Identity, Trauma, Sensitive and Controversial Issues in the Teaching of History / Cooper, Hilary ; Nichol, Jon  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Identity, Trauma, Sensitive and Controversial Issues in the Teaching of History Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cooper, Hilary, ; Nichol, Jon, Editorial: Cambridge Scholars Publishing Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 online resource (568 pages) : Il.: illustrations ISBN/ISSN/DL: 978-1-4438-8473-0 Palabras clave:   History  Study and teaching. Clasificación: 907 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/151882 Identity, Trauma, Sensitive and Controversial Issues in the Teaching of History [documento electrónico] / Cooper, Hilary, ; Nichol, Jon,  . - Cambridge Scholars Publishing, 2015 . - 1 online resource (568 pages) : : illustrations. ISBN : 978-1-4438-8473-0 Palabras clave:   History  Study and teaching. Clasificación: 907 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/151882

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