| TÃtulo : |
Creativity and English Language Teaching : From Inspiration to Implementation |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Maley, Alan, ; Kiss, Tamas, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
London [UK] : Palgrave Macmillan UK |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XX, 339 p. 5 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-1-137-46729-4 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
La lingüÃstica aplicada Lengua y lenguas LexicologÃa Arte Enseñanza y aprendizaje de idiomas Educación de idiomas LexicologÃa / Vocabulario Creatividad y Educación ArtÃstica |
| Clasificación: |
418 |
| Resumen: |
Este libro ofrece una perspectiva única sobre la creatividad en un entorno educativo donde hay una relativa escasez de literatura sobre este tema. Los autores vinculan la práctica y los principios para proporcionar una guÃa práctica y valiosa para un aprendizaje y una enseñanza de idiomas más creativos, utilizando no sólo ideas teóricas sino también consejos prácticos útiles y recomendaciones sobre cómo introducir mejor la creatividad en la enseñanza y la vida diaria. Este volumen innovador seguramente se convertirá en un punto de referencia crucial para profesores y profesionales de la enseñanza de idiomas, y para cualquier persona interesada en las formas en que se puede canalizar la creatividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Alan Maley ha trabajado en el campo de la enseñanza del idioma inglés durante más de 50 años. Ha vivido y trabajado en 10 paÃses, incluidos India y China. Ha publicado más de 40 libros en el campo de la enseñanza de idiomas. Es expresidente de IATEFL y en 2012 recibió el premio ELTons Lifetime Achievement Award. Sus intereses de investigación se encuentran principalmente en la escritura creativa y el desarrollo de materiales innovadores. Tamas Kiss es profesor asociado en Xi''an Jiaotong – Universidad de Liverpool, China. Ha estado involucrado en programas de formación de profesores de idiomas en Europa, Oriente Medio, el sur de Asia, América Latina y el sudeste asiático. Sus principales intereses incluyen la formación de profesores de idiomas, el desarrollo de materiales, las ciencias de la complejidad, el lenguaje como sistema dinámico complejo y la creatividad. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Creativity Theory -- Chapter 3. Creativity and Education -- Chapter 4. Creativity and Applied Linguistics -- Chapter 5. Creativity and Methodology -- Chapter 6. Creativity in Materials and Resources -- Chapter 7. What is a creative teacher? -- Chapter 8 -- Becoming a creative person -- Chapter 9. Becoming a creative teacher -- Chapter 10. Pre-conditions for classroom creativity -- Chapter 11. Some possible frameworks and procedures -- Chapter 12. Measuring Creativity -- Chapter 13. Research into creativity -- Chapter 14. Network analysis of research papers on creativity in ELT -- Chapter 15. Suggestions for further research -- Chapter 16. Conclusion. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book offers a unique perspective on creativity in an educational environment where there is a relative dearth of literature on this subject. The authors link practice and principle to provide a practical and valuable guide for more creative language learning and teaching, using not only theoretical ideas but useful practical advice and recommendations on how better to introduce creativity into teaching and daily life. This innovative volume is sure to become a crucial reference point for teachers and practitioners of language teaching, and anyone interested in the ways in which creativity can be channelled into the teaching and learning process. Alan Maley has worked in the field of English Language Teaching for over 50 years. He has lived and worked in 10 countries, including India and China. He has published over 40 books in the field of language teaching. He is a Past-President of IATEFL and in 2012 received the ELTons Lifetime Achievement Award. His research interests lie primarily in creative writing and innovative materials development. Tamas Kiss is Associate Professor at Xi'an Jiaotong – Liverpool University, China. He has been involved with language teacher education programmes in Europe, the Middle East, South Asia, Latin America and South East Asia. His main interests include language teacher education, materials development, complexity science, language as a complex dynamic system and creativity. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] |
Creativity and English Language Teaching : From Inspiration to Implementation [documento electrónico] / Maley, Alan, ; Kiss, Tamas, . - 1 ed. . - London [UK] : Palgrave Macmillan UK, 2018 . - XX, 339 p. 5 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN : 978-1-137-46729-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
La lingüÃstica aplicada Lengua y lenguas LexicologÃa Arte Enseñanza y aprendizaje de idiomas Educación de idiomas LexicologÃa / Vocabulario Creatividad y Educación ArtÃstica |
| Clasificación: |
418 |
| Resumen: |
Este libro ofrece una perspectiva única sobre la creatividad en un entorno educativo donde hay una relativa escasez de literatura sobre este tema. Los autores vinculan la práctica y los principios para proporcionar una guÃa práctica y valiosa para un aprendizaje y una enseñanza de idiomas más creativos, utilizando no sólo ideas teóricas sino también consejos prácticos útiles y recomendaciones sobre cómo introducir mejor la creatividad en la enseñanza y la vida diaria. Este volumen innovador seguramente se convertirá en un punto de referencia crucial para profesores y profesionales de la enseñanza de idiomas, y para cualquier persona interesada en las formas en que se puede canalizar la creatividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Alan Maley ha trabajado en el campo de la enseñanza del idioma inglés durante más de 50 años. Ha vivido y trabajado en 10 paÃses, incluidos India y China. Ha publicado más de 40 libros en el campo de la enseñanza de idiomas. Es expresidente de IATEFL y en 2012 recibió el premio ELTons Lifetime Achievement Award. Sus intereses de investigación se encuentran principalmente en la escritura creativa y el desarrollo de materiales innovadores. Tamas Kiss es profesor asociado en Xi''an Jiaotong – Universidad de Liverpool, China. Ha estado involucrado en programas de formación de profesores de idiomas en Europa, Oriente Medio, el sur de Asia, América Latina y el sudeste asiático. Sus principales intereses incluyen la formación de profesores de idiomas, el desarrollo de materiales, las ciencias de la complejidad, el lenguaje como sistema dinámico complejo y la creatividad. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Creativity Theory -- Chapter 3. Creativity and Education -- Chapter 4. Creativity and Applied Linguistics -- Chapter 5. Creativity and Methodology -- Chapter 6. Creativity in Materials and Resources -- Chapter 7. What is a creative teacher? -- Chapter 8 -- Becoming a creative person -- Chapter 9. Becoming a creative teacher -- Chapter 10. Pre-conditions for classroom creativity -- Chapter 11. Some possible frameworks and procedures -- Chapter 12. Measuring Creativity -- Chapter 13. Research into creativity -- Chapter 14. Network analysis of research papers on creativity in ELT -- Chapter 15. Suggestions for further research -- Chapter 16. Conclusion. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book offers a unique perspective on creativity in an educational environment where there is a relative dearth of literature on this subject. The authors link practice and principle to provide a practical and valuable guide for more creative language learning and teaching, using not only theoretical ideas but useful practical advice and recommendations on how better to introduce creativity into teaching and daily life. This innovative volume is sure to become a crucial reference point for teachers and practitioners of language teaching, and anyone interested in the ways in which creativity can be channelled into the teaching and learning process. Alan Maley has worked in the field of English Language Teaching for over 50 years. He has lived and worked in 10 countries, including India and China. He has published over 40 books in the field of language teaching. He is a Past-President of IATEFL and in 2012 received the ELTons Lifetime Achievement Award. His research interests lie primarily in creative writing and innovative materials development. Tamas Kiss is Associate Professor at Xi'an Jiaotong – Liverpool University, China. He has been involved with language teacher education programmes in Europe, the Middle East, South Asia, Latin America and South East Asia. His main interests include language teacher education, materials development, complexity science, language as a complex dynamic system and creativity. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] |
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