Autor Rodríguez Páez, Luís Carlos.
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCommunicative practices in the school boosted by the school radio / Bonilla Carvajal, Yessica Lorena en Escribanía, Vol. 16 Num. 2 Año. 21 ([10/04/2019])
Título : Communicative practices in the school boosted by the school radio Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bonilla Carvajal, Yessica Lorena, Autor ; Méndez Santamaría, Laura Valentina, Autor ; Rubiano Suárez, Brayan Andrés, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: páginas:163-172 Resumen: This article presents the preliminary results of the research Citizenships, participation and communication practices in the school. A project funded by the sixth convocation of the UNIMINUTO 2016-2017 system. Here we try to present some reflections on the communicative practices that are stimulated by school radio in two District Educational Institutions in Bogota-Colombia. Through a qualitative method and an ethnographic methodology, the participation of students was promoted between the levels of sixth to tenth grade of the baccalaureate. In the first instance, the findings allow us to conclude that school radio becomes a cultural mediator that enables the prevalence of communicative practices of resistance or reconfiguration of power relations.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3267 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:163-172[artículo] Communicative practices in the school boosted by the school radio [documento electrónico] / Bonilla Carvajal, Yessica Lorena, Autor ; Méndez Santamaría, Laura Valentina, Autor ; Rubiano Suárez, Brayan Andrés, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019 . - páginas:163-172.
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:163-172
Resumen: This article presents the preliminary results of the research Citizenships, participation and communication practices in the school. A project funded by the sixth convocation of the UNIMINUTO 2016-2017 system. Here we try to present some reflections on the communicative practices that are stimulated by school radio in two District Educational Institutions in Bogota-Colombia. Through a qualitative method and an ethnographic methodology, the participation of students was promoted between the levels of sixth to tenth grade of the baccalaureate. In the first instance, the findings allow us to conclude that school radio becomes a cultural mediator that enables the prevalence of communicative practices of resistance or reconfiguration of power relations.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3267 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Las prácticas comunicativas en la escuela, dinamizadas por la radio escolar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bonilla Carvajal, Yessica Lorena, Autor ; Méndez Santamaría, Laura Valentina, Autor ; Rubiano Suárez, Brayan Andrés, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: páginas:153-162 Resumen: El presente artículo expone los resultados preliminares de la investigación
Las ciudadanías, la participación y las prácticas comunicativas en la escuela.
Un proyecto financiado por la sexta convocatoria del sistema UNIMINUTO
2016-2017. Aquí se intentan presentar algunas reflexiones sobre las prácticas
comunicativas que son dinamizadas por la radio escolar en dos Instituciones
Educativas Distritales en Bogotá – Colombia. A través de un método cualitativo
y una metodología etnográfica, se propició la participación de estudiantes
entre los niveles de sexto a décimo grado de bachillerato. En primera instancia, los hallazgos permiten concluir que la radio escolar se convierte en un
mediador cultural que posibilita la prevalencia de prácticas comunicativas de
resistencia o de reconfiguración de las relaciones de poder.Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3180 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:153-162[artículo] Las prácticas comunicativas en la escuela, dinamizadas por la radio escolar [documento electrónico] / Bonilla Carvajal, Yessica Lorena, Autor ; Méndez Santamaría, Laura Valentina, Autor ; Rubiano Suárez, Brayan Andrés, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - páginas:153-162.
in Escribanía > Vol. 16 Num. 2 Año. 21 [10/04/2019] . - páginas:153-162
Resumen: El presente artículo expone los resultados preliminares de la investigación
Las ciudadanías, la participación y las prácticas comunicativas en la escuela.
Un proyecto financiado por la sexta convocatoria del sistema UNIMINUTO
2016-2017. Aquí se intentan presentar algunas reflexiones sobre las prácticas
comunicativas que son dinamizadas por la radio escolar en dos Instituciones
Educativas Distritales en Bogotá – Colombia. A través de un método cualitativo
y una metodología etnográfica, se propició la participación de estudiantes
entre los niveles de sexto a décimo grado de bachillerato. En primera instancia, los hallazgos permiten concluir que la radio escolar se convierte en un
mediador cultural que posibilita la prevalencia de prácticas comunicativas de
resistencia o de reconfiguración de las relaciones de poder.Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/3180 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La radio comunitaria en Cundinamarca / Rocha Torres, César Augusto
Título : La radio comunitaria en Cundinamarca : una posibilidad para pensar el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocha Torres, César Augusto, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 113 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8635-33-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Radio comunitaria Radio en el desarrollo de la comunidad Participación comunitaria Cundinamarca (Colombia) Índice Dewey: 070.19 Periodismo (Medios de difusión) Resumen: El objetivo de este libro es contribuir al fortalecimiento de la participación en la radio comunitaria en Cundinamarca para que se conviertan en sujetos políticos, coadyuven a la creación de capital social en cada uno de los municipios donde éstas funcionan, y visibilicen las problemáticas sociales y territoriales, de tal forma que se participe de la generación de un desarrollo humano sostenible y sustentable. Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La radio comunitaria en Cundinamarca : una posibilidad para pensar el desarrollo [texto impreso] / Rocha Torres, César Augusto, Autor ; Aldana Orozco, Yulieth, Autor ; Rodríguez Páez, Luís Carlos., Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto, 2010 . - 113 p.
ISBN : 978-958-8635-33-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Radio comunitaria Radio en el desarrollo de la comunidad Participación comunitaria Cundinamarca (Colombia) Índice Dewey: 070.19 Periodismo (Medios de difusión) Resumen: El objetivo de este libro es contribuir al fortalecimiento de la participación en la radio comunitaria en Cundinamarca para que se conviertan en sujetos políticos, coadyuven a la creación de capital social en cada uno de los municipios donde éstas funcionan, y visibilicen las problemáticas sociales y territoriales, de tal forma que se participe de la generación de un desarrollo humano sostenible y sustentable. Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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