[artÃculo]
| TÃtulo : |
Experiencia de uso de una intervención basada en internet en instituciones educativas de la ciudad de MedellÃn-Colombia |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Jaramillo Estrada, Juan Carlos, Autor ; Espinosa Duque, Daniel, Autor ; Espinosa Duque, Daniel, Autor ; Fernandez Arcila, Mauricio, Autor ; Fernandez Arcila, Mauricio, Autor ; Ruiz Osorio, Maria Paula, Autor ; Ruiz Osorio, Maria Paula, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| ArtÃculo en la página: |
páginas:137-155 |
| Resumen: |
La depresión afecta 300 millones de personas, con un aumento global del 20% en los últimos diez años. Su alta incidencia y prevalencia, contextualizadas en la contemporaneidad, exigen propuestas comprensivas e interventivas pertinentes y eficaces. Se llevó a cabo una investigación para estudiar la utilidad de una intervención basada en internet para prevenir e intervenir tempranamente la depresión en adolescentes de colegios de MedellÃn. Como estrategia de investigación cualitativa, se realizaron ocho grupos focales con estudiantes y ocho entrevistas en profundidad con los psicologos de las instituciones educativas. Se valora su importancia para la detección temprana de riesgo, la necesidad de contar con espacios presenciales complementarios a las intervenciones basadas en internet, hay una alta aceptación y bajo uso por parte de los estudiantes y una demanda de participación activa en el proceso. Se identifican algunos mitos relativos a la depresión asociados al estigma que pueden ser intervenidos. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3984 |
in Tempus Psicológico > Vol. 4 Num. 1 Año. 2021 [06/01/2023] . - páginas:137-155
[artÃculo] Experiencia de uso de una intervención basada en internet en instituciones educativas de la ciudad de MedellÃn-Colombia [documento electrónico] / Jaramillo Estrada, Juan Carlos, Autor ; Espinosa Duque, Daniel, Autor ; Espinosa Duque, Daniel, Autor ; Fernandez Arcila, Mauricio, Autor ; Fernandez Arcila, Mauricio, Autor ; Ruiz Osorio, Maria Paula, Autor ; Ruiz Osorio, Maria Paula, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2020 . - páginas:137-155. in Tempus Psicológico > Vol. 4 Num. 1 Año. 2021 [06/01/2023] . - páginas:137-155
| Resumen: |
La depresión afecta 300 millones de personas, con un aumento global del 20% en los últimos diez años. Su alta incidencia y prevalencia, contextualizadas en la contemporaneidad, exigen propuestas comprensivas e interventivas pertinentes y eficaces. Se llevó a cabo una investigación para estudiar la utilidad de una intervención basada en internet para prevenir e intervenir tempranamente la depresión en adolescentes de colegios de MedellÃn. Como estrategia de investigación cualitativa, se realizaron ocho grupos focales con estudiantes y ocho entrevistas en profundidad con los psicologos de las instituciones educativas. Se valora su importancia para la detección temprana de riesgo, la necesidad de contar con espacios presenciales complementarios a las intervenciones basadas en internet, hay una alta aceptación y bajo uso por parte de los estudiantes y una demanda de participación activa en el proceso. Se identifican algunos mitos relativos a la depresión asociados al estigma que pueden ser intervenidos. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3984 |
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Experiencia de uso de una intervención basada en internet en instituciones educativas de la ciudad de MedellÃn-Colombia / Jaramillo Estrada, Juan Carlos en Tempus Psicológico, Vol. 4 Num. 1 Año. 2021 ([06/01/2023])
