Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n (Parte B), procedimiento de elaboracio�n de informes y ejemplificaciones :, Volumen II.. Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje / Galve Manzano, José Luis.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título de serie: Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n (Parte B), procedimiento de elaboracio�n de informes y ejemplificaciones :, Volumen II. Título : Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje  : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes, volumen II Tipo de documento: documento electrónico Autores: Galve Manzano, José Luis., Editorial: Editorial CEPE Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (399 pa�ginas) Palabras clave:   Learning disabled children  Education.  Diagno�stico pedago�gico.  Trastornos de aprendizaje. Clasificación: 370.155 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/153537 Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n (Parte B), procedimiento de elaboracio�n de informes y ejemplificaciones :, Volumen II.. Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje  : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes, volumen II [documento electrónico] / Galve Manzano, José Luis.,  . - Editorial CEPE, 2014 . - 1 recurso en li�nea (399 pa�ginas). Palabras clave:   Learning disabled children  Education.  Diagno�stico pedago�gico.  Trastornos de aprendizaje. Clasificación: 370.155 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/153537

Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n :, Volumen I.. Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje / Galve Manzano, José Luis.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título de serie: Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n :, Volumen I. Título : Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje  : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes, volumen I Tipo de documento: documento electrónico Autores: Galve Manzano, José Luis., Editorial: Editorial CEPE Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (383 pa�ginas) Palabras clave:   Learning disabled children  Education.  Diagno�stico pedago�gico.  Trastornos de aprendizaje. Clasificación: 370.155 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/153536 Conceptualizacio�n, procedimientos e instrumentos de evaluacio�n :, Volumen I.. Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje  : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes, volumen I [documento electrónico] / Galve Manzano, José Luis.,  . - Editorial CEPE, 2014 . - 1 recurso en li�nea (383 pa�ginas). Palabras clave:   Learning disabled children  Education.  Diagno�stico pedago�gico.  Trastornos de aprendizaje. Clasificación: 370.155 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/153536

Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías /, 2,. Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 2 / Ramos Sánchez, José Luis  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título de serie: Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías /, 2, Título : Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 2 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ramos Sánchez, José Luis, ; Galve Manzano, José Luis. Editorial: Editorial CEPE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 1 recurso en línea (2 volúmen) : Il.: ilustraciones Palabras clave:   Dislexia.  Special education.  Reading.  Dyslexia.  Disgrafía.  Lectura  Enseñanza correctiva.  Escritura  Enseñanza correctiva.  Educación especial. Clasificación: 372.4 Educación primaria(Lectura) Nota de contenido: bla v. 1. Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias (375 p.) -- v. 2. Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156560 Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías /, 2,. Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 2 [documento electrónico] / Ramos Sánchez, José Luis, ; Galve Manzano, José Luis. . - Editorial CEPE, 2017 . - 1 recurso en línea (2 volúmen) : : ilustraciones. Palabras clave:   Dislexia.  Special education.  Reading.  Dyslexia.  Disgrafía.  Lectura  Enseñanza correctiva.  Escritura  Enseñanza correctiva.  Educación especial. Clasificación: 372.4 Educación primaria(Lectura) Nota de contenido: bla v. 1. Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias (375 p.) -- v. 2. Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156560

Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias /, 1,. Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 1 / Ramos Sánchez, José Luis  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título de serie: Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias /, 1, Título : Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 1 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ramos Sánchez, José Luis, ; Galve Manzano, José Luis. Editorial: Editorial CEPE Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 1 recurso en línea (1 volúmen) : Il.: ilustraciones Palabras clave:   Dislexia.  Special education.  Reading.  Dyslexia.  Disgrafía.  Lectura  Enseñanza correctiva.  Escritura  Enseñanza correctiva.  Educación especial. Clasificación: 372.4 Educación primaria(Lectura) Nota de contenido: bla v. 1. Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias (375 p.) -- v. 2. Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156559 Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias /, 1,. Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen 1 [documento electrónico] / Ramos Sánchez, José Luis, ; Galve Manzano, José Luis. . - Editorial CEPE, 2017 . - 1 recurso en línea (1 volúmen) : : ilustraciones. Palabras clave:   Dislexia.  Special education.  Reading.  Dyslexia.  Disgrafía.  Lectura  Enseñanza correctiva.  Escritura  Enseñanza correctiva.  Educación especial. Clasificación: 372.4 Educación primaria(Lectura) Nota de contenido: bla v. 1. Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias (375 p.) -- v. 2. Modelo teórico, evaluación e intervención en la escritura y en las disgrafías. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/156559

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