Información del autor
Autor Almirall Romero, Eduardo José |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaEstrategia metodológica para el trabajo político ideológico del profesor asesor de misión sucre en el trayecto inicial, en el estado Aragua, Venezuela / Mendoza Tovar, Diabel Emilia
Título : Estrategia metodológica para el trabajo político ideológico del profesor asesor de misión sucre en el trayecto inicial, en el estado Aragua, Venezuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mendoza Tovar, Diabel Emilia ; Rodríguez del Castillo, María Antonia, ; e-libro, Corp ; Almirall Romero, Eduardo José, Editorial: Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 206 p. Nota general: Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave: Education. General. Educación. General. Clasificación: 370 Educación (generalidades)
Resumen: Presenta una estrategia pedagógica para mejorar el trabajo político-ideológico del profesor-asesor de la Misión Sucre. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86167 Estrategia metodológica para el trabajo político ideológico del profesor asesor de misión sucre en el trayecto inicial, en el estado Aragua, Venezuela [documento electrónico] / Mendoza Tovar, Diabel Emilia ; Rodríguez del Castillo, María Antonia, ; e-libro, Corp ; Almirall Romero, Eduardo José, . - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, 2012 . - 206 p.
Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
Palabras clave: Education. General. Educación. General. Clasificación: 370 Educación (generalidades)
Resumen: Presenta una estrategia pedagógica para mejorar el trabajo político-ideológico del profesor-asesor de la Misión Sucre. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86167
Título : Estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ricardo Sosa, Reina ; Almirall Romero, Eduardo José, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 recurso en línea (viii, 191 páginas) : Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 9789591627537 Palabras clave: Sex instruction. Teachers Training of. Educación sexual. Docente. Clasificación: 613.96 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90688 Estrategia de superación profesional para maestros(as) primarios que posibilite el desarrollo de la educación de la sexualidad [documento electrónico] / Ricardo Sosa, Reina ; Almirall Romero, Eduardo José, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2015 . - 1 recurso en línea (viii, 191 páginas) : : tablas.
ISBN : 9789591627537
Palabras clave: Sex instruction. Teachers Training of. Educación sexual. Docente. Clasificación: 613.96 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90688
Título : Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula Acosta, Caridad Amado, ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 180 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación. Métodos y materiales de enseñanza. General. Education. Teaching methods and materials. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone un modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85605 Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva [documento electrónico] / Paula Acosta, Caridad Amado, ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, 2011 . - 180 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive".
Palabras clave: Educación. Métodos y materiales de enseñanza. General. Education. Teaching methods and materials. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone un modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85605
Título : Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula Acosta, Caridad Amado ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 181 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación. Currículos. Education. Curricula. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90385 Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas [documento electrónico] / Paula Acosta, Caridad Amado ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2011 . - 181 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive".
Palabras clave: Educación. Currículos. Education. Curricula. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90385
