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Autor Gómez Mendoza, Miguel Ángel |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaLa alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad. Educación y Educadores, 13, (3), 453-474 / Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Título : La alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad. Educación y Educadores, 13, (3), 453-474 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de la Sabana Fecha de publicación: 2010 ISBN/ISSN/DL: 01231294 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/5945 La alegre entrada y el irresistible ascenso de las competencias en la universidad. Educación y Educadores, 13, (3), 453-474 [documento electrónico] / Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Universidad de la Sabana, 2010.
ISSN : 01231294
Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/5945 Bibliometría y discurso pedagógico / Alzate Piedrahita, María Victoria.
Título : Bibliometría y discurso pedagógico : un estudio de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Tecnológica de Pereira U.T.P. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alzate Piedrahita, María Victoria., Autor ; Arbeláez Gómez, Martha Cecilia, Autor ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor ; Romero Loaiza, Fernando, Autor Editorial: Pereira [Colombia] : Editorial Papiro Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xxii, 229 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8236-15-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Bibliometria Producción científica Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Resumen: El estudio de la producción bibliográfica de los profesores de la Facultad de Educación y de los libros de pedagogía catalogados en la biblioteca de la Universidad Tecnológica de Pereira, se halla en el marco de lo que se ha denominado bibliometría o infometría. Es decir, aquella disciplina orientada hacia la indagación de la producción de un determinado campo, con el empleo de la estadística. Esta indagación revela la importancia cuantitativa y el dinamismo de un campo de investigación y los enfoques dominantes a lo largo de ciertos períodos de tiempo; señala también los temas ampliamente explotados y aquellos que todavía no han merecido atención de los investigadores; y arroja valiosa información para los estudios comparativos. En el marco de los estudios comparados, de orientación bibliométrica, se ha demostrado que no sólo los libros sino también las revistas especializadas juegan un papel extraordinario en el surgimiento, la institucionalización, los procesos de consolidación social e intelectual, y la visibilidad tanto universitaria como política y pública en general, de las redes comunicativas que normalmente se denominan "disciplinas".
Nota de contenido: Investigación bibliométrica: conceptos, definiciones básicas y estudios -- Libros de texto de pedagogía en la Universidad: definición, tipología y objeto de investigación -- La perspectiva histórica y metodológica -- Producción y perspectivas disciplinares en el discurso pedagógico -- Referencias bibliográficas y tradiciones teóricas -- La producción intelectual sobre pedagogía en dos revistas universitarias de la UTP -- Consideraciones finales Bibliometría y discurso pedagógico : un estudio de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Tecnológica de Pereira U.T.P. [texto impreso] / Alzate Piedrahita, María Victoria., Autor ; Arbeláez Gómez, Martha Cecilia, Autor ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor ; Romero Loaiza, Fernando, Autor . - Pereira [Colombia] : Editorial Papiro, 2004 . - xxii, 229 p.
ISBN : 978-958-8236-15-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Bibliometria Producción científica Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Resumen: El estudio de la producción bibliográfica de los profesores de la Facultad de Educación y de los libros de pedagogía catalogados en la biblioteca de la Universidad Tecnológica de Pereira, se halla en el marco de lo que se ha denominado bibliometría o infometría. Es decir, aquella disciplina orientada hacia la indagación de la producción de un determinado campo, con el empleo de la estadística. Esta indagación revela la importancia cuantitativa y el dinamismo de un campo de investigación y los enfoques dominantes a lo largo de ciertos períodos de tiempo; señala también los temas ampliamente explotados y aquellos que todavía no han merecido atención de los investigadores; y arroja valiosa información para los estudios comparativos. En el marco de los estudios comparados, de orientación bibliométrica, se ha demostrado que no sólo los libros sino también las revistas especializadas juegan un papel extraordinario en el surgimiento, la institucionalización, los procesos de consolidación social e intelectual, y la visibilidad tanto universitaria como política y pública en general, de las redes comunicativas que normalmente se denominan "disciplinas".
Nota de contenido: Investigación bibliométrica: conceptos, definiciones básicas y estudios -- Libros de texto de pedagogía en la Universidad: definición, tipología y objeto de investigación -- La perspectiva histórica y metodológica -- Producción y perspectivas disciplinares en el discurso pedagógico -- Referencias bibliográficas y tradiciones teóricas -- La producción intelectual sobre pedagogía en dos revistas universitarias de la UTP -- Consideraciones finales Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 63812 001.422 / A478 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B4 E001
Título : La educación patrimonial en la formación inicial del profesional de la educación de la carrera Licenciatura en Educación Biología-Geografía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez Vallejo, Erich. ; Santos Abreu, Ismael, ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (viii, 171 pa�ginas) : Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 9789591629272 Palabras clave: Teachers Training of. Cultural property. Education Higher Cuba. Docente. Ensenƒanza superior. Clasificación: 370.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90851 La educación patrimonial en la formación inicial del profesional de la educación de la carrera Licenciatura en Educación Biología-Geografía [documento electrónico] / Rodríguez Vallejo, Erich. ; Santos Abreu, Ismael, ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2015 . - 1 recurso en li�nea (viii, 171 pa�ginas) : : tablas.
ISBN : 9789591629272
Palabras clave: Teachers Training of. Cultural property. Education Higher Cuba. Docente. Ensenƒanza superior. Clasificación: 370.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90851
Título : Enseñanza y didáctica universitaria : discurso y formación documental del estudiante Tipo de documento: texto impreso Autores: Alzate Piedrahita, María Victoria. ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Ediciones Doctrina Y Ley Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 130 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-629-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didáctica universitaria Oficio del estudiante universitario Discursos universitarios Educación superior pedagógia Clasificación: 378 Educación superior Enseñanza y didáctica universitaria : discurso y formación documental del estudiante [texto impreso] / Alzate Piedrahita, María Victoria. ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel . - Bogotá D.C [Colombia] : Ediciones Doctrina Y Ley, 2009 . - 130 p.
ISBN : 978-958-648-629-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Didáctica universitaria Oficio del estudiante universitario Discursos universitarios Educación superior pedagógia Clasificación: 378 Educación superior Reserva
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