Información del autor
Autor Gardner, Howard |
Documentos disponibles escritos por este autor (9)
Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaArte, mente y cerebro / Gardner, Howard
Título : Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: PAIDOS BASICA Número de páginas: 397 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Creatividad Pensamiento creativo Cerebro Arte Creación Artistica Medios de comunicación de masas Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad [texto impreso] / Gardner, Howard, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 2003 . - 397 p. - (PAIDOS BASICA) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Creatividad Pensamiento creativo Cerebro Arte Creación Artistica Medios de comunicación de masas Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 34118 153.35 / G227 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Préstado hasta el 20/02/2025 E013B2 E013
Título : Estructuras de la mente : la teoría de las inteligencias múltiples Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gardner, Howard Editorial: Fondo de Cultura Económica Argentina Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 1 recurso en línea (448 páginas) Palabras clave: Multiple intelligences. Intellect. Psicología. Clasificación: 153.9 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/110041 Estructuras de la mente : la teoría de las inteligencias múltiples [documento electrónico] / Gardner, Howard . - Fondo de Cultura Económica Argentina, 1994 . - 1 recurso en línea (448 páginas).
Palabras clave: Multiple intelligences. Intellect. Psicología. Clasificación: 153.9 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/110041
Título : Inteligencias multiples : la teoría en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0588-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Inteligencia Teorías Razonamiento (Psicología) Teoria del conocimiento Psicopedagogía Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Inteligencias multiples : la teoría en la práctica [texto impreso] / Gardner, Howard, Autor . - Barcelona [España] : Paidós, 2005 . - 313 p.
ISBN : 978-84-493-0588-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Inteligencia Teorías Razonamiento (Psicología) Teoria del conocimiento Psicopedagogía Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 23900 153.901 / G227 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E014B1 E014
Título : Las inteligencias múltiples : La teoría en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard, Autor ; Melero Nogues, Ma. Teresa, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 383 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1806-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Inteligencía Teorías de razonamiento -Psicología- Teoría del conocimiento -Psicopedagogía Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Las inteligencias múltiples : La teoría en la práctica [texto impreso] / Gardner, Howard, Autor ; Melero Nogues, Ma. Teresa, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 2005 . - 383 p.
ISBN : 978-84-493-1806-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Inteligencía Teorías de razonamiento -Psicología- Teoría del conocimiento -Psicopedagogía Clasificación: 152 Psicología (Percepción sensorial, procesos mentales conscientes e inteligentes) Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 48304 153.901 / G227g Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Préstado hasta el 20/02/2025 E014B1 E014
Título : La mente no escolarizada : como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 292 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-935-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicopedagogía Psicología del aprendizaje Psicología infantil Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) La mente no escolarizada : como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas [texto impreso] / Gardner, Howard . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 292 p.
ISBN : 978-84-7509-935-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicopedagogía Psicología del aprendizaje Psicología infantil Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (4)
Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 18102 370.152 / G226 Ej. 1 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B2 E092 25494 370.152 / G226 Ej. 2 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B2 E092 27025 370.152 / G226 Ej. 3 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B2 E092 27429 370.152 / G226 Ej. 4 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E092B2 E092
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
