Adolescent literacies and the gendered self / Guzzetti, Barbara J. ; Bean, Thomas W.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Adolescent literacies and the gendered self  : (Re)constructing identities through multimodal literacy practices Tipo de documento: documento electrónico Autores: Guzzetti, Barbara J. ; Bean, Thomas W. Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 online resource (xvi, 159 pages) ISBN/ISSN/DL: 978-0-203-08558-5 Palabras clave:   Literacy  Social aspects  United States.  Literacy  Sex differences  United States.  Teenagers  Books and reading  United States.  Gender identity  United States. Clasificación: 302.2/244 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134843 Adolescent literacies and the gendered self  : (Re)constructing identities through multimodal literacy practices [documento electrónico] / Guzzetti, Barbara J. ; Bean, Thomas W. . - Taylor & Francis Group, 2012 . - 1 online resource (xvi, 159 pages). ISBN : 978-0-203-08558-5 Palabras clave:   Literacy  Social aspects  United States.  Literacy  Sex differences  United States.  Teenagers  Books and reading  United States.  Gender identity  United States. Clasificación: 302.2/244 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134843

Reading, writing, and talking gender in literacy learning / Guzzetti, Barbara J.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Reading, writing, and talking gender in literacy learning Tipo de documento: documento electrónico Autores: Guzzetti, Barbara J. Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (177 pages) ISBN/ISSN/DL: 978-1-135-85414-0 Nota general: Reprint. Originally published by the International Reading Association 2002. Palabras clave:   Sex differences in education.  Sexism in education.  Language arts  Social aspects. Clasificación: 177 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/135633 Reading, writing, and talking gender in literacy learning [documento electrónico] / Guzzetti, Barbara J. . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (177 pages). ISBN : 978-1-135-85414-0 Reprint. Originally published by the International Reading Association 2002. Palabras clave:   Sex differences in education.  Sexism in education.  Language arts  Social aspects. Clasificación: 177 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/135633

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