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Autor Day, Christopher
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Título : Educadores comprometidos : qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Day, Christopher ; Menéndez Díaz, Félix, Editorial: Madrid [España] : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (249 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2525-6 Palabras clave: Teachers Attitudes. Teachers Training of. Actitud pedagógica. Formacion del docente. Clasificación: 371.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/113151 Educadores comprometidos : qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa [documento electrónico] / Day, Christopher ; Menéndez Díaz, Félix, . - Madrid [España] : Narcea Ediciones, 2018 . - 1 recurso en línea (249 páginas).
ISBN : 978-84-277-2525-6
Palabras clave: Teachers Attitudes. Teachers Training of. Actitud pedagógica. Formacion del docente. Clasificación: 371.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/113151
Título : Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles Tipo de documento: documento electrónico Autores: Day, Christopher ; Gu, Qing, Editorial: Madrid [España] : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1 recurso en línea (237 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9788427721050 Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Educational psychology. Teachers Psychology. Adaptability (Psychology) Psicología de la educación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46231 Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles [documento electrónico] / Day, Christopher ; Gu, Qing, . - Madrid [España] : Narcea Ediciones, 2016 . - 1 recurso en línea (237 páginas).
ISBN : 9788427721050
Contiene índice.
Palabras clave: Educational psychology. Teachers Psychology. Adaptability (Psychology) Psicología de la educación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46231
Título : Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Day, Christopher Editorial: Madrid [España] : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1 recurso en línea (284 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9788427720138 Nota general: Incluye índice. Palabras clave: Education Study and teaching. Educación Enseñanza y aprendizaje. Teachers Training of. Docentes Capacitación. Education Spain. Educación España. Clasificación: 370.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46181 Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado [documento electrónico] / Day, Christopher . - Madrid [España] : Narcea Ediciones, 2016 . - 1 recurso en línea (284 páginas).
ISBN : 9788427720138
Incluye índice.
Palabras clave: Education Study and teaching. Educación Enseñanza y aprendizaje. Teachers Training of. Docentes Capacitación. Education Spain. Educación España. Clasificación: 370.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46181 Insights into Teachers’ Thinking and Practice / Day, Christopher ; ISATT Conference ((4th :; 1988)) ; Denicolo, Pam ; Pope, Maureen L.
Título : Insights into Teachers’ Thinking and Practice Tipo de documento: documento electrónico Autores: Day, Christopher ; Denicolo, Pam ; Pope, Maureen L. Congreso: ISATT Conference ((4th :; 1988)) Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 326 p. : Il.: ill. Nota general: Selected papers of the 4th ISATT Conference held in 1988. Palabras clave: Teachers Attitudes Teaching Thought and thinking Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156271 Insights into Teachers’ Thinking and Practice [documento electrónico] / Day, Christopher ; Denicolo, Pam ; Pope, Maureen L. / ISATT Conference ((4th :; 1988)) . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 326 p. : : ill.
Selected papers of the 4th ISATT Conference held in 1988.
Palabras clave: Teachers Attitudes Teaching Thought and thinking Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156271
Título : Pasión por enseñar : la identidad personal y profesional del docente y sus valores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Day, Christopher Editorial: Madrid [España] : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 recurso en línea (212 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9788427720091 Nota general: Contiene índice. Palabras clave: Education. Educación. Teachers Professional ethics. Docentes Ética profesional. Teacher-student relationships. Relación docente-estudiante. Clasificación: 174.9372 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46177 Pasión por enseñar : la identidad personal y profesional del docente y sus valores [documento electrónico] / Day, Christopher . - Madrid [España] : Narcea Ediciones, 2014 . - 1 recurso en línea (212 páginas).
ISBN : 9788427720091
Contiene índice.
Palabras clave: Education. Educación. Teachers Professional ethics. Docentes Ética profesional. Teacher-student relationships. Relación docente-estudiante. Clasificación: 174.9372 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/46177
