Información del autor
Autor DomÃnguez GarcÃa, Ileana |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)



Un acercamiento al lenguaje del texto cientÃfico. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (48-49), 67-72 / DomÃnguez GarcÃa, Ileana
![]()
TÃtulo : Un acercamiento al lenguaje del texto cientÃfico. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (48-49), 67-72 Tipo de documento: documento electrónico Autores: DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" Fecha de publicación: 2009 ISBN/ISSN/DL: 0864196X Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13141 Un acercamiento al lenguaje del texto cientÃfico. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (48-49), 67-72 [documento electrónico] / DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor . - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2009.
ISSN : 0864196X
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13141 Un modelo didáctico para la orientación del proceso de construcción de textos escritos. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (42), 68-74 / DomÃnguez GarcÃa, Ileana
![]()
TÃtulo : Un modelo didáctico para la orientación del proceso de construcción de textos escritos. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (42), 68-74 Tipo de documento: documento electrónico Autores: DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" Fecha de publicación: 2006 ISBN/ISSN/DL: 0864196X Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13085 Un modelo didáctico para la orientación del proceso de construcción de textos escritos. VARONA, Revista CientÃfico-Metodológica, (42), 68-74 [documento electrónico] / DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor . - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2006.
ISSN : 0864196X
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/13085
TÃtulo : PedagogÃa en el aula : leer y comprender para analizar y juzgar. Volumen 1B Tipo de documento: documento electrónico Autores: Acosta GoÌmez, Israel, Autor ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor ; RemoÌn Amarelle, Adys Yadira, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2021 ISBN/ISSN/DL: 9789877229490 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/189316 PedagogÃa en el aula : leer y comprender para analizar y juzgar. Volumen 1B [documento electrónico] / Acosta GoÌmez, Israel, Autor ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Autor ; RemoÌn Amarelle, Adys Yadira, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2021.
ISSN : 9789877229490
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/189316 Concepción teórico – metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes / SaÌnchez PeÌrez, Yanyorky.
![]()
TÃtulo : Concepción teórico – metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes Tipo de documento: documento electrónico Autores: SaÌnchez PeÌrez, Yanyorky. ; Lima Montenegro, Sylvia, ; e-libro, Corp ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 193 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias PedagoÌgicas ""Enrique JoseÌ Varona"". Palabras clave: EducacioÌn. Computadoras y TecnologiÌa. Education. Computers and Technology. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone una concepcioÌn teoÌrico-metodoloÌgica que oriente el uso pedagoÌgico de las herramientas de comunicacioÌn de los entornos virtuales en la superacioÌn profesional de docentes entornos virtuales en la superacioÌn profesional de docentes. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90400 Concepción teórico – metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes [documento electrónico] / SaÌnchez PeÌrez, Yanyorky. ; Lima Montenegro, Sylvia, ; e-libro, Corp ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2011 . - 193 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias PedagoÌgicas ""Enrique JoseÌ Varona"".
Palabras clave: EducacioÌn. Computadoras y TecnologiÌa. Education. Computers and Technology. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone una concepcioÌn teoÌrico-metodoloÌgica que oriente el uso pedagoÌgico de las herramientas de comunicacioÌn de los entornos virtuales en la superacioÌn profesional de docentes entornos virtuales en la superacioÌn profesional de docentes. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90400 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en la formación inicial del licenciado en educación / Moreira Carbonell, Carlos
![]()
TÃtulo : Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en la formación inicial del licenciado en educación : instructor de arte Tipo de documento: documento electrónico Autores: Moreira Carbonell, Carlos ; RomeÌu Escobar, Angelina., ; e-libro, Corp ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 210 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias PedagoÌgicas ""Enrique JoseÌ Varona"". Palabras clave: EducacioÌn. Habilidades para el estudio. Education. Study skills. Artes y disciplinas del lenguaje. ComunicacioÌn. Language Arts and Disciplines. Communication. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Aborda el problema del desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en la formacioÌn inicial del Licenciado en EducacioÌn: Instructor de Arte, teniendo en cuenta las dificultades que presentan los estudiantes en ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90425 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en la formación inicial del licenciado en educación : instructor de arte [documento electrónico] / Moreira Carbonell, Carlos ; RomeÌu Escobar, Angelina., ; e-libro, Corp ; DomÃnguez GarcÃa, Ileana, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2011 . - 210 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias PedagoÌgicas ""Enrique JoseÌ Varona"".
Palabras clave: EducacioÌn. Habilidades para el estudio. Education. Study skills. Artes y disciplinas del lenguaje. ComunicacioÌn. Language Arts and Disciplines. Communication. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Aborda el problema del desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en la formacioÌn inicial del Licenciado en EducacioÌn: Instructor de Arte, teniendo en cuenta las dificultades que presentan los estudiantes en ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90425