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Autor Vanhecke, Katrin |
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Título : La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva : una propuesta didáctica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vanhecke, Katrin, ; Lobato Patricio, Julia Editorial: Granada [España] : Editorial Comares Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 recurso en línea (XIV, 135 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-80165-0 Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Francés (fre) Palabras clave: Consecutive interpreting Methodology. Translating and interpreting Methodology. Traducción e interpretación Metodología. Traducción simultánea Metodología. Clasificación: 465 Gramática del español estándar Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/170274 La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva : una propuesta didáctica [documento electrónico] / Vanhecke, Katrin, ; Lobato Patricio, Julia . - Granada [España] : Editorial Comares, 2009 . - 1 recurso en línea (XIV, 135 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 978-84-13-80165-0
Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Francés (fre)
Palabras clave: Consecutive interpreting Methodology. Translating and interpreting Methodology. Traducción e interpretación Metodología. Traducción simultánea Metodología. Clasificación: 465 Gramática del español estándar Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/170274