Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria / Jiménez Rivero, Mayte.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jiménez Rivero, Mayte. ; Roméu Escobar, Angelina., ; e-libro, Corp Editorial: Instituto Central De Ciencias Pedagógicas-ICCP Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 194 p. Nota general: Tesis (doctorado)- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP). Palabras clave: Education.  Elementary.  Educación.  Elemental. Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Aborda una propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86191 Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria [documento electrónico] / Jiménez Rivero, Mayte. ; Roméu Escobar, Angelina., ; e-libro, Corp . - Instituto Central De Ciencias Pedagógicas-ICCP, 2012 . - 194 p. Tesis (doctorado)- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP). Palabras clave: Education.  Elementary.  Educación.  Elemental. Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Aborda una propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86191

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