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Autor Alfonso García, María Rosa |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaAlternativas pedagógicas interactivas para la educación en valores en el polo acuático juvenil / Toro Alonso, Mayra Caridad del.
Título : Alternativas pedagógicas interactivas para la educación en valores en el polo acuático juvenil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Toro Alonso, Mayra Caridad del. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 175 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo". Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. Deportes y Recreación. General. Sports and Recreation. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Estudia la educación en valores, tan relevante para la formación del hombre integral al que aspira la sociedad cubana, derivamdp de lo general a lo particular para incursionar en el ámbito deportivo de este proceso en el polo acuático juvenil. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90454 Alternativas pedagógicas interactivas para la educación en valores en el polo acuático juvenil [documento electrónico] / Toro Alonso, Mayra Caridad del. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2007 . - 175 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo".
Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. Deportes y Recreación. General. Sports and Recreation. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Estudia la educación en valores, tan relevante para la formación del hombre integral al que aspira la sociedad cubana, derivamdp de lo general a lo particular para incursionar en el ámbito deportivo de este proceso en el polo acuático juvenil. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90454
Título : Aprehensión filosófica de la evaluación de impacto y su determinación en el postgrado Tipo de documento: documento electrónico Autores: Oliva Calvo, Águeda Marisel. ; Flores Corbelle, María de los Milagros, ; e-libro, Corp ; Alfonso García, María Rosa, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 106 p. Palabras clave: Filosofía. Philosophy. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90039 Aprehensión filosófica de la evaluación de impacto y su determinación en el postgrado [documento electrónico] / Oliva Calvo, Águeda Marisel. ; Flores Corbelle, María de los Milagros, ; e-libro, Corp ; Alfonso García, María Rosa, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2008 . - 106 p.
Palabras clave: Filosofía. Philosophy. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90039
Título : Programa de doctorado : Análisis estructural - sistémico de los juegos deportivos Tipo de documento: documento electrónico Autores: García Vázquez, Luis Ángel. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp ; Amador Ramírez, Fernando., Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 335 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo". Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. Deportes y Recreación. General. Sports and Recreation. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Aporta la vía para un medio de enseñanza superior al actual con el diseño, elaboración e instrumentación de un balón de menores dimensiones sobre la base de un estudio científico de las características propias del período sensitivo que atraviesan ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90450 Programa de doctorado : Análisis estructural - sistémico de los juegos deportivos [documento electrónico] / García Vázquez, Luis Ángel. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp ; Amador Ramírez, Fernando., . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2003 . - 335 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo".
Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. Deportes y Recreación. General. Sports and Recreation. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Aporta la vía para un medio de enseñanza superior al actual con el diseño, elaboración e instrumentación de un balón de menores dimensiones sobre la base de un estudio científico de las características propias del período sensitivo que atraviesan ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90450
Título : Reflexión filosófica en torno a la educación y su mediación cultural : una perspectiva desde el pensamiento complejo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Herrera Torres, Isaías. ; Pupo Pupo, Rigoberto, ; e-libro, Corp ; Alfonso García, María Rosa, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 131 p. Palabras clave: Filosofía. Cultura. Educación. Education Philosophy. Resumen: En la presente tesis se logra una aprehensión filosófica de la cultura y la educación, en su mutuo condicionamiento, a partir de un abordaje complejo, sustentado en su devenir histórico - filosófico, donde la historia y la teoría de la educación, dialogan en continuo despliegue con condicionamientos y determinaciones múltiples, para así presentar la aprehensión lógica como historia sintetizada, en pos de su revelación profunda. No es posible adentrarse a profundidad en la esencia de la cultura y la educación si se desconocen las raíces que la han nutrido durante la historia milenaria, pues el hoy educativocultural, tiene sus antecedentes en el ayer, y sin él no puede proyectarse hacia el mañana. Presente - pasado y futuro en el tiempo histórico, es una tríada insoslayable en la investigación de cualquier problema, y más aún cuando refiere a la cultura y la historia. Se trata de instancias de trascendencia que van surcando caminos, donde sus huellas esenciales marcan pautas al presente para construir el futuro en contextos nuevos. Es como una cadena, donde cada eslabón constituye un quehacer humano hecho historia y cultura. El devenir histórico cultural de las civilizaciones, tanto en el Oriente como en el Occidente, sentó las premisas necesarias de los problemas educativos y culturales, en general, y su eco, en la educación, la ciencia, el arte y la cultura, sin mucho esfuerzo, se puede registrar. Los problemas filosóficos de la educación y la cultura actuales, en nuevos contextos y con nuevas cualidades, se plantean las mismas inquietudes de antaño. No es un retorno mecánico, sino la continuación dialéctica de una misma historia y una misma cultura: la historia y la cultura humana. Un proceso al mismo tiempo de continuidad y ruptura, no exento de desviaciones, estancamientos, reiteraciones, con nuevos niveles de concreción. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90042 Reflexión filosófica en torno a la educación y su mediación cultural : una perspectiva desde el pensamiento complejo [documento electrónico] / Herrera Torres, Isaías. ; Pupo Pupo, Rigoberto, ; e-libro, Corp ; Alfonso García, María Rosa, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2008 . - 131 p.
Palabras clave: Filosofía. Cultura. Educación. Education Philosophy. Resumen: En la presente tesis se logra una aprehensión filosófica de la cultura y la educación, en su mutuo condicionamiento, a partir de un abordaje complejo, sustentado en su devenir histórico - filosófico, donde la historia y la teoría de la educación, dialogan en continuo despliegue con condicionamientos y determinaciones múltiples, para así presentar la aprehensión lógica como historia sintetizada, en pos de su revelación profunda. No es posible adentrarse a profundidad en la esencia de la cultura y la educación si se desconocen las raíces que la han nutrido durante la historia milenaria, pues el hoy educativocultural, tiene sus antecedentes en el ayer, y sin él no puede proyectarse hacia el mañana. Presente - pasado y futuro en el tiempo histórico, es una tríada insoslayable en la investigación de cualquier problema, y más aún cuando refiere a la cultura y la historia. Se trata de instancias de trascendencia que van surcando caminos, donde sus huellas esenciales marcan pautas al presente para construir el futuro en contextos nuevos. Es como una cadena, donde cada eslabón constituye un quehacer humano hecho historia y cultura. El devenir histórico cultural de las civilizaciones, tanto en el Oriente como en el Occidente, sentó las premisas necesarias de los problemas educativos y culturales, en general, y su eco, en la educación, la ciencia, el arte y la cultura, sin mucho esfuerzo, se puede registrar. Los problemas filosóficos de la educación y la cultura actuales, en nuevos contextos y con nuevas cualidades, se plantean las mismas inquietudes de antaño. No es un retorno mecánico, sino la continuación dialéctica de una misma historia y una misma cultura: la historia y la cultura humana. Un proceso al mismo tiempo de continuidad y ruptura, no exento de desviaciones, estancamientos, reiteraciones, con nuevos niveles de concreción. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90042
Título : Sistema para la organización del masaje en el ámbito de la cultura física Tipo de documento: documento electrónico Autores: Abreu Aday, Silvio O. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp ; García Vázquez, Luis Ángel., Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 153 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo". Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. No-ficción juvenil. Ciencia y tecnología. General. Juvenile nonfiction. Science and technology. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Se presenta un sistema de masaje desarrollado a partir de las dificultades constatadas en su organización general dentro del ámbito de la Cultura Física en la actualidad, donde se destaca el desconocimiento del estado funcional del sujeto que lo recibe ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90460 Sistema para la organización del masaje en el ámbito de la cultura física [documento electrónico] / Abreu Aday, Silvio O. ; Alfonso García, María Rosa, ; e-libro, Corp ; García Vázquez, Luis Ángel., . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2006 . - 153 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo".
Palabras clave: Educación. Educación física. Education. Physical education. No-ficción juvenil. Ciencia y tecnología. General. Juvenile nonfiction. Science and technology. General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Se presenta un sistema de masaje desarrollado a partir de las dificultades constatadas en su organización general dentro del ámbito de la Cultura Física en la actualidad, donde se destaca el desconocimiento del estado funcional del sujeto que lo recibe ... Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90460
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