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Autor Moreno Angarita, Marisol |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaComunicación, educación y cultura / Moreno Angarita, Marisol
Título : Comunicación, educación y cultura : relaciones, aproximaciones y nuevos retos Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreno Angarita, Marisol, Autor ; Villegas Uribe, Esmeralda, Compilador Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Pontificia Universidad Javeriana Fecha de publicación: 1999 Colección: Catedra Unesco de Comunicación Social Número de páginas: 181 p, 16X21 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: Comunicación y educación Medios de comunicación de masas y educación Clasificación: 302.2 Comunicación Comunicación, educación y cultura : relaciones, aproximaciones y nuevos retos [texto impreso] / Moreno Angarita, Marisol, Autor ; Villegas Uribe, Esmeralda, Compilador . - Bogotá D.C [Colombia] : Pontificia Universidad Javeriana, 1999 . - 181 p, 16X21 cm. - (Catedra Unesco de Comunicación Social) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Comunicación y educación Medios de comunicación de masas y educación Clasificación: 302.2 Comunicación Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 37997 302.2 / M843c Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E027B1 E027
Título : Descubriendo un mundo oculto : identidad sexual y discapacidad física Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez Uribe, Guillermo (1970-), ; Moreno Angarita, Marisol, Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (150 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-268-4 Palabras clave: People with disabilities Sexual behavior. Sex (Psychology) Sex Social aspects. Social intergration. Personas con discapacidades Conducta sexual. Identidad sexual. Sexualidad Aspectos sociales. Inclusión social. Clasificación: 305.908 Nota de contenido: bla
1. Sexualidad y discapacidad: estado actual de la cuestión -- 2. Comprender la relación entre sexualidad y discapacidad desde algunas nociones teóricas -- 3. La ruta hacia el descubrimiento de un mundo oculto: aspectos metodológicos -- 4. Cuatro biografías: relatos y vivencias de sexualidad y discapacidad -- 5. Redescubrimiento del mundo oculto.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127925 Descubriendo un mundo oculto : identidad sexual y discapacidad física [documento electrónico] / Rodríguez Uribe, Guillermo (1970-), ; Moreno Angarita, Marisol, . - Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2012 . - 1 recurso en línea (150 páginas).
ISBN : 978-958-761-268-4
Palabras clave: People with disabilities Sexual behavior. Sex (Psychology) Sex Social aspects. Social intergration. Personas con discapacidades Conducta sexual. Identidad sexual. Sexualidad Aspectos sociales. Inclusión social. Clasificación: 305.908 Nota de contenido: bla
1. Sexualidad y discapacidad: estado actual de la cuestión -- 2. Comprender la relación entre sexualidad y discapacidad desde algunas nociones teóricas -- 3. La ruta hacia el descubrimiento de un mundo oculto: aspectos metodológicos -- 4. Cuatro biografías: relatos y vivencias de sexualidad y discapacidad -- 5. Redescubrimiento del mundo oculto.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127925
Título : Educación Inclusiva. CIF-NJ y jóvenes con discapacidad intelectual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bernal Castro, Carol Andrea (1980-), ; Moreno Angarita, Marisol, Mención de edición: Primera edición. Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea (96 páginas) : Il.: ilustraciones, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-849-5 Nota general: Incluye datos biográficos del autor en la solapa del libro. Palabras clave: Children with mental disabilities Education. Special education. Inclusive education. Educación especial. Educación de niños con discapacidades mentales. Deficiencia mental. Educación inclusiva. Clasificación: 371.92 Nota de contenido: bla
I. Una mirada histórica a la discapacidad intelectual -- 1. Evolución histórica de la discapacidad en general -- 2. Aproximación a las personas con discapacidad intelectual -- 3. La magnitud de la exclusión educativa en Colombia -- II. CIF-NJ: una segunda oportunidad de acertar -- 1. LA CIF-NJ: en función de la construcción de perfiles educativos funcionales para niños y jóvenes en situación de discapacidad intelectual -- 2. Elementos de la CIF-NJ -- 3. Sentido de la utilización de la CIF-NJ en la obtención de perfiles funcionales en educación -- 4. ¿Qué es una discapacidad? -- 5. ¿Cuáles son las principales causas de la discapacidad intelectual? -- 6. Caminando hacia la inclusión educativa -- III. El camino de exploración recorrido -- 1. Las estaciones de trabajo -- 2. ¿Qué obtuvimos? -- Anexos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127520 Educación Inclusiva. CIF-NJ y jóvenes con discapacidad intelectual [documento electrónico] / Bernal Castro, Carol Andrea (1980-), ; Moreno Angarita, Marisol, . - Primera edición. . - Medellín [Colombia] : Universidad Nacional De Colombia, 2013 . - 1 recurso en línea (96 páginas) : : ilustraciones, diagramas.
ISBN : 978-958-761-849-5
Incluye datos biográficos del autor en la solapa del libro.
Palabras clave: Children with mental disabilities Education. Special education. Inclusive education. Educación especial. Educación de niños con discapacidades mentales. Deficiencia mental. Educación inclusiva. Clasificación: 371.92 Nota de contenido: bla
I. Una mirada histórica a la discapacidad intelectual -- 1. Evolución histórica de la discapacidad en general -- 2. Aproximación a las personas con discapacidad intelectual -- 3. La magnitud de la exclusión educativa en Colombia -- II. CIF-NJ: una segunda oportunidad de acertar -- 1. LA CIF-NJ: en función de la construcción de perfiles educativos funcionales para niños y jóvenes en situación de discapacidad intelectual -- 2. Elementos de la CIF-NJ -- 3. Sentido de la utilización de la CIF-NJ en la obtención de perfiles funcionales en educación -- 4. ¿Qué es una discapacidad? -- 5. ¿Cuáles son las principales causas de la discapacidad intelectual? -- 6. Caminando hacia la inclusión educativa -- III. El camino de exploración recorrido -- 1. Las estaciones de trabajo -- 2. ¿Qué obtuvimos? -- Anexos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/127520
Título : El pensamiento del profesor : entre la teoría y la práctica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alvarez Díaz, Luz Nidia (1986-), ; Moreno Angarita, Marisol, ; Universidad Nacional de Colombia Vicerrectoría de Investigación. Mención de edición: Primera edición. Editorial: Editorial Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (161 páginas) : Il.: ilustraciones, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-158-8 Nota general: Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro. Palabras clave: Filosofía de la educación. Education Aims and objectives. Education Study and teaching. Pedagogía. Formación profesional de maestros. Prácticas de la enseñanza. Análisis del proceso de interacción en educación. Clasificación: 370.1 Nota de contenido: bla
1. ¿Qué se sabe acerca de las concepciones y creencias que sustentan la práctica educativa del profesor? -- 2. ¿Que concepciones tienen nuestros maestros sobre enseñanza, aprendizaje e interacción comunicativa? -- 3. ¿Qué se encontró? -- 4. ¿Cómo se interpretó lo que los profesores piensan y creen?Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/189654 El pensamiento del profesor : entre la teoría y la práctica [documento electrónico] / Alvarez Díaz, Luz Nidia (1986-), ; Moreno Angarita, Marisol, ; Universidad Nacional de Colombia Vicerrectoría de Investigación. . - Primera edición. . - Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2012 . - 1 recurso en línea (161 páginas) : : ilustraciones, diagramas.
ISBN : 978-958-761-158-8
Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro.
Palabras clave: Filosofía de la educación. Education Aims and objectives. Education Study and teaching. Pedagogía. Formación profesional de maestros. Prácticas de la enseñanza. Análisis del proceso de interacción en educación. Clasificación: 370.1 Nota de contenido: bla
1. ¿Qué se sabe acerca de las concepciones y creencias que sustentan la práctica educativa del profesor? -- 2. ¿Que concepciones tienen nuestros maestros sobre enseñanza, aprendizaje e interacción comunicativa? -- 3. ¿Qué se encontró? -- 4. ¿Cómo se interpretó lo que los profesores piensan y creen?Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/189654
