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Autor Díaz Heredia, Luz Patricia |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaAmparo clínico como representación social de seguridad del paciente en una institución de salud. Revista Cubana de Enfermería, 38 / Díaz Heredia, Luz Patricia
Título : Amparo clínico como representación social de seguridad del paciente en una institución de salud. Revista Cubana de Enfermería, 38 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Díaz Heredia, Luz Patricia, Autor ; Fernández Martínez, Frank Osmani, Autor ; Carralero Figueredo, Manuel, Autor Editorial: Scielo Cuba Fecha de publicación: 2022 ISBN/ISSN/DL: 15612961 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/274462 Amparo clínico como representación social de seguridad del paciente en una institución de salud. Revista Cubana de Enfermería, 38 [documento electrónico] / Díaz Heredia, Luz Patricia, Autor ; Fernández Martínez, Frank Osmani, Autor ; Carralero Figueredo, Manuel, Autor . - Scielo Cuba, 2022.
ISSN : 15612961
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/274462
Título : El cuidado de enfermería y las metas del milenio Tipo de documento: documento electrónico Autores: Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá. Facultad de Derecho. Ciencias Políticas y Sociales. ; Díaz Heredia, Luz Patricia Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (391 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-352-0 Palabras clave: Nursing. Care of the sick. Chronic diseases. Patient Care. Enfermería. Atención al enfermo. Educación de enfermeras. Enfermedades crónicas. Enfermería Cuidado del paciente. Clasificación: 610.73 Nota de contenido: bla
Parte I -- Las metas del milenio: un marco para actuar y fomentar el cuidado de las poblaciones vulnerables -- Salud global: un llamado para enfermería -- Enfermería en el desarrollo de las metas del milenio -- Realidades de la estructura social afrocolombiana: más allá de los indicadores -- Creencias en salud de una población afrocolombiana -- Parte II -- Buscar la equidad en salud para las mujeres y los jóvenes -- Transformación y nuevas tendencias de la didáctica en la formación de enfermeras: retos pendientes -- Conocer para no depender -- Salud sexual en mujeres con cáncer de mama: metasíntesis -- Salud en el mundo universitario. Representaciones sociales de salud y enfermedad en estudiantes de una universidad privada de Bogotá -- Parte III -- Combatir las enfermedades crónicas debilitantes -- Necesidades de ciudado en personas con cáncer durante la transición hospital-hogar -- Actividades de autocuidado en pacientes con síndrome coronario en una intitución hospitalaria -- Percepción de la calidad de vida en las personas con úlcera de extremidad inferior de etiología venosa -- Soporte social y habilidad de cuidado en cuidadores de niños con enfermedad crónica.
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Calidad de vida en situaciones oncológicas: una perspectiva de enfermería -- Aplicar la teoría de Jean Watson en el proceso Caritas para facilitar las transcicones de la vida a vivir con cáncer -- Factores de riesgo de caída de pacientes: una mirada a los servicios de hospitalización -- Parte IV -- Aportar desde la perspectiva del cuidado de enfermería -- ¿Por qué hablamos de cuidado humanizado en enfermería? -- Reflexiones epistemológicas y ontológicas del cuidado -- El máximo propósito de cuidar es aliviar el sufrimiento -- Cuidado espiritual: reflexiones del grupo de cuidado -- Reflexiones acerca del cuidado y la espiritualidad a partir de una situación de enfermería de la práctica -- Liderazgo de servicio, una oportunidad para ejercer el cuidado de enfermería -- El reiki como estrategia de enfermería para mejorar la calidad de vida y el bienestar social y espiritual -- El cuidado: ¿es privativo de enfemería?.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127927 El cuidado de enfermería y las metas del milenio [documento electrónico] / Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá. Facultad de Derecho. Ciencias Políticas y Sociales. ; Díaz Heredia, Luz Patricia . - Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2012 . - 1 recurso en línea (391 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 978-958-761-352-0
Palabras clave: Nursing. Care of the sick. Chronic diseases. Patient Care. Enfermería. Atención al enfermo. Educación de enfermeras. Enfermedades crónicas. Enfermería Cuidado del paciente. Clasificación: 610.73 Nota de contenido: bla
Parte I -- Las metas del milenio: un marco para actuar y fomentar el cuidado de las poblaciones vulnerables -- Salud global: un llamado para enfermería -- Enfermería en el desarrollo de las metas del milenio -- Realidades de la estructura social afrocolombiana: más allá de los indicadores -- Creencias en salud de una población afrocolombiana -- Parte II -- Buscar la equidad en salud para las mujeres y los jóvenes -- Transformación y nuevas tendencias de la didáctica en la formación de enfermeras: retos pendientes -- Conocer para no depender -- Salud sexual en mujeres con cáncer de mama: metasíntesis -- Salud en el mundo universitario. Representaciones sociales de salud y enfermedad en estudiantes de una universidad privada de Bogotá -- Parte III -- Combatir las enfermedades crónicas debilitantes -- Necesidades de ciudado en personas con cáncer durante la transición hospital-hogar -- Actividades de autocuidado en pacientes con síndrome coronario en una intitución hospitalaria -- Percepción de la calidad de vida en las personas con úlcera de extremidad inferior de etiología venosa -- Soporte social y habilidad de cuidado en cuidadores de niños con enfermedad crónica.
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Calidad de vida en situaciones oncológicas: una perspectiva de enfermería -- Aplicar la teoría de Jean Watson en el proceso Caritas para facilitar las transcicones de la vida a vivir con cáncer -- Factores de riesgo de caída de pacientes: una mirada a los servicios de hospitalización -- Parte IV -- Aportar desde la perspectiva del cuidado de enfermería -- ¿Por qué hablamos de cuidado humanizado en enfermería? -- Reflexiones epistemológicas y ontológicas del cuidado -- El máximo propósito de cuidar es aliviar el sufrimiento -- Cuidado espiritual: reflexiones del grupo de cuidado -- Reflexiones acerca del cuidado y la espiritualidad a partir de una situación de enfermería de la práctica -- Liderazgo de servicio, una oportunidad para ejercer el cuidado de enfermería -- El reiki como estrategia de enfermería para mejorar la calidad de vida y el bienestar social y espiritual -- El cuidado: ¿es privativo de enfemería?.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127927
Título : Experiencia de construcción de un proyecto pedagógico para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia 2012-2015 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Díaz Heredia, Luz Patricia, ; Rivera Álvarez, Luz Nelly (1988-), ; Gómez Ochoa, Ana Maritza (1961-), ; Rojas Reyes, Jennifer (1988-), ; Vásquez Mendoza, Evelyn María (1949-), ; Gonzalez Consuegra, Renata Virginia (1957-), ; Taborda Caro, Alejandra María (1962-), Mención de edición: Primera edición. Editorial: Editorial Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 1 recurso en línea (126 páginas) : Il.: ilustraciones en blanco y negro, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-958-783-990-6 Nota general: Incluye perfil académico de la editora académica en solapa anterior.
Incluye perfil académico de las autoras de cada capítulo en las páginas finales.Palabras clave: Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá). Enseñanza superior 2012-2015. Educación en enfermería. Nurses and nursing Study and teaching. Nurse Clinicians education. Nursing--Vocational guidance. Facultades de enfermería Enseñanza superior 2012-2015. Enfermería como profesión Enseñanza superior 2012-2015. Programas de estudio Evaluación 2012-2015. Clasificación: 610.730711 Resumen: Este libro ofrece al lector la posibilidad de identificar los elementos centrales del proyecto pedagógico desarrollado en los últimos años al interior de Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, realizado a través de un proceso participativo de autorreconocimiento de docentes y estudiantes de la Facultad. Su construcción se realizó en un periodo aproximado de dos años y su depuración y consolidación como producto final en un tiempo similar. Se espera que este texto sea una propuesta para la reflexión al interior de otros programas de formación de enfermeras/os , tanto en el país como en el exterior, especialmente porque su utilidad se centra en dar opciones para la educación, la pedagogía y el desarrollo curricular de los programas que están comprometidos con la formación de profesionales de enfermería en diferentes niveles, tanto en el pregrado como en el posgrado. Nota de contenido: bla
Capítulo 1. Introducción -- capítulo 2. Consideraciones teóricas generales -- capítulo 3. Las huellas de lo que somos: una mirada a la historia curricular e investigativa del programa -- capítulo 4. Un proyecto pedagógico de todos: de cómo somos y para dónde vamos -- capítulo 5. El proyecto pedagógico de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia -- capítulo 6. A manera de conclusión.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190738 Experiencia de construcción de un proyecto pedagógico para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia 2012-2015 [documento electrónico] / Díaz Heredia, Luz Patricia, ; Rivera Álvarez, Luz Nelly (1988-), ; Gómez Ochoa, Ana Maritza (1961-), ; Rojas Reyes, Jennifer (1988-), ; Vásquez Mendoza, Evelyn María (1949-), ; Gonzalez Consuegra, Renata Virginia (1957-), ; Taborda Caro, Alejandra María (1962-), . - Primera edición. . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2019 . - 1 recurso en línea (126 páginas) : : ilustraciones en blanco y negro, diagramas.
ISBN : 978-958-783-990-6
Incluye perfil académico de la editora académica en solapa anterior.
Incluye perfil académico de las autoras de cada capítulo en las páginas finales.
Palabras clave: Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá). Enseñanza superior 2012-2015. Educación en enfermería. Nurses and nursing Study and teaching. Nurse Clinicians education. Nursing--Vocational guidance. Facultades de enfermería Enseñanza superior 2012-2015. Enfermería como profesión Enseñanza superior 2012-2015. Programas de estudio Evaluación 2012-2015. Clasificación: 610.730711 Resumen: Este libro ofrece al lector la posibilidad de identificar los elementos centrales del proyecto pedagógico desarrollado en los últimos años al interior de Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, realizado a través de un proceso participativo de autorreconocimiento de docentes y estudiantes de la Facultad. Su construcción se realizó en un periodo aproximado de dos años y su depuración y consolidación como producto final en un tiempo similar. Se espera que este texto sea una propuesta para la reflexión al interior de otros programas de formación de enfermeras/os , tanto en el país como en el exterior, especialmente porque su utilidad se centra en dar opciones para la educación, la pedagogía y el desarrollo curricular de los programas que están comprometidos con la formación de profesionales de enfermería en diferentes niveles, tanto en el pregrado como en el posgrado. Nota de contenido: bla
Capítulo 1. Introducción -- capítulo 2. Consideraciones teóricas generales -- capítulo 3. Las huellas de lo que somos: una mirada a la historia curricular e investigativa del programa -- capítulo 4. Un proyecto pedagógico de todos: de cómo somos y para dónde vamos -- capítulo 5. El proyecto pedagógico de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia -- capítulo 6. A manera de conclusión.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190738
Título : Experiencias de formación, investigación y práctica en el cuidado de enfermería Tipo de documento: documento electrónico Autores: Díaz Heredia, Luz Patricia, Mención de edición: Primera edición. Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 recurso en línea (456 páginas sin numerar) : Il.: ilustraciones, figuras, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-958-775-534-3 Nota general: Incluye notas a pie de página y anexos. Palabras clave: Caregivers. Education Nursing. Evidence-based nursing. Chronic Disease. Practical nursing. Nursing Research. Vulnerable Populations. Public health. Spirituality. Cuidadores. Educación en enfermería. Enfermería basada en la evidencia. Enfermedad crónica. Enfermería práctica. Investigación en enfermería. Poblaciones vulnerables. Salud pública. Espiritualidad. Clasificación: 610.73 Resumen: Primera parte. Experiencias en la formación y educación. Capítulo 1. Educación-salud en la escuela: exploraciones de la práctica de enfermería a manera de biopolítica Primera mitad del siglo XX /Ana Maritza Gómez Ochoa -- Capítulo 2. Situación de enfermería y la estructura conceptual-teórica-empírica: estrategia pedagógica para el cuidado de enfermería / Ángela Lucila Barrios Díaz -- Capítulo 3. Cuidado de personas habitantes de calle: la voz de estudiantes principiantes / Yurian Lida Rubiano Mesa, Silvio Germán Telpiz de la Cruz, Mery Solanye Velásquez Reyes. -- Capítulo 4. Experiencia de formación en simulación clínica para el cuidado enfermero: una mirada desde lo académico / Juan Carlos Díaz Álvarez, Consuelo Ortiz Suárez, Fanny Esperanza Acevedo Gamboa -- Capítulo 5. De las experiencias de enseñar-aprender a preguntar: el desafío pedagógico de la investigación formativa / María Nubia Romero Ballén. -- Capítulo 6. Descubrimiento del bienestar espiritual: una oportunidad para la integración y el crecimiento en el cuidado humano / María Luisa Molano Pirazán [y otras cuatro] -- Capítulo 7. Evidenciar en la práctica el concepto de cuidado: experiencias del Grupo de Cuidado en la formación de enfermeras / Alejandra Fuentes Ramírez [y otros cuatro].
Segunda parte Experiencias de investigación. Capítulo 8. Cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica en el Caribe colombiano / Lucy Barrera Ortiz, Gloria Mabel Carrillo, Lorena Chaparro Díaz -- Capítulo 9. Evaluación del programa de control de tuberculosis en una localidad de la ciudad de Bogotá / Yeimy Lorena Muñoz Castaño, Alba Idaly Muñoz Sánchez -- Capítulo 10. Guía basada en la evidencia de cuidado de enfermería al cuidador familiar de la persona con enfermedad crónica en atención domiciliaria / Eliana Guarín Suárez [y otras tres] -- Capítulo 11. La miel y su actividad terapéutica en las necesidades de las quemaduras en población pediátrica colombiana / Sandra Guerrero Gamboa, Yesly Johana Rincón Torres [y otras tres]-- Capítulo 12. Shalom: una herramienta válida para medir el bienestar espiritual /Ángela María Henao Castaño [y otras cuatro]-- Capítulo 13. Significado de vivir con vih/sida: implicaciones para la enfermería / Yurian Lida Rubiano Mesa -- Capítulo 14. Fortalecimiento de mujeres afrocolombianas líderes comunitarias en la aplicación de un programa de salud / Nhora Cataño [y otras tres] -- Capítulo 15 Toma de muestras sanguíneas al neonato para pruebas de laboratorios / Rosa Yolanda Munévar Torres, Wilson Javier Linares, Robinsson Gómez Ramírez.
Tercera parte. Experiencias y reflexiones para la práctica. Capítulo 16. Aproximación al conocimiento del marco legislativo que regula a la comunidad afrocolombiana /Ana Helena Puerto Guerrero [y otras cuatro] -- Capítulo 17. Cinco características que debe atender un profesional para cuidar a personas con enfermedad crónica / Mauricio Arias, Beatriz Sánchez H. -- Capítulo 18. Entender las inequidades en salud a través de los determinantes de la salud: un desafío para la práctica de enfermería / María del Pilar Camargo Plazas, Brenda L. Cameron.
Esta obra, producto del trabajo de docentes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, presenta las vivencias académicas e investigativas de las enfermeras interesadas en la práctica y la formación del recurso humano. Con su amplia trayectoria, han forjado un acervo de conocimientos para educar sobre el cuidado de los seres humanos, la realización de investigaciones de calidad científica y la reflexión sobre la práctica en grupos poblacionales con múltiples necesidades y carencias. El libro expone las voces de la nueva generación de profesionales con novedosas ideas y estrategias de interacción con personas, familias y comunidades; está constituido por tres partes que se fundamentan en las proposiciones centrales del cuidado humano y se desarrollan desde orientaciones diversas que evidencian el desarrollo actual del cuidado en enfermería. Las posturas presentadas aquí buscan orientar y plantear retos y caminos posibles para avanzar en la construcción del conocimiento de enfermería y en el impacto de la profesión en el mundo moderno y globalizado.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129796 Experiencias de formación, investigación y práctica en el cuidado de enfermería [documento electrónico] / Díaz Heredia, Luz Patricia, . - Primera edición. . - Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2015 . - 1 recurso en línea (456 páginas sin numerar) : : ilustraciones, figuras, tablas.
ISBN : 978-958-775-534-3
Incluye notas a pie de página y anexos.
Palabras clave: Caregivers. Education Nursing. Evidence-based nursing. Chronic Disease. Practical nursing. Nursing Research. Vulnerable Populations. Public health. Spirituality. Cuidadores. Educación en enfermería. Enfermería basada en la evidencia. Enfermedad crónica. Enfermería práctica. Investigación en enfermería. Poblaciones vulnerables. Salud pública. Espiritualidad. Clasificación: 610.73 Resumen: Primera parte. Experiencias en la formación y educación. Capítulo 1. Educación-salud en la escuela: exploraciones de la práctica de enfermería a manera de biopolítica Primera mitad del siglo XX /Ana Maritza Gómez Ochoa -- Capítulo 2. Situación de enfermería y la estructura conceptual-teórica-empírica: estrategia pedagógica para el cuidado de enfermería / Ángela Lucila Barrios Díaz -- Capítulo 3. Cuidado de personas habitantes de calle: la voz de estudiantes principiantes / Yurian Lida Rubiano Mesa, Silvio Germán Telpiz de la Cruz, Mery Solanye Velásquez Reyes. -- Capítulo 4. Experiencia de formación en simulación clínica para el cuidado enfermero: una mirada desde lo académico / Juan Carlos Díaz Álvarez, Consuelo Ortiz Suárez, Fanny Esperanza Acevedo Gamboa -- Capítulo 5. De las experiencias de enseñar-aprender a preguntar: el desafío pedagógico de la investigación formativa / María Nubia Romero Ballén. -- Capítulo 6. Descubrimiento del bienestar espiritual: una oportunidad para la integración y el crecimiento en el cuidado humano / María Luisa Molano Pirazán [y otras cuatro] -- Capítulo 7. Evidenciar en la práctica el concepto de cuidado: experiencias del Grupo de Cuidado en la formación de enfermeras / Alejandra Fuentes Ramírez [y otros cuatro].
Segunda parte Experiencias de investigación. Capítulo 8. Cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica en el Caribe colombiano / Lucy Barrera Ortiz, Gloria Mabel Carrillo, Lorena Chaparro Díaz -- Capítulo 9. Evaluación del programa de control de tuberculosis en una localidad de la ciudad de Bogotá / Yeimy Lorena Muñoz Castaño, Alba Idaly Muñoz Sánchez -- Capítulo 10. Guía basada en la evidencia de cuidado de enfermería al cuidador familiar de la persona con enfermedad crónica en atención domiciliaria / Eliana Guarín Suárez [y otras tres] -- Capítulo 11. La miel y su actividad terapéutica en las necesidades de las quemaduras en población pediátrica colombiana / Sandra Guerrero Gamboa, Yesly Johana Rincón Torres [y otras tres]-- Capítulo 12. Shalom: una herramienta válida para medir el bienestar espiritual /Ángela María Henao Castaño [y otras cuatro]-- Capítulo 13. Significado de vivir con vih/sida: implicaciones para la enfermería / Yurian Lida Rubiano Mesa -- Capítulo 14. Fortalecimiento de mujeres afrocolombianas líderes comunitarias en la aplicación de un programa de salud / Nhora Cataño [y otras tres] -- Capítulo 15 Toma de muestras sanguíneas al neonato para pruebas de laboratorios / Rosa Yolanda Munévar Torres, Wilson Javier Linares, Robinsson Gómez Ramírez.
Tercera parte. Experiencias y reflexiones para la práctica. Capítulo 16. Aproximación al conocimiento del marco legislativo que regula a la comunidad afrocolombiana /Ana Helena Puerto Guerrero [y otras cuatro] -- Capítulo 17. Cinco características que debe atender un profesional para cuidar a personas con enfermedad crónica / Mauricio Arias, Beatriz Sánchez H. -- Capítulo 18. Entender las inequidades en salud a través de los determinantes de la salud: un desafío para la práctica de enfermería / María del Pilar Camargo Plazas, Brenda L. Cameron.
Esta obra, producto del trabajo de docentes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, presenta las vivencias académicas e investigativas de las enfermeras interesadas en la práctica y la formación del recurso humano. Con su amplia trayectoria, han forjado un acervo de conocimientos para educar sobre el cuidado de los seres humanos, la realización de investigaciones de calidad científica y la reflexión sobre la práctica en grupos poblacionales con múltiples necesidades y carencias. El libro expone las voces de la nueva generación de profesionales con novedosas ideas y estrategias de interacción con personas, familias y comunidades; está constituido por tres partes que se fundamentan en las proposiciones centrales del cuidado humano y se desarrollan desde orientaciones diversas que evidencian el desarrollo actual del cuidado en enfermería. Las posturas presentadas aquí buscan orientar y plantear retos y caminos posibles para avanzar en la construcción del conocimiento de enfermería y en el impacto de la profesión en el mundo moderno y globalizado.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/129796
Título : Gestión del conocimiento : cuidado para la salud cardiorrespiratoria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Díaz Heredia, Luz Patricia, Editorial: Editorial Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 1 recurso en línea (234 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-958-794-260-6 Palabras clave: Cardiovascular system Diseases Nursing. Nursing care. Enfermedades cardiovasculares Enfermería. Cuidados de enfermería. Clasificación: 610.73691 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190741 Gestión del conocimiento : cuidado para la salud cardiorrespiratoria [documento electrónico] / Díaz Heredia, Luz Patricia, . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2020 . - 1 recurso en línea (234 páginas).
ISBN : 978-958-794-260-6
Palabras clave: Cardiovascular system Diseases Nursing. Nursing care. Enfermedades cardiovasculares Enfermería. Cuidados de enfermería. Clasificación: 610.73691 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/190741
