Entre aulas normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos / Flores Talavera, Gabriela  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Entre aulas normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flores Talavera, Gabriela, Editorial: Plaza y Valdés (México) Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 1 recurso en línea (232 páginas) Nota general: Contiene índice. Palabras clave:   Cognición en niños.  Cognition in children. Clasificación: 155.413 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/75814 Entre aulas normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos [documento electrónico] / Flores Talavera, Gabriela,  . - Plaza y Valdés (México), 2007 . - 1 recurso en línea (232 páginas). Contiene índice. Palabras clave:   Cognición en niños.  Cognition in children. Clasificación: 155.413 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/75814

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