Autor Sanint De Ochoa, Juliana
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAplicación de los cuantificadores a través de "recetas culinarias" / Mejia Echeverri, Maria Camila
Título : Aplicación de los cuantificadores a través de "recetas culinarias" Tipo de documento: texto impreso Autores: Mejia Echeverri, Maria Camila, Autor ; Ortíz Tellez, Maribel, Autor ; Sanint De Ochoa, Juliana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 97 h Nota general: Trabajo de grado (Educación). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2001 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Metodos de enseñanza Pedagogía Educación - Enseñanza Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aplicación de los cuantificadores a través de "recetas culinarias" [texto impreso] / Mejia Echeverri, Maria Camila, Autor ; Ortíz Tellez, Maribel, Autor ; Sanint De Ochoa, Juliana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2001 . - 97 h.
Trabajo de grado (Educación). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2001
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Metodos de enseñanza Pedagogía Educación - Enseñanza Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 28944 371.3 / M516 Tesis Biblioteca Principal En línea Disponible E094B1 E094 El texto culinario como medio para la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria del Gimnasio Coofes de la ciudad de Manizales / Sanint De Ochoa, Juliana
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Título : El texto culinario como medio para la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria del Gimnasio Coofes de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sanint De Ochoa, Juliana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Comprensión lectora Lectura Práctica pedagógica Material de lectura Libro de texto Enseñanza primaria Resumen: El texto culinario como medio para la comprensión lectora fue examinado en 16
niños de 4º. Grado de primaria, 8 de ellos fueron intervenidos con las
competencias propias de cada uno de los niveles de comprensión lectora y 8
sirvieron como grupo comparación. El grupo entrenado obtuvo mejores resultados
que el grupo comparación. Los resultados apoyan la eficacia del medio para
acceder a las estrategias cognitivas y meta cognitivas, y para aplicar las
competencias del nivel literal, del nivel inferencial y del nivel analógico.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1202 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i El texto culinario como medio para la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria del Gimnasio Coofes de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / Sanint De Ochoa, Juliana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Comprensión lectora Lectura Práctica pedagógica Material de lectura Libro de texto Enseñanza primaria Resumen: El texto culinario como medio para la comprensión lectora fue examinado en 16
niños de 4º. Grado de primaria, 8 de ellos fueron intervenidos con las
competencias propias de cada uno de los niveles de comprensión lectora y 8
sirvieron como grupo comparación. El grupo entrenado obtuvo mejores resultados
que el grupo comparación. Los resultados apoyan la eficacia del medio para
acceder a las estrategias cognitivas y meta cognitivas, y para aplicar las
competencias del nivel literal, del nivel inferencial y del nivel analógico.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1202 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

