prolijas formas de socialización más allá de la internalización y externalización, procesos de agencia y estrategias de resistencia.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 75197 305.234 / C756 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B4 E030 76021 305.234 / C756 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B4 E030 
TÃtulo : Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Quintero MejÃa, Marieta, Autor ; Acosta Silva, David Arturo, Autor ; Amador Baquiro, Juan Carlos, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; GarcÃa, Carlos Iván, Autor ; Runge Pena, Andrés Klaus, Autor ; Luna Carmona, MarÃa Teresa, Autor ; Muñoz González, Germán, Autor ; Ospina Serna, Hector Fabio, Autor ; Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Autor ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Autor ; Peralta Duque, Beatriz del Carmen, Autor ; Rojas, Nelson, Autor ; Saldarriaga Vélez, Jaime, Autor ; Saldarriaga Vélez, Óscar, Autor ; Vélez de la Calle, Claudia, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2024 Colección: RiDUM - Producción Editorial Subcolección: Libros Palabras clave: Subjetividades Niñez - PolÃticas públicas Educación popular PedagogÃa crÃtica Acción polÃtica colectiva Resumen: El programa de Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud se articula a partir de la producción de las lÃneas de investigación que constituyen el eje central de su currÃculo. Estas lÃneas, además de su sólida fundamentación epistemológica y metodológica, se nutren de las tesis de doctorado, los seminarios de fundamentación y las reflexiones que sus participantes realizan en torno a los saberes y prácticas que constituyen su campo de conocimiento.
La génesis e historia del doctorado se han nutrido, precisamente, de las discusiones, producción y gestión del conocimiento en las áreas de énfasis de dichas lÃneas. En tal sentido, en estos 20 años se ha generado un cúmulo de conocimientos, el cual ha implicado tensiones, rupturas y discontinuidades en los modos de problematizar e interlocutar con las comunidades académicas. Asà mismo, las discusiones y reflexiones de los campos de investigación guardan correspondencia con los contextos en los cuales deviene la praxis ciudadana. Lo anterior, sin perder de vista el impacto que se ha tenido, en estos años de investigación, en agendas de polÃtica pública a nivel local y nacional. Estas deliberaciones y producciones del conocimiento nos convocan a situar en la esfera de lo público los enfoques, orientaciones e interpelaciones que las lÃneas han construido durante estas dos décadas.
En consecuencia, el presente libro contiene, en buena medida, la producción investigativa atendiendo a los presupuestos epistémicos y a las interpelaciones que las lÃneas y grupos de investigación plantean a las formas canónicas o hegemónicas acerca del comprender e interpretar la infancia y la juventud en el campo de las ciencias sociales. AsÃ, el encuentro y diálogo de saberes entre profesores y estudiantes hace posible la producción de conocimiento en el doctorado. Desde esta polifonÃa de voces, las investigaciones develan modos de subordinación, prácticas de exclusión, pero también de resistencias en movimientos sociales, comunidades, grupos sociales, jóvenes, lÃderes, entre otros. Los hallazgos investigativos producidos en las lÃneas de investigación del doctorado se convierten en horizontes de transformación y de ruptura a toda forma de borramiento y opacamiento de la niñez y la juventud.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6899 Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales [texto impreso] / Quintero MejÃa, Marieta, Autor ; Acosta Silva, David Arturo, Autor ; Amador Baquiro, Juan Carlos, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; GarcÃa, Carlos Iván, Autor ; Runge Pena, Andrés Klaus, Autor ; Luna Carmona, MarÃa Teresa, Autor ; Muñoz González, Germán, Autor ; Ospina Serna, Hector Fabio, Autor ; Ospina Alvarado, MarÃa Camila, Autor ; Patiño López, Jhoana Alexandra, Autor ; Peralta Duque, Beatriz del Carmen, Autor ; Rojas, Nelson, Autor ; Saldarriaga Vélez, Jaime, Autor ; Saldarriaga Vélez, Óscar, Autor ; Vélez de la Calle, Claudia, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2024. - (RiDUM - Producción Editorial. Libros) .
Palabras clave: Subjetividades Niñez - PolÃticas públicas Educación popular PedagogÃa crÃtica Acción polÃtica colectiva Resumen: El programa de Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud se articula a partir de la producción de las lÃneas de investigación que constituyen el eje central de su currÃculo. Estas lÃneas, además de su sólida fundamentación epistemológica y metodológica, se nutren de las tesis de doctorado, los seminarios de fundamentación y las reflexiones que sus participantes realizan en torno a los saberes y prácticas que constituyen su campo de conocimiento.
La génesis e historia del doctorado se han nutrido, precisamente, de las discusiones, producción y gestión del conocimiento en las áreas de énfasis de dichas lÃneas. En tal sentido, en estos 20 años se ha generado un cúmulo de conocimientos, el cual ha implicado tensiones, rupturas y discontinuidades en los modos de problematizar e interlocutar con las comunidades académicas. Asà mismo, las discusiones y reflexiones de los campos de investigación guardan correspondencia con los contextos en los cuales deviene la praxis ciudadana. Lo anterior, sin perder de vista el impacto que se ha tenido, en estos años de investigación, en agendas de polÃtica pública a nivel local y nacional. Estas deliberaciones y producciones del conocimiento nos convocan a situar en la esfera de lo público los enfoques, orientaciones e interpelaciones que las lÃneas han construido durante estas dos décadas.
En consecuencia, el presente libro contiene, en buena medida, la producción investigativa atendiendo a los presupuestos epistémicos y a las interpelaciones que las lÃneas y grupos de investigación plantean a las formas canónicas o hegemónicas acerca del comprender e interpretar la infancia y la juventud en el campo de las ciencias sociales. AsÃ, el encuentro y diálogo de saberes entre profesores y estudiantes hace posible la producción de conocimiento en el doctorado. Desde esta polifonÃa de voces, las investigaciones develan modos de subordinación, prácticas de exclusión, pero también de resistencias en movimientos sociales, comunidades, grupos sociales, jóvenes, lÃderes, entre otros. Los hallazgos investigativos producidos en las lÃneas de investigación del doctorado se convierten en horizontes de transformación y de ruptura a toda forma de borramiento y opacamiento de la niñez y la juventud.Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6899
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PermalinkEl suicidio y otros comportamientos autodestructivos a la luz del interaccionismo simbólico / Carmona Parra, Jaime Alberto
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