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Autor Ruiz Lozano, Robinson |
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Evaluación por competencias y práctica en razonamiento cuantitativo en saber pro / Cuervo Arias, Carmen Beatriz
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Título : Evaluación por competencias y práctica en razonamiento cuantitativo en saber pro Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cuervo Arias, Carmen Beatriz, ; Ruiz Lozano, Robinson, Editorial: Sello Editorial Universidad del Tolima Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 1 recurso en línea : Il.: ilustraciones, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-958-51-5152-9 Palabras clave: Calidad de la educación. Mediciones y pruebas educativas Colombia. Saber Pro (Pruebas educativas) Colombia. Clasificación: 371.144 Nota de contenido: bla
Evaluación por competencias -- Razonamiento cuantitativo - evaluación en saber pro -- Práctica en razonamiento cuantitativo saber pro -- Repuestas práctica en razonamiento cuantitativo saber pro -- Reflexiones finales y cuestionamientos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/228326 Evaluación por competencias y práctica en razonamiento cuantitativo en saber pro [documento electrónico] / Cuervo Arias, Carmen Beatriz, ; Ruiz Lozano, Robinson, . - Sello Editorial Universidad del Tolima, 2020 . - 1 recurso en línea : : ilustraciones, tablas.
ISBN : 978-958-51-5152-9
Palabras clave: Calidad de la educación. Mediciones y pruebas educativas Colombia. Saber Pro (Pruebas educativas) Colombia. Clasificación: 371.144 Nota de contenido: bla
Evaluación por competencias -- Razonamiento cuantitativo - evaluación en saber pro -- Práctica en razonamiento cuantitativo saber pro -- Repuestas práctica en razonamiento cuantitativo saber pro -- Reflexiones finales y cuestionamientos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/228326 Políticas y prácticas pedagógicas inclusivas para la generación de una cultura inclusiva / Ruiz Lozano, Robinson
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Título : Políticas y prácticas pedagógicas inclusivas para la generación de una cultura inclusiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ruiz Lozano, Robinson Editorial: Sello Editorial Universidad del Tolima Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 1 recurso en línea (230 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 9789585569577 Palabras clave: Education Social aspects. Inclusive education. Clasificación: 306.43 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/122264 Políticas y prácticas pedagógicas inclusivas para la generación de una cultura inclusiva [documento electrónico] / Ruiz Lozano, Robinson . - Sello Editorial Universidad del Tolima, 2019 . - 1 recurso en línea (230 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 9789585569577
Palabras clave: Education Social aspects. Inclusive education. Clasificación: 306.43 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/122264 Saber pedagógico y su relación con la convivencia y el fortalecimiento de competencias ciudadanas / Romero Castro, Olga Lucia
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Título : Saber pedagógico y su relación con la convivencia y el fortalecimiento de competencias ciudadanas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Romero Castro, Olga Lucia, ; Ruiz Lozano, Robinson, Editorial: Sello Editorial Universidad del Tolima Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 1 recurso en línea (66 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 9786287537507 Nota general: Incluye índice. Palabras clave: Competencias ciudadanas. Estrategias pedagógicas. Formación de docentes. Clasificación: 370.115 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/232948 Saber pedagógico y su relación con la convivencia y el fortalecimiento de competencias ciudadanas [documento electrónico] / Romero Castro, Olga Lucia, ; Ruiz Lozano, Robinson, . - Sello Editorial Universidad del Tolima, 2023 . - 1 recurso en línea (66 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 9786287537507
Incluye índice.
Palabras clave: Competencias ciudadanas. Estrategias pedagógicas. Formación de docentes. Clasificación: 370.115 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/232948 Sistematización de una estrategia de apropiación social de la ciencia tecnología e innovación. Promoción del pensamiento crítico en niños, niñas y jóvenes en instituciones educativas del Tolima / Henao Morales, Laura Yamile
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Título : Sistematización de una estrategia de apropiación social de la ciencia tecnología e innovación. Promoción del pensamiento crítico en niños, niñas y jóvenes en instituciones educativas del Tolima Tipo de documento: documento electrónico Autores: Henao Morales, Laura Yamile, ; Mazorco Salas, Julio Eduardo, ; Pedreros Soler, Nelson Hernando, ; Ruiz Lozano, Robinson, ; Varón Martha, Liz Andrea, Editorial: Universidad de Ibagué Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 1 recurso en li�nea ISBN/ISSN/DL: 978-958-754-391-9 Palabras clave: Aprendizaje. Apropiacio�n de CTel. Apropiacio�n social de la ciencia. Conocimiento. Pensamiento cri�tico. Planeacio�n pedago�gica. Clasificación: 142 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/221914 Sistematización de una estrategia de apropiación social de la ciencia tecnología e innovación. Promoción del pensamiento crítico en niños, niñas y jóvenes en instituciones educativas del Tolima [documento electrónico] / Henao Morales, Laura Yamile, ; Mazorco Salas, Julio Eduardo, ; Pedreros Soler, Nelson Hernando, ; Ruiz Lozano, Robinson, ; Varón Martha, Liz Andrea, . - Universidad de Ibagué, 2022 . - 1 recurso en li�nea.
ISBN : 978-958-754-391-9
Palabras clave: Aprendizaje. Apropiacio�n de CTel. Apropiacio�n social de la ciencia. Conocimiento. Pensamiento cri�tico. Planeacio�n pedago�gica. Clasificación: 142 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/221914