Autor Freire, Paulo (1921-1997.)
|
|
Documentos disponibles escritos por este autor (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConcientización / Freire, Paulo
Título : Concientización : teoría y práctica de la liberación Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire, Paulo (1921-1997.), Autor Mención de edición: 3 ed Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Asociacion De Publicaciones Educativas Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 105 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología de la educación Socialización Educación popular Índice Dewey: 370.19 Sociología de la educación Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Concientización : teoría y práctica de la liberación [texto impreso] / Freire, Paulo (1921-1997.), Autor . - 3 ed . - Bogotá D.C [Colombia] : Asociacion De Publicaciones Educativas, 1974 . - 105 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología de la educación Socialización Educación popular Índice Dewey: 370.19 Sociología de la educación Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 11388 370.19 / F866 Ej.1 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B4 E092
Título : La educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire, Paulo (1921-1997.), Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : América Latina Fecha de publicación: [1971] Número de páginas: 164 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Libertad Brasil Educación Índice Dewey: 323 Ciencia política (Derechos civiles y políticos) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Freire, Paulo (1921-1997.), Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : América Latina, [1971] . - 164 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Libertad Brasil Educación Índice Dewey: 323 Ciencia política (Derechos civiles y políticos) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 1352 323.44 981 / F866 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E036B1 E036
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 49599 370.19 / F866n Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B4 E092
Título : Nuevas perspectivas criticas en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Flecha, Ramon ; Freire, Paulo (1921-1997.) ; Giroux, Henry ; Macedo, Donaldo ; Willis, Paul Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0045-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación teorías Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Nuevas perspectivas criticas en educación [texto impreso] / Flecha, Ramon ; Freire, Paulo (1921-1997.) ; Giroux, Henry ; Macedo, Donaldo ; Willis, Paul . - Barcelona [España] : Paidós, 1997 . - 206 p.
ISBN : 978-84-493-0045-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación teorías Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 24649 370.1 / N962 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E091B1 E091
Título : Pedagogía del oprimido Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire, Paulo (1921-1997.), Autor ; Mellado, Jorge, Traductor Mención de edición: 2 ed Editorial: México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 246 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2589-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología de la educación Filosofía de la educación Pedagogía Índice Dewey: 370.19 Sociología de la educación Resumen: La pedagogía de Freire es un método de cultura popular cuya finalidad inmediata es la alfabetización, y su dimensión más amplia es la educación como práctica de la libertad. En esta dimensión, educadores y educandos son simultáneamente educadores y educandos los unos de los otros; juntos inician como oprimidos la tarea histórica de liberarse a sí mismos y liberar a los opresores. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pedagogía del oprimido [texto impreso] / Freire, Paulo (1921-1997.), Autor ; Mellado, Jorge, Traductor . - 2 ed . - México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores, 2005 . - 246 páginas.
ISBN : 978-968-23-2589-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología de la educación Filosofía de la educación Pedagogía Índice Dewey: 370.19 Sociología de la educación Resumen: La pedagogía de Freire es un método de cultura popular cuya finalidad inmediata es la alfabetización, y su dimensión más amplia es la educación como práctica de la libertad. En esta dimensión, educadores y educandos son simultáneamente educadores y educandos los unos de los otros; juntos inician como oprimidos la tarea histórica de liberarse a sí mismos y liberar a los opresores. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 74431 370.19 / F866 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación En préstamo hasta 15/12/2025 E092B4 E092
Permalink
