Autor Salzman, Paul
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Título : Editors Construct the Renaissance Canon, 1825-1915 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Salzman, Paul, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: IX, 167 p. 10 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-77902-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Literatura europea Literatura Moderna Literatura Literatura moderna temprana y renacentista Literatura del siglo XIX Teoría literaria Índice Dewey: 809.03 Resumen: Este libro sostiene que los editores del siglo XIX crearon la idea moderna de la literatura renacentista inglesa. El libro analiza las teorías y prácticas de los editores que trabajaron en Shakespeare, pero también en ediciones completas de una notable variedad de escritores modernos tempranos, desde principios del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Reevalúa el punto en el que teorías de edición supuestamente más científicas comenzaron el proceso de oscurecer el trabajo de estos editores anteriores. Al recrear esta historia en gran parte ignorada, este libro también aborda el interés actual en la teoría y la práctica de la edición en su relación con nuevos enfoques de la escritura moderna temprana, la historia literaria y del libro y las condiciones materiales de la transmisión de textos. A través de una serie de estudios de casos, el libro explora la forma en que los editores individuales abordaron la literatura del Renacimiento y las ideas cambiantes sobre cómo se podrían representar los textos y sus contextos. . Nota de contenido: 1. Introduction: Redeeming the Editorial Tradition -- 2. Alexander Dyce -- 3. Constructing a Perfected Shakespeare Text -- 4. Amateurs, Professionals, and the Second Half of the Century -- 5. Scientific Professionals and Learned Amateurs -- 6. Conclusion: Forgetting the Past. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Editors Construct the Renaissance Canon, 1825-1915 [documento electrónico] / Salzman, Paul, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - IX, 167 p. 10 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-77902-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Literatura europea Literatura Moderna Literatura Literatura moderna temprana y renacentista Literatura del siglo XIX Teoría literaria Índice Dewey: 809.03 Resumen: Este libro sostiene que los editores del siglo XIX crearon la idea moderna de la literatura renacentista inglesa. El libro analiza las teorías y prácticas de los editores que trabajaron en Shakespeare, pero también en ediciones completas de una notable variedad de escritores modernos tempranos, desde principios del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Reevalúa el punto en el que teorías de edición supuestamente más científicas comenzaron el proceso de oscurecer el trabajo de estos editores anteriores. Al recrear esta historia en gran parte ignorada, este libro también aborda el interés actual en la teoría y la práctica de la edición en su relación con nuevos enfoques de la escritura moderna temprana, la historia literaria y del libro y las condiciones materiales de la transmisión de textos. A través de una serie de estudios de casos, el libro explora la forma en que los editores individuales abordaron la literatura del Renacimiento y las ideas cambiantes sobre cómo se podrían representar los textos y sus contextos. . Nota de contenido: 1. Introduction: Redeeming the Editorial Tradition -- 2. Alexander Dyce -- 3. Constructing a Perfected Shakespeare Text -- 4. Amateurs, Professionals, and the Second Half of the Century -- 5. Scientific Professionals and Learned Amateurs -- 6. Conclusion: Forgetting the Past. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
