Elaboración, diseño y ejecución de las actividades experimentales de Ciencias Naturales. VARONA, Revista Científico-Metodológica, (42), 30-38 / Colado Pernas, José Emilio  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Elaboración, diseño y ejecución de las actividades experimentales de Ciencias Naturales. VARONA, Revista Científico-Metodológica, (42), 30-38 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Colado Pernas, José Emilio, Autor Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" Fecha de publicación: 2006 ISBN/ISSN/DL: 0864196X Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13079 Elaboración, diseño y ejecución de las actividades experimentales de Ciencias Naturales. VARONA, Revista Científico-Metodológica, (42), 30-38 [documento electrónico] / Colado Pernas, José Emilio, Autor . - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2006. ISSN : 0864196X Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13079

Modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades curriculares del primer trayecto del programa de formación de grado de gestión ambiental de la universidad bolivariana de Venezuela / Parra Arcia, Edgar Joel  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades curriculares del primer trayecto del programa de formación de grado de gestión ambiental de la universidad bolivariana de Venezuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Parra Arcia, Edgar Joel ; González Ortega, Ana Margarita., ; e-libro, Corp ; Colado Pernas, José Emilio, Editorial: Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 195 p. Nota general: Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Education.  General.  Educación.  General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Presenta un modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de formación de grado de gestión ambiental. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86166 Modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades curriculares del primer trayecto del programa de formación de grado de gestión ambiental de la universidad bolivariana de Venezuela [documento electrónico] / Parra Arcia, Edgar Joel ; González Ortega, Ana Margarita., ; e-libro, Corp ; Colado Pernas, José Emilio,  . - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, 2012 . - 195 p. Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Education.  General.  Educación.  General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Presenta un modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de formación de grado de gestión ambiental. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86166

Modelo de dirección del postgrado de los docentes del programa nacional de formación en administración del Estado Aragua / Clemente, César Alejandro.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Modelo de dirección del postgrado de los docentes del programa nacional de formación en administración del Estado Aragua Tipo de documento: documento electrónico Autores: Clemente, César Alejandro. ; Castillo Estrella, Tomás., ; e-libro, Corp ; Colado Pernas, José Emilio, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 144 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Educación.  De adultos y de continuación de la educación.  Education.  Adult and continuing education. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Mediante la aplicación de métodos científicos de los niveles teóricos y empíricos se pudo encontrar un grupo de resultados científicos que culminaron con la elaboración del modelo para la dirección del postgrado en los docentes del PNFA ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90401 Modelo de dirección del postgrado de los docentes del programa nacional de formación en administración del Estado Aragua [documento electrónico] / Clemente, César Alejandro. ; Castillo Estrella, Tomás., ; e-libro, Corp ; Colado Pernas, José Emilio,  . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2011 . - 144 p. Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Educación.  De adultos y de continuación de la educación.  Education.  Adult and continuing education. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Mediante la aplicación de métodos científicos de los niveles teóricos y empíricos se pudo encontrar un grupo de resultados científicos que culminaron con la elaboración del modelo para la dirección del postgrado en los docentes del PNFA ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90401

---

1 (1 - 3 / 3) Ver por página : 25 50 100 200