| Título : |
El aprendizaje basado en problemas en la educación superior |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Correa Arias, César, Compilador ; Rúa Vásquez, José Alberto, Compilador ; Font i Ribas, Antoni, Autor ; Huerta Mata, Juan José, Autor ; Franquet Sugranes, M. Teresa, Autor ; Montoya Vargas, Juny, Autor ; Rué Domingo, Joan, Autor ; Begué Lema, Ana Lucía, Autor ; Correa Arias, César, Autor ; Bedoya Beltrán, Jorge Alberto, Autor ; Rúa Vásquez, José Alberto, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed |
| Editorial: |
Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín* |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Número de páginas: |
volumen 1, 215 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8348-55-1 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Aprendizaje basado en problemas Método de aprendizaje Aprendizaje activo Método de enseñanza Técnica didáctica Enseñanza superior Innovación pedagógica |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Nota de contenido: |
Primera parte. Experiencias de la aplicación del aprendizaje basado en problemas -- Capítulo 1. Aprendiendo derecho por problemas. La experiencia de la Universidad de Barcelona -- Capítulo II. Experiencias en la implementación de la metodología de "Aprendizaje basado en problemas" en la Universidad de Guadalajara -- Capítulo III. El aprendizaje del derecho en titulaciones no jurídicas: el ABP y el aprendizaje autónomo -- Segunda parte. Desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas Capítulo IV. El método de indagación de Dewey y el aprendizaje basado en problemas -- Capítulo V. Aprender a aprender en el ABP -- Las herramientas didácticas dentro de los procesos del aprendizaje basado en problemas -- Tercera parte. La evaluación en el aprendizaje basado en problemas. Capítulo VII. Modelos de situaciones problema para la movilización y evaluación de competencias matemáticas en la formación básica universitaria -- Capítulo VIII. El gesto evaluativo. Los retos del aprendizaje basado en problemas en el marco de la educación superior contemporánea |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
El aprendizaje basado en problemas en la educación superior [texto impreso] / Correa Arias, César, Compilador ; Rúa Vásquez, José Alberto, Compilador ; Font i Ribas, Antoni, Autor ; Huerta Mata, Juan José, Autor ; Franquet Sugranes, M. Teresa, Autor ; Montoya Vargas, Juny, Autor ; Rué Domingo, Joan, Autor ; Begué Lema, Ana Lucía, Autor ; Correa Arias, César, Autor ; Bedoya Beltrán, Jorge Alberto, Autor ; Rúa Vásquez, José Alberto, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Universidad de Medellín*, 2009 . - volumen 1, 215 páginas. ISBN : 978-958-8348-55-1 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Aprendizaje basado en problemas Método de aprendizaje Aprendizaje activo Método de enseñanza Técnica didáctica Enseñanza superior Innovación pedagógica |
| Clasificación: |
378 Educación superior |
| Nota de contenido: |
Primera parte. Experiencias de la aplicación del aprendizaje basado en problemas -- Capítulo 1. Aprendiendo derecho por problemas. La experiencia de la Universidad de Barcelona -- Capítulo II. Experiencias en la implementación de la metodología de "Aprendizaje basado en problemas" en la Universidad de Guadalajara -- Capítulo III. El aprendizaje del derecho en titulaciones no jurídicas: el ABP y el aprendizaje autónomo -- Segunda parte. Desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas Capítulo IV. El método de indagación de Dewey y el aprendizaje basado en problemas -- Capítulo V. Aprender a aprender en el ABP -- Las herramientas didácticas dentro de los procesos del aprendizaje basado en problemas -- Tercera parte. La evaluación en el aprendizaje basado en problemas. Capítulo VII. Modelos de situaciones problema para la movilización y evaluación de competencias matemáticas en la formación básica universitaria -- Capítulo VIII. El gesto evaluativo. Los retos del aprendizaje basado en problemas en el marco de la educación superior contemporánea |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
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