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Autor Calderón Hernández, Gregorio (1951-) |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaAprender a investigar investigando / Calderón Hernández, Gregorio
Título : Aprender a investigar investigando : errores mas frecuentes en el procesoinvestigativo y como evitarlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 985212787563 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Metodología de la investigación Investigación científica Ciencia Administración Informes técnicos Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Aprender a investigar investigando : errores mas frecuentes en el procesoinvestigativo y como evitarlos [texto impreso] / Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2005 . - 182 p.
ISSN : 985212787563
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Metodología de la investigación Investigación científica Ciencia Administración Informes técnicos Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 33447 001.42 / C146 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B1 E001 33448 001.42 / C146 Ej02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B1 E001 33449 001.42 / C146 Ej03 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B1 E001 33450 001.42 / C146 Ej04 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B1 E001
Título : El Administrador Colombiano para el Siglo Xxi : Su Perfil y su Formacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón Hernández, Gregorio (1951-) ; López Aguirre, Ever De Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 92 P. ISBN/ISSN/DL: 978-958-9322-29-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Administracion de empresas administradores de empresas siglo xxi colombia Clasificación: 658.001 Gerencia general (Filosofía y teoría) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto El Administrador Colombiano para el Siglo Xxi : Su Perfil y su Formacion [texto impreso] / Calderón Hernández, Gregorio (1951-) ; López Aguirre, Ever De . - Manizales [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 1996 . - 92 P.
ISBN : 978-958-9322-29-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Administracion de empresas administradores de empresas siglo xxi colombia Clasificación: 658.001 Gerencia general (Filosofía y teoría) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 52392 658.009 861 / C146 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E127B2 E127 El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje / López Aguirre, Ever de Jesús en Lúmina, Vol. 23 Num. 1 Año. 2022 ([07/12/2021])
Título : El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje Tipo de documento: documento electrónico Autores: López Aguirre, Ever de Jesús, Autor ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Cardona Torres, Andrés Mauricio, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: páginas:E0017 Resumen: La UNESCO otorga el reconocimiento Ciudad del Aprendizaje a aquellas poblaciones que promueven políticas en favor del desarrollo social y sostenible, especialmente con estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La ciudad de Medellín -Colombia- obtuvo dicha membresía en el año 2017, siendo en la actualidad una de las cuatro capitales colombianas que ostentan este título y que hacen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje. El presente estudio identifica y analiza los esfuerzos y decisiones que la ciudad realizó en el período 2012-2018 para acceder y mantener dicha membresía, específicamente se muestran las políticas públicas, la agenda para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la inversión pública en educación.
Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/4361
in Lúmina > Vol. 23 Num. 1 Año. 2022 [07/12/2021] . - páginas:E0017[artículo] El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje [documento electrónico] / López Aguirre, Ever de Jesús, Autor ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Cardona Torres, Andrés Mauricio, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022 . - páginas:E0017.
in Lúmina > Vol. 23 Num. 1 Año. 2022 [07/12/2021] . - páginas:E0017
Resumen: La UNESCO otorga el reconocimiento Ciudad del Aprendizaje a aquellas poblaciones que promueven políticas en favor del desarrollo social y sostenible, especialmente con estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La ciudad de Medellín -Colombia- obtuvo dicha membresía en el año 2017, siendo en la actualidad una de las cuatro capitales colombianas que ostentan este título y que hacen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje. El presente estudio identifica y analiza los esfuerzos y decisiones que la ciudad realizó en el período 2012-2018 para acceder y mantener dicha membresía, específicamente se muestran las políticas públicas, la agenda para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la inversión pública en educación.
Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/4361
Título : El impacto estratégico de la formación organizacional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Osorio Londoño, Andrés Alberto (1980-), ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-) Mención de edición: Primera edición. Editorial: Editorial Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 1 recurso en línea (133 páginas) : Il.: ilustraciones, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-958-794-845-5 Nota general: Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro. Palabras clave: Recursos humanos Formación profesional Capital humano Investigaciones. Formación profesional Metodología Modelo conceptual. Planificación estratégica. Competitividad. Capacidad empresarial. Teoría organizacional. Clasificación: 658.3007 Resumen: "La literatura especializada sobre gestión humana enfatiza la necesidad de estudiar la relación entre formación y resultados organizacionales desde la perspectiva estratégica. Por esa razón, este estudio desarrolló un modelo conceptual sobre las relaciones entre la formación y las estrategias desde la teoría de Miles y Snow, en el que el capital humano desempeña el rol de variable de enlace. El modelo fue evaluado en 205 grandes empresas industriales colombianas y validado mediante la técnica de ecuaciones estructurales. Se encontró que la formación con orientación interna y la formación con orientación externa influyen, respectivamente, en las estrategias defensiva y prospectiva. Estas relaciones son producidas, en una proporción importante, vía capital humano. En consecuencia, la formación facilita la ejecución de las estrategias competitivas que las organizaciones persiguen, siempre y cuando, formen a sus empleados en los contenidos apropiados. Este estudio es pionero en plantear y evaluar relaciones entre formación y estrategia mediante un modelo holístico-multinivel. El libro es de especial relevancia para personas del sector empresarial interesadas en fortalecer la estrategia y, asimismo, es útil para investigadores y estudiantes que quieran aprovechar el diseño metodológico.". Nota de contenido: bla
Introducción -- La formación, sus contenidos y relaciones con la estrategia. Una mirada desde la teoría -- Antecedentes -- La práctica de la formación en las organizaciones -- La formación en el contexto de la arquitectura de gestión humana ; La formación según su alcance de aplicación -- Los contenidos de formación -- Los contenidos de formación: insumo fundamental de la práctica de formación ; Los contenidos de formación y las necesidades de formación ; Los contenidos de formación y sus resultados -- Formación en contenidos específicos y estrategia competitiva -- Tipología adoptada de estrategias competitivas ; Relación entre la formación en contenidos específicos y las estrategias competitivas defensiva y prospectiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia defensiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia prospectiva ; El rol del capital humano en la relación entre la formación en contenidos específicos y la estrategia competitiva -- Representación del modelo teórico utilizado --.
bla
Metodología -- Posturas filosóficas y metodológicas del enfoque investigativo -- Posición ontológica ; Posición epistemológica ; Posición metodológica -- Operacionalización y medición de las variables intervinientes -- Medición de la formación en contenidos específicos ; Medición del capital humano ; Medición de la estrategia competitiva ; Variables de control -- Técnicas y procedimientos para la recolección de datos -- Tipos de encuestas administradas ; Construcción de las encuestas ; Estructura definitiva de las encuestas ; Prueba piloto ; Muestra -- Técnicas utilizadas en el análisis de datos -- Software utilizado en el análisis del modelo estructural identificado -- Resultados -- Evaluación del modelo de medición -- Evaluación del modelo estructural -- Variables de control incluidas en el modelo -- Análisis de los efectos indirectos, el rol del capital humano -- Discusión y conclusiones -- Contribución a la literatura -- Implicaciones a nivel de la teoría y la investigación en gestión estratégica de los recursos ; Implicaciones para la gestión en las organizaciones ; Limitaciones e investigaciones futuras ; Conclusiones -- Referencias -- Anexos -- Estructura de las encuestas -- Índice temático -- Índice onomástico.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227783 El impacto estratégico de la formación organizacional [documento electrónico] / Osorio Londoño, Andrés Alberto (1980-), ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-) . - Primera edición. . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2022 . - 1 recurso en línea (133 páginas) : : ilustraciones, diagramas.
ISBN : 978-958-794-845-5
Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro.
Palabras clave: Recursos humanos Formación profesional Capital humano Investigaciones. Formación profesional Metodología Modelo conceptual. Planificación estratégica. Competitividad. Capacidad empresarial. Teoría organizacional. Clasificación: 658.3007 Resumen: "La literatura especializada sobre gestión humana enfatiza la necesidad de estudiar la relación entre formación y resultados organizacionales desde la perspectiva estratégica. Por esa razón, este estudio desarrolló un modelo conceptual sobre las relaciones entre la formación y las estrategias desde la teoría de Miles y Snow, en el que el capital humano desempeña el rol de variable de enlace. El modelo fue evaluado en 205 grandes empresas industriales colombianas y validado mediante la técnica de ecuaciones estructurales. Se encontró que la formación con orientación interna y la formación con orientación externa influyen, respectivamente, en las estrategias defensiva y prospectiva. Estas relaciones son producidas, en una proporción importante, vía capital humano. En consecuencia, la formación facilita la ejecución de las estrategias competitivas que las organizaciones persiguen, siempre y cuando, formen a sus empleados en los contenidos apropiados. Este estudio es pionero en plantear y evaluar relaciones entre formación y estrategia mediante un modelo holístico-multinivel. El libro es de especial relevancia para personas del sector empresarial interesadas en fortalecer la estrategia y, asimismo, es útil para investigadores y estudiantes que quieran aprovechar el diseño metodológico.". Nota de contenido: bla
Introducción -- La formación, sus contenidos y relaciones con la estrategia. Una mirada desde la teoría -- Antecedentes -- La práctica de la formación en las organizaciones -- La formación en el contexto de la arquitectura de gestión humana ; La formación según su alcance de aplicación -- Los contenidos de formación -- Los contenidos de formación: insumo fundamental de la práctica de formación ; Los contenidos de formación y las necesidades de formación ; Los contenidos de formación y sus resultados -- Formación en contenidos específicos y estrategia competitiva -- Tipología adoptada de estrategias competitivas ; Relación entre la formación en contenidos específicos y las estrategias competitivas defensiva y prospectiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia defensiva ; Formación en contenidos específicos que influye sobre la estrategia prospectiva ; El rol del capital humano en la relación entre la formación en contenidos específicos y la estrategia competitiva -- Representación del modelo teórico utilizado --.
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Metodología -- Posturas filosóficas y metodológicas del enfoque investigativo -- Posición ontológica ; Posición epistemológica ; Posición metodológica -- Operacionalización y medición de las variables intervinientes -- Medición de la formación en contenidos específicos ; Medición del capital humano ; Medición de la estrategia competitiva ; Variables de control -- Técnicas y procedimientos para la recolección de datos -- Tipos de encuestas administradas ; Construcción de las encuestas ; Estructura definitiva de las encuestas ; Prueba piloto ; Muestra -- Técnicas utilizadas en el análisis de datos -- Software utilizado en el análisis del modelo estructural identificado -- Resultados -- Evaluación del modelo de medición -- Evaluación del modelo estructural -- Variables de control incluidas en el modelo -- Análisis de los efectos indirectos, el rol del capital humano -- Discusión y conclusiones -- Contribución a la literatura -- Implicaciones a nivel de la teoría y la investigación en gestión estratégica de los recursos ; Implicaciones para la gestión en las organizaciones ; Limitaciones e investigaciones futuras ; Conclusiones -- Referencias -- Anexos -- Estructura de las encuestas -- Índice temático -- Índice onomástico.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/227783
Título : Emprendimiento y desarrollo : análisis de una realidad. El caso Manizales Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia, Autor ; Álvarez Giraldo, Claudia Milena, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Colección Ciencias de Gestión Número de páginas: 188 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-775-780-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Emprendimiento Manizales Colombia Estudio de casos Nuevas empresas Capacidad empresarial Planificación empresarial Innovaciones tecnológicas Crecimiento empresarial Competitividad Política pública Industria y comercio Clasificación: 658.11 Gerencia general (Iniciación de empresas de negocios) Resumen: La revisión de trabajos recientes sobre emprendimiento en América Latina señala que personas sin vocación empresarial inician proyectos inviables, y que individuos con perfil emprendedor no llegan a desarrollarlo por falta de motivación.
La creación de empresas es motor del crecimiento económico, se requiere entonces que la política pública y los actores privados apoyen la generación de nuevos emprendimientos. El objetivo fundamental de este estudio es identificar el nivel de actividad emprendedora en Manizales, sus características y las del ecosistema de emprendimiento.
La información utilizada proviene de la base de datos del Proyecto GEM y de una encuesta realizada por los investigadores a expertos regionales sobre el tema de emprendimiento. Los resultados se centran en las principales características de la creación de empresas, las condiciones del ecosistema de emprendimiento, la dinámica de la actividad emprendedora en Manizales, las características del emprendimiento juvenil y femenino, y algunas reflexiones sobre política pública. El estudio incluye tres apéndices referentes a emprendimiento corporativo, emprendimiento innovador y emprendimiento en la Universidad.Nota de contenido: Capítulo 1. Emprendimiento, creación de empresas y otros conceptos asociados -- Capítulo 2. Ecosistema de emprendimiento en Manizales -- Capítulo 3. Actividad emprendedora en ciudades intermedias: un análisis comparativo -- Capítulo 4. Emprendimiento juvenil -- Capítulo 5. Emprendimiento femenino -- Capítulo 6. Emprendimiento y políticas públicas -- Apéndice 1. Emprendimiento corporativo: una perspectiva diferente del desarrollo empresarial -- Apéndice 2. Anotaciones sobre emprendimiento innovador en Manizales -- Apéndice 3. Emprendimiento universitario Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Emprendimiento y desarrollo : análisis de una realidad. El caso Manizales [texto impreso] / Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Naranjo Valencia, Julia Clemencia, Autor ; Álvarez Giraldo, Claudia Milena, Autor . - 1 ed . - : Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 188 páginas. - (Colección Ciencias de Gestión) .
ISBN : 978-958-775-780-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Emprendimiento Manizales Colombia Estudio de casos Nuevas empresas Capacidad empresarial Planificación empresarial Innovaciones tecnológicas Crecimiento empresarial Competitividad Política pública Industria y comercio Clasificación: 658.11 Gerencia general (Iniciación de empresas de negocios) Resumen: La revisión de trabajos recientes sobre emprendimiento en América Latina señala que personas sin vocación empresarial inician proyectos inviables, y que individuos con perfil emprendedor no llegan a desarrollarlo por falta de motivación.
La creación de empresas es motor del crecimiento económico, se requiere entonces que la política pública y los actores privados apoyen la generación de nuevos emprendimientos. El objetivo fundamental de este estudio es identificar el nivel de actividad emprendedora en Manizales, sus características y las del ecosistema de emprendimiento.
La información utilizada proviene de la base de datos del Proyecto GEM y de una encuesta realizada por los investigadores a expertos regionales sobre el tema de emprendimiento. Los resultados se centran en las principales características de la creación de empresas, las condiciones del ecosistema de emprendimiento, la dinámica de la actividad emprendedora en Manizales, las características del emprendimiento juvenil y femenino, y algunas reflexiones sobre política pública. El estudio incluye tres apéndices referentes a emprendimiento corporativo, emprendimiento innovador y emprendimiento en la Universidad.Nota de contenido: Capítulo 1. Emprendimiento, creación de empresas y otros conceptos asociados -- Capítulo 2. Ecosistema de emprendimiento en Manizales -- Capítulo 3. Actividad emprendedora en ciudades intermedias: un análisis comparativo -- Capítulo 4. Emprendimiento juvenil -- Capítulo 5. Emprendimiento femenino -- Capítulo 6. Emprendimiento y políticas públicas -- Apéndice 1. Emprendimiento corporativo: una perspectiva diferente del desarrollo empresarial -- Apéndice 2. Anotaciones sobre emprendimiento innovador en Manizales -- Apéndice 3. Emprendimiento universitario Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 71458 658.11 / C146 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E128B4 E128 71459 658.11 / C146 Ej02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E128B4 E128 La generación de conocimiento en estrategia organizacional en Colombia / Calderón Hernández, Gregorio ; Gallo Aristizabal, Álvaro. ; Castaño Duque, Germán Albeiro ; Gutiérrez Vargas, Liliana María ; López Zapata, Esteban. ; Lozada Barahona, Nelson Enrique ; Montenegro Velandia, Wilson ; Mora Rendón, Sol Bibiana. ; Morales Gaviria, Juan Carlos ; Pérez Herrera, Paula Andrea.
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