Función ejecutiva y teoría de la mente en niños con trastorno del espectro autista / Cardona Aguirre, Andrés Mauricio  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Función ejecutiva y teoría de la mente en niños con trastorno del espectro autista Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cardona Aguirre, Andrés Mauricio, Autor ; Valencia Zuluaga , Juan Bernardo, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2025 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Desarrollo Infantil Palabras clave: Autismo Resumen: Determinar si existe relación entre las funciones ejecutivas (FE) y la teoría de la mente (TdM) en niños de 3 a 6 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que asisten al Instituto Dina de la Universidad de Manizales. Metodología: investigación cuantitativa con diseño de tipo no experimental, de corte correlacional y de campo, en la que se evaluaron 15 niños con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en nivel 1, con edades comprendidas entre los 3 y 6 años de edad. En la recolección de datos se aplicó la BANPE – Batería de evaluación neuropsicológica para preescolares. Resultados: se encontró una relación significativa entre la flexibilidad cognitiva y la teoría de la mente, lo que indica un desempeño más consistente en las pruebas de memoria de trabajo y teoría de la mente. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7591 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Función ejecutiva y teoría de la mente en niños con trastorno del espectro autista [documento electrónico] / Cardona Aguirre, Andrés Mauricio, Autor ; Valencia Zuluaga , Juan Bernardo, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2025. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Desarrollo Infantil) . Palabras clave: Autismo Resumen: Determinar si existe relación entre las funciones ejecutivas (FE) y la teoría de la mente (TdM) en niños de 3 a 6 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que asisten al Instituto Dina de la Universidad de Manizales. Metodología: investigación cuantitativa con diseño de tipo no experimental, de corte correlacional y de campo, en la que se evaluaron 15 niños con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en nivel 1, con edades comprendidas entre los 3 y 6 años de edad. En la recolección de datos se aplicó la BANPE – Batería de evaluación neuropsicológica para preescolares. Resultados: se encontró una relación significativa entre la flexibilidad cognitiva y la teoría de la mente, lo que indica un desempeño más consistente en las pruebas de memoria de trabajo y teoría de la mente. Tipo de medio : Computadora En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7591 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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