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Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [documento electrónico] . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*.
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Artículos
Añadir el resultado a su cestaVínculo-apego parental y la elección de pareja en adultos tempranos del Quindío / Gomez Dominguez, Lina Marcela en Tempus Psicológico, Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 ([06/01/2023])
Título : Vínculo-apego parental y la elección de pareja en adultos tempranos del Quindío Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gomez Dominguez, Lina Marcela, Autor ; Suarez Moreno, Érika Fernanda, Autor ; Cabrera Gutiérrez, Germán, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: Objetivo: Establecer la relación entre el vínculo-apego parental y la elección de pareja en adultos tempranos del departamento del Quindío. Metodología: Diseño no experimental, enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo-correlacional de temporalidad transversal. Participantes: 180 adultos tempranos. Instrumentos: Instrumento de Lazos Parentales y Escala de actitudes sobre la elección de pareja. Resultados: El tipo de apego que se genera con el padre tiene relación con que se tengan en cuenta aspectos como la edad en un 63% y lo cultural en un 99.9%. Por otro lado el tipo de apego que se genera con la madre tiene relación con que se tengan en cuenta aspectos como la edad, lo cultural, el aspecto físico y sexual con un 99%; quienes tienen un vínculo-apego seguro con ambos padres (18.88% de los 180 participantes) realizan una valoración más completa de los factores que se tienen en cuenta en el momento de elegir pareja mientras que las personas con otros tipos de vínculo-apego se encuentra que solo tienen en cuenta algunos factores relacionados con la satisfacción de las necesidades propias. Conclusiones: las personas con un tipo de apego seguro eligen mejor a sus parejas ya que tienen en cuenta el modelo circular-causal. En cuanto a las personas con un tipo de apego inseguro, se logra evidenciar las dificultades para establecer una relación a largo plazo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3696 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Vínculo-apego parental y la elección de pareja en adultos tempranos del Quindío [documento electrónico] / Gomez Dominguez, Lina Marcela, Autor ; Suarez Moreno, Érika Fernanda, Autor ; Cabrera Gutiérrez, Germán, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: Objetivo: Establecer la relación entre el vínculo-apego parental y la elección de pareja en adultos tempranos del departamento del Quindío. Metodología: Diseño no experimental, enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo-correlacional de temporalidad transversal. Participantes: 180 adultos tempranos. Instrumentos: Instrumento de Lazos Parentales y Escala de actitudes sobre la elección de pareja. Resultados: El tipo de apego que se genera con el padre tiene relación con que se tengan en cuenta aspectos como la edad en un 63% y lo cultural en un 99.9%. Por otro lado el tipo de apego que se genera con la madre tiene relación con que se tengan en cuenta aspectos como la edad, lo cultural, el aspecto físico y sexual con un 99%; quienes tienen un vínculo-apego seguro con ambos padres (18.88% de los 180 participantes) realizan una valoración más completa de los factores que se tienen en cuenta en el momento de elegir pareja mientras que las personas con otros tipos de vínculo-apego se encuentra que solo tienen en cuenta algunos factores relacionados con la satisfacción de las necesidades propias. Conclusiones: las personas con un tipo de apego seguro eligen mejor a sus parejas ya que tienen en cuenta el modelo circular-causal. En cuanto a las personas con un tipo de apego inseguro, se logra evidenciar las dificultades para establecer una relación a largo plazo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3696 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Relación entre Características de Internalización y Externalización y la Desesperanza en Adolescentes de 17 y 18 años de edad, de Armenia- Quindío Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carvajal Gaviria, Luisa Fernanda, Autor ; Morales Bonnet, Daniela, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: Este estudio buscó identificar la relación existente entre las características de Internalización y Externalización y la Desesperanza en adolescentes de 17 y 18 años de edad, de Armenia- Quindío, dicha investigación se llevó a cabo a partir de una metodología cuantitativa, no experimental con un diseño correlacional y de tipo transversal, por medio de dos pruebas psicométricas, el Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes (SENA) de Fernández-Pinto, Santamaria, Sánchez-Sánchez, Carrasco y del Barrio, y la escala de Desesperanza de Beck, creada por Weissman, Lester y Trexler. Dentro de los resultados se encontraron correlaciones significativas, que muestran la estrecha relación entre las variables de internalización y externalización y la desesperanza, debido a que a mayores índices de desesperanza mayor presencia de pensamientos y conductas negativas que afectan al individuo en las diferentes esferas del funcionamiento.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3837 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Relación entre Características de Internalización y Externalización y la Desesperanza en Adolescentes de 17 y 18 años de edad, de Armenia- Quindío [documento electrónico] / Carvajal Gaviria, Luisa Fernanda, Autor ; Morales Bonnet, Daniela, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: Este estudio buscó identificar la relación existente entre las características de Internalización y Externalización y la Desesperanza en adolescentes de 17 y 18 años de edad, de Armenia- Quindío, dicha investigación se llevó a cabo a partir de una metodología cuantitativa, no experimental con un diseño correlacional y de tipo transversal, por medio de dos pruebas psicométricas, el Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes (SENA) de Fernández-Pinto, Santamaria, Sánchez-Sánchez, Carrasco y del Barrio, y la escala de Desesperanza de Beck, creada por Weissman, Lester y Trexler. Dentro de los resultados se encontraron correlaciones significativas, que muestran la estrecha relación entre las variables de internalización y externalización y la desesperanza, debido a que a mayores índices de desesperanza mayor presencia de pensamientos y conductas negativas que afectan al individuo en las diferentes esferas del funcionamiento.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3837 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Bienestar subjetivo y adopción animal en contexto de pandemia por COVID-19 en Manizales (Caldas, Colombia): una mirada desde la psicología social Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gaviria Gutierrez, William Oswaldo, Autor ; Aguirre Buitrago , Mariana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: La interacción entre seres humanos y animales reviste profunda complejidad, en tanto deviene en una pregunta general por la relación de lo humano con diferentes formas de vida, esta relación generalmente está mediad por escenarios de cosificación e instrumentalización de la vida. No obstante, la adopción de animales se presenta como una línea de fuga que posibilita la emergencia de nexos contra hegemónicos, donde la vida no sea cosificada, sino por el contrario respetada y apreciada. La presente investigación da cuenta de las relaciones entre bienestar subjetivo y la adopción animal en contextos de pandemia por COVID-19 en el municipio de Manizales- Caldas (Colombia). Se realizó una encuesta cualitativa en la que participaron 787 personas. Como resultado principal se resalta que los participantes desean adoptar bajo un principio de amor y compromiso con la vida como condición para el bienestar subjetivo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4247 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Bienestar subjetivo y adopción animal en contexto de pandemia por COVID-19 en Manizales (Caldas, Colombia): una mirada desde la psicología social [documento electrónico] / Gaviria Gutierrez, William Oswaldo, Autor ; Aguirre Buitrago , Mariana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: La interacción entre seres humanos y animales reviste profunda complejidad, en tanto deviene en una pregunta general por la relación de lo humano con diferentes formas de vida, esta relación generalmente está mediad por escenarios de cosificación e instrumentalización de la vida. No obstante, la adopción de animales se presenta como una línea de fuga que posibilita la emergencia de nexos contra hegemónicos, donde la vida no sea cosificada, sino por el contrario respetada y apreciada. La presente investigación da cuenta de las relaciones entre bienestar subjetivo y la adopción animal en contextos de pandemia por COVID-19 en el municipio de Manizales- Caldas (Colombia). Se realizó una encuesta cualitativa en la que participaron 787 personas. Como resultado principal se resalta que los participantes desean adoptar bajo un principio de amor y compromiso con la vida como condición para el bienestar subjetivo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4247 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : El Estudio de Revisión: Memoria y funciones ejecutivas en el desempeño cognitivo de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Muriel Fernández, Mónica Patricia, Autor ; Castaño Vallejo, Luz Adriana, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: El presente artículo se centra en la revisión bibliográfica sobre la memoria y
funciones ejecutivas en el desempeño cognitivo de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas, para la realización del mismo, se tuvo en cuenta aquellas investigaciones relacionadas con el tema, realizadas en países latinoamericanos principalmente desde el año 2017 hasta la actualidad. Teniendo en cuenta este criterio de delimitación de las investigaciones, se procedió a hacer análisis y descripción de los resultados obtenidos en cada una de ellas, en los cuales, se encontró una relación entre el consumo de sustancias y el deterioro cognitivo de la atención, memoria y funciones ejecutivas en adolescentes, en el cual se analizó el funcionamiento de las áreas prefrontales (corteza orbitomedial, dorsolateral y prefrontal anterior) y su desempeño frente al consumo de sustancias en la adolescencia.
Palabras Clave: Adolescentes, consumo de sustancias psicoactivas, desempeño cognitivo, funciones ejecutivas, memoria.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4301 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] El Estudio de Revisión: Memoria y funciones ejecutivas en el desempeño cognitivo de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas. [documento electrónico] / Muriel Fernández, Mónica Patricia, Autor ; Castaño Vallejo, Luz Adriana, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: El presente artículo se centra en la revisión bibliográfica sobre la memoria y
funciones ejecutivas en el desempeño cognitivo de adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas, para la realización del mismo, se tuvo en cuenta aquellas investigaciones relacionadas con el tema, realizadas en países latinoamericanos principalmente desde el año 2017 hasta la actualidad. Teniendo en cuenta este criterio de delimitación de las investigaciones, se procedió a hacer análisis y descripción de los resultados obtenidos en cada una de ellas, en los cuales, se encontró una relación entre el consumo de sustancias y el deterioro cognitivo de la atención, memoria y funciones ejecutivas en adolescentes, en el cual se analizó el funcionamiento de las áreas prefrontales (corteza orbitomedial, dorsolateral y prefrontal anterior) y su desempeño frente al consumo de sustancias en la adolescencia.
Palabras Clave: Adolescentes, consumo de sustancias psicoactivas, desempeño cognitivo, funciones ejecutivas, memoria.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4301 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Subjetividades espirituales: Construcción de subjetividades a partir de experiencias de espiritualidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Londoño, Nicolas, Autor ; Jiménez Restrepo, Daniela, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: La espiritualidad es un tema que a nivel sociocultural ha venido resurgiendo en los últimos años, pero que en el ámbito de las ciencias sociales aún genera algunas resistencias por el carácter objetivo y racional que ha adquirido la manera de investigar; sin embargo, se han adelantado investigaciones tanto cuantitativas como comprensivas que han ido enriqueciendo el campo. En este caso, el estudio se realizó con el horizonte epistemológico de la fenomenología hermenéutica desde un diseño biográfico-narrativo donde participaron dos hombres y dos mujeres que tienen en común que llevan a cabo prácticas espirituales de manera activa y regular, lo que permitió realizar una exploración que diera luces a la comprensión de las subjetividades que se construyen en relación a las experiencias de espiritualidad. Esto se realizó a partir de la entrevista biográfica y la fotobiografía como herramientas posibilitadoras para la construcción de la información. A partir del análisis temático se encontró que cuando las personas viven experiencias de espiritualidad se producen unas subjetividades particulares, las cuales, dentro de la investigación de la cual se desprende este artículo, se denominaron: subjetividades espirituales.
Palabras clave: espiritualidad, subjetividad, experiencia, método biográfico-narrativo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4509 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Subjetividades espirituales: Construcción de subjetividades a partir de experiencias de espiritualidad [documento electrónico] / Londoño, Nicolas, Autor ; Jiménez Restrepo, Daniela, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: La espiritualidad es un tema que a nivel sociocultural ha venido resurgiendo en los últimos años, pero que en el ámbito de las ciencias sociales aún genera algunas resistencias por el carácter objetivo y racional que ha adquirido la manera de investigar; sin embargo, se han adelantado investigaciones tanto cuantitativas como comprensivas que han ido enriqueciendo el campo. En este caso, el estudio se realizó con el horizonte epistemológico de la fenomenología hermenéutica desde un diseño biográfico-narrativo donde participaron dos hombres y dos mujeres que tienen en común que llevan a cabo prácticas espirituales de manera activa y regular, lo que permitió realizar una exploración que diera luces a la comprensión de las subjetividades que se construyen en relación a las experiencias de espiritualidad. Esto se realizó a partir de la entrevista biográfica y la fotobiografía como herramientas posibilitadoras para la construcción de la información. A partir del análisis temático se encontró que cuando las personas viven experiencias de espiritualidad se producen unas subjetividades particulares, las cuales, dentro de la investigación de la cual se desprende este artículo, se denominaron: subjetividades espirituales.
Palabras clave: espiritualidad, subjetividad, experiencia, método biográfico-narrativo.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4509 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Sentido de vida en sobrevivientes del conflicto armado colombiano durante la pandemia por COVID-19 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arboleda Sánchez, Viviana Andrea, Autor ; Sánchez López, Jessica Valeria, Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: El conflicto armado es uno de los principales dolores de la realidad colombiana. La pandemia por COVID-19 ha generado nuevas afectaciones que han provocado sufrimiento entre las víctimas. La logoterapia, propuesta por Viktor Frankl, es una psicoterapia centrada en el sentido de la vida. El objetivo de este estudio fue identificar el estado de los recursos noológicos, el propósito vital y la realización de valores en cuatro sobrevivientes del conflicto armado colombiano de la ciudad de Manizales, Caldas, apelando al despliegue de la dimensión espiritual por medio de la psicoterapia con orientación logoterapéutica. Se realizó un estudio de caso múltiple de tipo mixto, de corte fenomenológico. La evaluación se basó en pruebas psicodiagnósticas y logoterapéuticas, así como en la autobiografía, la observación y la entrevista. La intervención incluyó técnicas logoterapéuticas, narrativas y herramientas de expresión artística. No se observó un alto estrés percibido entre los evaluados debido a la pandemia por COVID-19. No se identificó falta de sentido y metas en la vida. Los valores éticos fueron los más importantes para los participantes. Todos demostraron despliegue de sus recursos noológicos. La familia y la naturaleza fueron los valores de experiencia más significativos. Los valores sagrados demostraron expresarse más allá de la religiosidad. Este estudio apoya la postura logoterapéutica que afirma que es posible descubrir el sentido de la vida a pesar del sufrimiento.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4579 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Sentido de vida en sobrevivientes del conflicto armado colombiano durante la pandemia por COVID-19 [documento electrónico] / Arboleda Sánchez, Viviana Andrea, Autor ; Sánchez López, Jessica Valeria, Autor ; Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: El conflicto armado es uno de los principales dolores de la realidad colombiana. La pandemia por COVID-19 ha generado nuevas afectaciones que han provocado sufrimiento entre las víctimas. La logoterapia, propuesta por Viktor Frankl, es una psicoterapia centrada en el sentido de la vida. El objetivo de este estudio fue identificar el estado de los recursos noológicos, el propósito vital y la realización de valores en cuatro sobrevivientes del conflicto armado colombiano de la ciudad de Manizales, Caldas, apelando al despliegue de la dimensión espiritual por medio de la psicoterapia con orientación logoterapéutica. Se realizó un estudio de caso múltiple de tipo mixto, de corte fenomenológico. La evaluación se basó en pruebas psicodiagnósticas y logoterapéuticas, así como en la autobiografía, la observación y la entrevista. La intervención incluyó técnicas logoterapéuticas, narrativas y herramientas de expresión artística. No se observó un alto estrés percibido entre los evaluados debido a la pandemia por COVID-19. No se identificó falta de sentido y metas en la vida. Los valores éticos fueron los más importantes para los participantes. Todos demostraron despliegue de sus recursos noológicos. La familia y la naturaleza fueron los valores de experiencia más significativos. Los valores sagrados demostraron expresarse más allá de la religiosidad. Este estudio apoya la postura logoterapéutica que afirma que es posible descubrir el sentido de la vida a pesar del sufrimiento.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4579 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Perfil Neuropsicológico de un Adulto con Discapacidad Cognitiva en el Departamento del Meta Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martínez Polanía, Santiago Andrés, Autor ; Parra Herrera, Mariana, Autor ; Díaz Bermeo, Manuel Fernando, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: La Discapacidad Cognitiva DC es una condición que afecta a más del 6% de la población colombiana, consiste en un déficit que compromete los dominios conceptual, social y funcional del individuo que la padece, variando en cuatro grados de leve a profundo, con criterios diferenciales para su evaluación, diagnostico, intervención y pronostico. Por consiguiente, la presente investigación tuvo por objetivo identificar el grado de discapacidad cognitiva y características neuropsicológicas de una paciente de 43 años de edad, procedente del departamento del Meta (Colombia), para orientar a la familia en su proceso de tratamiento y aportar a la comunidad científica de la región con información relacionada a esta condición. Para cumplir con el objetivo se realizó entrevista, aplicación de pruebas cognitivas, escalas de estado de ánimo y funcionalidad. Las cuales permitieron concluir que la paciente había sufrido de hipoxia neonatal, la cual produjo una DC moderada, que, aunque se manifestó desde la primera infancia no fue diagnosticada y tratada hasta que la paciente tuvo 33 años, desencadenando así problemas emocionales, comportamentales y funcionales, que hubieran podido tener menos impacto si hubiera recibido atención temprana.
Palabras claves. Discapacidad cognitiva, neuropsicología, atención temprana.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4675 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Perfil Neuropsicológico de un Adulto con Discapacidad Cognitiva en el Departamento del Meta [documento electrónico] / Martínez Polanía, Santiago Andrés, Autor ; Parra Herrera, Mariana, Autor ; Díaz Bermeo, Manuel Fernando, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: La Discapacidad Cognitiva DC es una condición que afecta a más del 6% de la población colombiana, consiste en un déficit que compromete los dominios conceptual, social y funcional del individuo que la padece, variando en cuatro grados de leve a profundo, con criterios diferenciales para su evaluación, diagnostico, intervención y pronostico. Por consiguiente, la presente investigación tuvo por objetivo identificar el grado de discapacidad cognitiva y características neuropsicológicas de una paciente de 43 años de edad, procedente del departamento del Meta (Colombia), para orientar a la familia en su proceso de tratamiento y aportar a la comunidad científica de la región con información relacionada a esta condición. Para cumplir con el objetivo se realizó entrevista, aplicación de pruebas cognitivas, escalas de estado de ánimo y funcionalidad. Las cuales permitieron concluir que la paciente había sufrido de hipoxia neonatal, la cual produjo una DC moderada, que, aunque se manifestó desde la primera infancia no fue diagnosticada y tratada hasta que la paciente tuvo 33 años, desencadenando así problemas emocionales, comportamentales y funcionales, que hubieran podido tener menos impacto si hubiera recibido atención temprana.
Palabras claves. Discapacidad cognitiva, neuropsicología, atención temprana.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4675 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Inequidades Sociales en salud, migración y desarrollo infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cruz Puerto, Melissa Stefania, Autor ; Sandín Vázquez, María, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: Dentro de la comunidad de personas migrantes en Colombia, las familias con uno o más hijos o hijas con diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo presentan una probabilidad más alta de experimentar una imbricación de condiciones de desigualdad en al menos cuatro niveles: por ser migrantes, por vivir en condiciones socioeconómicas de riesgo, por su diagnóstico y por ser niños o niñas. Por lo cual, este texto presenta el análisis de las inequidades sociales en salud percibidas por una familia de personas inmigrante con hijos con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en su trayectoria de vida pre y post migración de Venezuela a Colombia, entre los años 2000 y 2020. A través del uso de una metodología cualitativa con enfoque biográfico, se identificaron las narrativas familiares acerca de las inequidades y condiciones sociales y de salud, y su experiencia de migración. Se concluye que su trayectoria ha estado marcada por experiencias de inequidad en salud, debido a los riesgos socioeconómicos y la pérdida de derechos legales y políticos que garanticen la prestación de servicios de salud, educación y condiciones básicas de bienestar psicosocial para toda la familia.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4681 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Inequidades Sociales en salud, migración y desarrollo infantil [documento electrónico] / Cruz Puerto, Melissa Stefania, Autor ; Sandín Vázquez, María, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: Dentro de la comunidad de personas migrantes en Colombia, las familias con uno o más hijos o hijas con diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo presentan una probabilidad más alta de experimentar una imbricación de condiciones de desigualdad en al menos cuatro niveles: por ser migrantes, por vivir en condiciones socioeconómicas de riesgo, por su diagnóstico y por ser niños o niñas. Por lo cual, este texto presenta el análisis de las inequidades sociales en salud percibidas por una familia de personas inmigrante con hijos con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en su trayectoria de vida pre y post migración de Venezuela a Colombia, entre los años 2000 y 2020. A través del uso de una metodología cualitativa con enfoque biográfico, se identificaron las narrativas familiares acerca de las inequidades y condiciones sociales y de salud, y su experiencia de migración. Se concluye que su trayectoria ha estado marcada por experiencias de inequidad en salud, debido a los riesgos socioeconómicos y la pérdida de derechos legales y políticos que garanticen la prestación de servicios de salud, educación y condiciones básicas de bienestar psicosocial para toda la familia.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4681 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Programa Buen Comienzo para la salud infantil: identificación e intervención en dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión Tipo de documento: documento electrónico Autores: de Araújo Vilhena, Douglas, Autor ; Queiroz Guimarães, Ricardo, Autor ; Vieira Nogueira, Marina Roberta, Autor ; Reis Guimarães, Juliana, Autor ; Reis Guimarães, Márcia, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Resumen: El objetivo de esta investigación fue presentar datos epidemiológicos poblacionales sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión recogidos en el Programa Buen Comienzo. Participaron 458 estudiantes del tercer año de la Enseñanza Fundamental (8,6 ± 0,7 años; 51% niñas). En primer lugar, se realizó la formación de profesionales de Salud y Educación. Los resultados indicaron una proporción importante de participantes, a través del Cuestionario de Caracterización de Dificultades Visuales y de Aprendizaje, con dificultades en fotofobia, cansancio o dolor de cabeza, percepción de profundidad, deportes de pelota, cansancio en el automóvil, lectura, lectura en computadora, matemáticas, caligrafía, redacción de ensayos y al copiar. Los participantes sintomáticos (16%), todos con agudeza visual adecuada, fueron remetidos para evaluación con la Escala de Percepción Visual de Lectura del Método Irlen. De estos, 86% informó dificultad para leer y 75% incomodidad de lectura moderada a severa. Todos los participantes, excepto uno, informaron una mejora considerable en la calidad visual con al menos una overlay espectral, siendo los más frecuentes Purple, Yellow e Gray. Los participantes sintomáticos informaron reconocer un promedio de 3,6 de las once ilustraciones de distorsiones visuales en la lectura, siendo las más frecuentes Washout, Blurry, Shaky, ríos, Star Wars y Ondulado. Los datos epidemiológicos poblacionales recopilados en el Programa Buen Comienzo demuestran una relevante prevalencia de dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión en estudiantes.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4733 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Programa Buen Comienzo para la salud infantil: identificación e intervención en dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión [documento electrónico] / de Araújo Vilhena, Douglas, Autor ; Queiroz Guimarães, Ricardo, Autor ; Vieira Nogueira, Marina Roberta, Autor ; Reis Guimarães, Juliana, Autor ; Reis Guimarães, Márcia, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Resumen: El objetivo de esta investigación fue presentar datos epidemiológicos poblacionales sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión recogidos en el Programa Buen Comienzo. Participaron 458 estudiantes del tercer año de la Enseñanza Fundamental (8,6 ± 0,7 años; 51% niñas). En primer lugar, se realizó la formación de profesionales de Salud y Educación. Los resultados indicaron una proporción importante de participantes, a través del Cuestionario de Caracterización de Dificultades Visuales y de Aprendizaje, con dificultades en fotofobia, cansancio o dolor de cabeza, percepción de profundidad, deportes de pelota, cansancio en el automóvil, lectura, lectura en computadora, matemáticas, caligrafía, redacción de ensayos y al copiar. Los participantes sintomáticos (16%), todos con agudeza visual adecuada, fueron remetidos para evaluación con la Escala de Percepción Visual de Lectura del Método Irlen. De estos, 86% informó dificultad para leer y 75% incomodidad de lectura moderada a severa. Todos los participantes, excepto uno, informaron una mejora considerable en la calidad visual con al menos una overlay espectral, siendo los más frecuentes Purple, Yellow e Gray. Los participantes sintomáticos informaron reconocer un promedio de 3,6 de las once ilustraciones de distorsiones visuales en la lectura, siendo las más frecuentes Washout, Blurry, Shaky, ríos, Star Wars y Ondulado. Los datos epidemiológicos poblacionales recopilados en el Programa Buen Comienzo demuestran una relevante prevalencia de dificultades de aprendizaje relacionadas con la visión en estudiantes.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4733 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Editorial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4746 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Editorial [documento electrónico] / Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4746 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Guía para autores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4747 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023][artículo] Guía para autores [documento electrónico] / Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022.
in Tempus Psicológico > Vol. 6 Num. 1 Año. 2023 [06/01/2023]
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/4747 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
