Designing Critical Literacy Education Through Critical Discourse Analysis / Rogers, Rebecca  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Designing Critical Literacy Education Through Critical Discourse Analysis  : Pedagogical and Research Tools for Teacher Researchers Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rogers, Rebecca (1959-) ; Mosley Wetzel, Melissa Editorial: Taylor & Francis Group Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 online resource (xii, 173 pages) : Il.: illustration ISBN/ISSN/DL: 978-1-135-09305-1 Palabras clave:   African American children  Education (Elementary)  United States.  Language arts (Elementary)  United States.  Literacy  United States.  Critical pedagogy  United States. Clasificación: 371.829/96073 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134040 Designing Critical Literacy Education Through Critical Discourse Analysis  : Pedagogical and Research Tools for Teacher Researchers [documento electrónico] / Rogers, Rebecca (1959-) ; Mosley Wetzel, Melissa . - Taylor & Francis Group, 2013 . - 1 online resource (xii, 173 pages) : : illustration. ISBN : 978-1-135-09305-1 Palabras clave:   African American children  Education (Elementary)  United States.  Language arts (Elementary)  United States.  Literacy  United States.  Critical pedagogy  United States. Clasificación: 371.829/96073 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/134040

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