Mapas conceptuales / Rodríguez Palmero, María Luz.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Mapas conceptuales  : herramientas para el aula Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez Palmero, María Luz., ; Moreira, Marco Antonio, Editorial: Ediciones Octaedro, S.L. Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (119 páginas) : Il.: ilustraciones (blanco y negro y color) ISBN/ISSN/DL: 978-84-17219-47-5 Palabras clave:   Mapas conceptuales.  Estudio  Método.  Teaching  Methods.  Concept mapping. Clasificación: 610.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/128399 Mapas conceptuales  : herramientas para el aula [documento electrónico] / Rodríguez Palmero, María Luz., ; Moreira, Marco Antonio,  . - Ediciones Octaedro, S.L., 2018 . - 1 recurso en línea (119 páginas) : : ilustraciones (blanco y negro y color). ISBN : 978-84-17219-47-5 Palabras clave:   Mapas conceptuales.  Estudio  Método.  Teaching  Methods.  Concept mapping. Clasificación: 610.711 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/128399

La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva / Rodríguez Palmero, María Luz.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez Palmero, María Luz. Editorial: Ediciones Octaedro, S.L. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 9788499210841 Nota general: Contiene índice. Palabras clave:   Terapia cognitiva de los niños.  Cognitive therapy for children. Clasificación: 618.9289142 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/61891 La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva [documento electrónico] / Rodríguez Palmero, María Luz. . - Ediciones Octaedro, S.L., 2013 . - 1 recurso en línea. ISBN : 9788499210841 Contiene índice. Palabras clave:   Terapia cognitiva de los niños.  Cognitive therapy for children. Clasificación: 618.9289142 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/61891

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