Alumnos superdotados y talentosos / Valadez Sierra, María de los Dolores

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e intervención. Una práctica para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor ; Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Zavala Berbena, Maria Alicia, Autor Mención de edición: 3a. edición Editorial: México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 358 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-956-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: "La diversidad en los contextos escolares plantea un desafío doble para los profesionistas: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educación según las características individuales de cada estudiante. Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención. Además, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes. Reuniendo a destacados profesionales de habla hispana, a través de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores de esta obra invitan a psicólogos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neurólogos y educadores a reflexionar sobre su práctica educativa y a reconocer la importancia de considerar a todos y cada uno de los alumnos en el aula." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e intervención. Una práctica para docentes [texto impreso] / Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor ; Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Zavala Berbena, Maria Alicia, Autor  . -  3a. edición . - México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno, 2025 . - 358 páginas. ISBN : 978-607-448-956-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: "La diversidad en los contextos escolares plantea un desafío doble para los profesionistas: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educación según las características individuales de cada estudiante. Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención. Además, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes. Reuniendo a destacados profesionales de habla hispana, a través de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores de esta obra invitan a psicólogos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neurólogos y educadores a reflexionar sobre su práctica educativa y a reconocer la importancia de considerar a todos y cada uno de los alumnos en el aula." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela / Betancourt Morejón, Julián  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor Editorial: México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 348 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-248-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: ¿Qué esperamos de una educación que fomente la creatividad y el talento en la escuela?, es la primera, de entre otras muchas preguntas que nos plantea Betancourt y Valadez en esta obra. La respuesta puede ser muy amplia en la medida que el lector se sumerge en las páginas de este libro y se encuentra que en nuestros salones de clases existen muchos alumnas y alumnos creativos, inteligentes o con talentos desbordantes que ocupan un educador que les haga fácil, motivante y desafiante su aprender. Para lograr lo anterior, el texto es rico y diverso en estrategias para enriquecer el trabajo en la escuela con los estudiantes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos que las acompaña de con un directorio de recursos y materiales para ponerlas en práctica. Dada la actualidad de estos tópicos y la creciente demanda que de textos de este tipo existan en nuestro país, consideramos que el libro ofrecerá informaciones y herramientas prácticas novedosas y esclarecedoras sobre cómo fomentar el talento y la creatividad en la escuela, que contribuirá- en alguna medida- al desarrollo del fomento del talento desde la educación inicial hasta la universitaria. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ebooks7-24-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/?il=1555 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela [documento electrónico] / Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor . - México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno, 2012 . - 348 páginas : ilustraciones. ISBN : 978-607-448-248-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: ¿Qué esperamos de una educación que fomente la creatividad y el talento en la escuela?, es la primera, de entre otras muchas preguntas que nos plantea Betancourt y Valadez en esta obra. La respuesta puede ser muy amplia en la medida que el lector se sumerge en las páginas de este libro y se encuentra que en nuestros salones de clases existen muchos alumnas y alumnos creativos, inteligentes o con talentos desbordantes que ocupan un educador que les haga fácil, motivante y desafiante su aprender. Para lograr lo anterior, el texto es rico y diverso en estrategias para enriquecer el trabajo en la escuela con los estudiantes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos que las acompaña de con un directorio de recursos y materiales para ponerlas en práctica. Dada la actualidad de estos tópicos y la creciente demanda que de textos de este tipo existan en nuestro país, consideramos que el libro ofrecerá informaciones y herramientas prácticas novedosas y esclarecedoras sobre cómo fomentar el talento y la creatividad en la escuela, que contribuirá- en alguna medida- al desarrollo del fomento del talento desde la educación inicial hasta la universitaria. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ebooks7-24-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/?il=1555 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Público ISBD Ningún comentario para este registro. Accompagne Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela / Betancourt Morejón, Julián   Título : Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor Editorial: México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 348 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-247-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: ¿Qué esperamos de una educación que fomente la creatividad y el talento en la escuela?, es la primera, de entre otras muchas preguntas que nos plantea Betancourt y Valadez en esta obra. La respuesta puede ser muy amplia en la medida que el lector se sumerge en las páginas de este libro y se encuentra que en nuestros salones de clases existen muchos alumnas y alumnos creativos, inteligentes o con talentos desbordantes que ocupan un educador que les haga fácil, motivante y desafiante su aprender. Para lograr lo anterior, el texto es rico y diverso en estrategias para enriquecer el trabajo en la escuela con los estudiantes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos que las acompaña de con un directorio de recursos y materiales para ponerlas en práctica. Dada la actualidad de estos tópicos y la creciente demanda que de textos de este tipo existan en nuestro país, consideramos que el libro ofrecerá informaciones y herramientas prácticas novedosas y esclarecedoras sobre cómo fomentar el talento y la creatividad en la escuela, que contribuirá- en alguna medida- al desarrollo del fomento del talento desde la educación inicial hasta la universitaria. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ebooks7-24-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/?il=1555 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagne Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela / Betancourt Morejón, Julián   Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela [texto impreso] / Betancourt Morejón, Julián, Autor ; Valadez Sierra, María de los Dolores, Autor . - México D.F. [México] : Editorial El Manual Moderno, 2012 . - 348 páginas : ilustraciones. ISBN : 978-607-448-247-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Estudiantes superdotados - Identificación  Educación de niños superdotados  Niños talentosos - Educación. Índice Dewey: 371.9 Educación especial Resumen: ¿Qué esperamos de una educación que fomente la creatividad y el talento en la escuela?, es la primera, de entre otras muchas preguntas que nos plantea Betancourt y Valadez en esta obra. La respuesta puede ser muy amplia en la medida que el lector se sumerge en las páginas de este libro y se encuentra que en nuestros salones de clases existen muchos alumnas y alumnos creativos, inteligentes o con talentos desbordantes que ocupan un educador que les haga fácil, motivante y desafiante su aprender. Para lograr lo anterior, el texto es rico y diverso en estrategias para enriquecer el trabajo en la escuela con los estudiantes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos que las acompaña de con un directorio de recursos y materiales para ponerlas en práctica. Dada la actualidad de estos tópicos y la creciente demanda que de textos de este tipo existan en nuestro país, consideramos que el libro ofrecerá informaciones y herramientas prácticas novedosas y esclarecedoras sobre cómo fomentar el talento y la creatividad en la escuela, que contribuirá- en alguna medida- al desarrollo del fomento del talento desde la educación inicial hasta la universitaria. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ebooks7-24-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/?il=1555 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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