Información del autor
Autor Doménech Betoret, Fernando |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
Título : El proceso de enseñanza/aprendizaje universitario : aspectos teóricos y prácticos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Doménech Betoret, Fernando Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 1 recurso en línea (213 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9788480217644 Palabras clave: Education Higher. Teaching Practice. Educación superior. Clasificación: 378 Educación superior Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/53245 El proceso de enseñanza/aprendizaje universitario : aspectos teóricos y prácticos [documento electrónico] / Doménech Betoret, Fernando . - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 1999 . - 1 recurso en línea (213 páginas).
ISBN : 9788480217644
Palabras clave: Education Higher. Teaching Practice. Educación superior. Clasificación: 378 Educación superior Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/53245 Guía práctica para mejorar la motivación del alumnado de educación secundaria y formación profesional / Doménech Betoret, Fernando
Título : Guía práctica para mejorar la motivación del alumnado de educación secundaria y formación profesional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Doménech Betoret, Fernando, ; Abellán, Laura, Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 1 recurso en línea ISBN/ISSN/DL: 978-84-16546-44-2 Palabras clave: Motivación en educación. Enseñanza secundaria. Formación profesional. Clasificación: 373 Resumen: Es un hecho que la motivación del alumnado disminuye significativamente en la educación secundaria y formación profesional, etapas educativas que vienen a coincidir con los primeros años de la adolescencia. Según la investigación psicoeducativa, la tipología de las demandas de aprendizaje que se les pide a los estudiantes de estos niveles educativos y la calidad de los apoyos que se les proporciona, desde el ámbito familiar y escolar, para alcanzar dichas demandas, son clave para activar la intención de aprender del alumnado adolescente. Esta guía práctica brinda al profesorado de educación secundaria y formación profesional una metodología novedosa y eficaz para mejorar la motivación de sus alumnos, y combatir así uno de los principales problemas educativos que contribuyen al fracaso escolar. (Fuente: www.agapea.com). Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/214683 Guía práctica para mejorar la motivación del alumnado de educación secundaria y formación profesional [documento electrónico] / Doménech Betoret, Fernando, ; Abellán, Laura, . - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2017 . - 1 recurso en línea.
ISBN : 978-84-16546-44-2
Palabras clave: Motivación en educación. Enseñanza secundaria. Formación profesional. Clasificación: 373 Resumen: Es un hecho que la motivación del alumnado disminuye significativamente en la educación secundaria y formación profesional, etapas educativas que vienen a coincidir con los primeros años de la adolescencia. Según la investigación psicoeducativa, la tipología de las demandas de aprendizaje que se les pide a los estudiantes de estos niveles educativos y la calidad de los apoyos que se les proporciona, desde el ámbito familiar y escolar, para alcanzar dichas demandas, son clave para activar la intención de aprender del alumnado adolescente. Esta guía práctica brinda al profesorado de educación secundaria y formación profesional una metodología novedosa y eficaz para mejorar la motivación de sus alumnos, y combatir así uno de los principales problemas educativos que contribuyen al fracaso escolar. (Fuente: www.agapea.com). Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/214683
Título : Psicología educativa : su aplicación al contexto de la clase Tipo de documento: documento electrónico Autores: Doménech Betoret, Fernando Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 recurso en línea (633 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 9788480219853 Palabras clave: Educational psychology. Psicología de la educación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/53311 Psicología educativa : su aplicación al contexto de la clase [documento electrónico] / Doménech Betoret, Fernando . - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2012 . - 1 recurso en línea (633 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 9788480219853
Palabras clave: Educational psychology. Psicología de la educación. Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/53311
