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Autor Rassool, Naz (1949-) |
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TÃtulo : School Effectiveness : Fracturing the Discourse Tipo de documento: documento electrónico Autores: Morley, Louise (1954-) ; Rassool, Naz (1949-) Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: viii, 155 p. Palabras clave: Educational evaluation Great Britain. School improvement programs Great Britain. Education Standards Great Britain. Clasificación: 379.1/58 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/157742 School Effectiveness : Fracturing the Discourse [documento electrónico] / Morley, Louise (1954-) ; Rassool, Naz (1949-) . - Taylor & Francis Group, 2002 . - viii, 155 p.
Palabras clave: Educational evaluation Great Britain. School improvement programs Great Britain. Education Standards Great Britain. Clasificación: 379.1/58 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/157742