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Autor Inglés Saura, Cándido J. |
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Título : ¡No quiero ir al colegio! : el niño que rechaza la escuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gonzalvez Maciá, Carolina. ; Inglés Saura, Cándido J. ; García Fernández, José Manuel. Editorial: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (109 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3905-0 Palabras clave: Student adjustment. Education Evaluation. Adaptación escolar Evaluación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: bla
Intro -- Foreword -- Prólogo -- Introducción -- 1. ¿Qué es el rechazo escolar? -- 1.1. Cambios conceptuales y terminología empleada -- 1.2. Delimitación conceptual -- 1.3. Modelos explicativos y clasificatorios del rechazo escolar -- Resumen -- 2. Prevalencia y etiología -- 2.1. Síntomas para detectar el rechazo escolar -- 2.2. Epidemiología del rechazo escolar -- 2.3. Etiología: factores causantes del rechazo escolar -- 2.3.1. Factores exógenos a la institución escolar -- 2.3.2. Factores endógenos a la institución escolar -- Resumen -- 3. Evaluación -- 3.1. Aspectos implicados en la evaluación del rechazo escolar -- 3.2. Métodos de evaluación -- 3.2.1. La entrevista -- 3.2.2. Cuestionarios e inventarios -- 3.2.2.1. Medidas específicas para la evaluación del rechazo escolar -- 3.2.2.2. Medidas no específicas para la evaluación del rechazo escolar -- 3.2.2.3. Instrumentos aplicados a padres y profesores -- 3.2.3. Otros test -- 3.3. Observaciones conductuales -- 3.3.1. En el hogar -- 3.3.2. En la escuela -- 3.4. Autorregistros -- Resumen -- 4. Tratamientos -- 4.1. Tres preguntas básicas en la intervención -- 4.2. Estrategias y técnicas de intervención -- 4.3. Ámbitos de intervención -- 4.3.1. Orientación e intervención basada en los niños -- 4.3.2. Orientación e intervención basada en la familia -- 4.3.3. Orientación e intervención basada en la escuela -- 4.4. Guías específicas para el tratamiento del rechazo escolar -- 4.5. Tratamiento prescriptivo según el modelo funcional -- 4.6. Programas de intervención para jóvenes en riesgo de o con rechazo escolar -- 4.7. Ejemplos de intervención -- 4.7.1. El caso de Lucía -- 4.7.2. El caso de Miguel -- 4.7.3. El caso de Manuel -- Resumen -- Lecturas recomendadas -- Bibliografía -- Créditos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/123039 ¡No quiero ir al colegio! : el niño que rechaza la escuela [documento electrónico] / Gonzalvez Maciá, Carolina. ; Inglés Saura, Cándido J. ; García Fernández, José Manuel. . - Difusora Larousse - Ediciones Pirámide, 2018 . - 1 recurso en línea (109 páginas).
ISBN : 978-84-368-3905-0
Palabras clave: Student adjustment. Education Evaluation. Adaptación escolar Evaluación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Nota de contenido: bla
Intro -- Foreword -- Prólogo -- Introducción -- 1. ¿Qué es el rechazo escolar? -- 1.1. Cambios conceptuales y terminología empleada -- 1.2. Delimitación conceptual -- 1.3. Modelos explicativos y clasificatorios del rechazo escolar -- Resumen -- 2. Prevalencia y etiología -- 2.1. Síntomas para detectar el rechazo escolar -- 2.2. Epidemiología del rechazo escolar -- 2.3. Etiología: factores causantes del rechazo escolar -- 2.3.1. Factores exógenos a la institución escolar -- 2.3.2. Factores endógenos a la institución escolar -- Resumen -- 3. Evaluación -- 3.1. Aspectos implicados en la evaluación del rechazo escolar -- 3.2. Métodos de evaluación -- 3.2.1. La entrevista -- 3.2.2. Cuestionarios e inventarios -- 3.2.2.1. Medidas específicas para la evaluación del rechazo escolar -- 3.2.2.2. Medidas no específicas para la evaluación del rechazo escolar -- 3.2.2.3. Instrumentos aplicados a padres y profesores -- 3.2.3. Otros test -- 3.3. Observaciones conductuales -- 3.3.1. En el hogar -- 3.3.2. En la escuela -- 3.4. Autorregistros -- Resumen -- 4. Tratamientos -- 4.1. Tres preguntas básicas en la intervención -- 4.2. Estrategias y técnicas de intervención -- 4.3. Ámbitos de intervención -- 4.3.1. Orientación e intervención basada en los niños -- 4.3.2. Orientación e intervención basada en la familia -- 4.3.3. Orientación e intervención basada en la escuela -- 4.4. Guías específicas para el tratamiento del rechazo escolar -- 4.5. Tratamiento prescriptivo según el modelo funcional -- 4.6. Programas de intervención para jóvenes en riesgo de o con rechazo escolar -- 4.7. Ejemplos de intervención -- 4.7.1. El caso de Lucía -- 4.7.2. El caso de Miguel -- 4.7.3. El caso de Manuel -- Resumen -- Lecturas recomendadas -- Bibliografía -- Créditos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/123039