Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de la escuela primaria / Díaz Bernal, Aileen.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de la escuela primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Díaz Bernal, Aileen. ; García Ramis, Lisardo., ; e-libro, Corp ; Ruiz Aguilera, Ariel, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 219 p. Palabras clave:   Enseñanza primaria.  Currículo.  Curriculum planning. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90088 Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de la escuela primaria [documento electrónico] / Díaz Bernal, Aileen. ; García Ramis, Lisardo., ; e-libro, Corp ; Ruiz Aguilera, Ariel,  . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2008 . - 219 p. Palabras clave:   Enseñanza primaria.  Currículo.  Curriculum planning. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90088

Líneas estratégicas para el currículo en el subsistema de educación básica venezolano / Pinto Iriarte, Maigualida del Valle  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Líneas estratégicas para el currículo en el subsistema de educación básica venezolano Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pinto Iriarte, Maigualida del Valle ; García Ramis, Lisardo., ; e-libro, Corp Editorial: Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 212 p. Nota general: Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Education.  Curricula.  Educación.  Currículos. Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Analiza el currículo en Venezuela y las líneas estratégicas para el mismo en el subsistema de educación básica venezolano. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86193 Líneas estratégicas para el currículo en el subsistema de educación básica venezolano [documento electrónico] / Pinto Iriarte, Maigualida del Valle ; García Ramis, Lisardo., ; e-libro, Corp . - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, 2012 . - 212 p. Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). Palabras clave:   Education.  Curricula.  Educación.  Currículos. Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Analiza el currículo en Venezuela y las líneas estratégicas para el mismo en el subsistema de educación básica venezolano. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/86193

Parte 2 :. Física. Onceno grado. Parte 2 / Núñez Viera, Juan  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Física. Onceno grado. Parte 2 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Núñez Viera, Juan, ; García Ramis, Lisardo., ; Sifredo Barrios, Carlos, ; Menéndez Valdés, Ángel, ; Acosta Milián, Sonia, Mención de edición: 1a edicio�n / Editorial: La Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educacion Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en li�nea (225 pa�ginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-959-13-0713-2 Nota general: Incluye i�ndice. Palabras clave:   Fi�sica. Clasificación: 530.15 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/222511 Física. Onceno grado. Parte 2 [documento electrónico] / Núñez Viera, Juan, ; García Ramis, Lisardo., ; Sifredo Barrios, Carlos, ; Menéndez Valdés, Ángel, ; Acosta Milián, Sonia,  . -  1a edicio�n / . - La Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educacion, 2013 . - 1 recurso en li�nea (225 pa�ginas) : : ilustraciones. ISBN : 978-959-13-0713-2 Incluye i�ndice. Palabras clave:   Fi�sica. Clasificación: 530.15 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/222511

---

1 (1 - 3 / 3) Ver por página : 25 50 100 200