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Autor Francis, Becky |
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TÃtulo : Boys, Girls and Achievement : Addressing the Classroom Issues Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francis, Becky Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 166 p. Palabras clave: Sex differences in education. Academic achievement. Clasificación: 306.43 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/142328 Boys, Girls and Achievement : Addressing the Classroom Issues [documento electrónico] / Francis, Becky . - Taylor & Francis Group, 2002 . - 166 p.
Palabras clave: Sex differences in education. Academic achievement. Clasificación: 306.43 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/142328