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Autor Espinosa ZaÌrate, Zaida. |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaEnseñar y educar en la civilización digital / RodrÃguez Jerez, Sergio Alejandro ; Espinosa ZaÌrate, Zaida.
Esfuerzo y placer en el aprendizaje humano: lÃmites y mÃnimos del cuidado educativo / Espinosa ZaÌrate, Zaida. en Plumilla educativa, Vol. 20 Num. 2 Año. 2017 ([23/08/2018])
TÃtulo : Esfuerzo y placer en el aprendizaje humano: lÃmites y mÃnimos del cuidado educativo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Espinosa ZaÌrate, Zaida., Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: páginas:90-107 Resumen: En el marco de la aspiración a la excelencia que constituye el objetivo principal hacia el que se dirigen las instituciones educativas, se aborda la reflexión acerca del esfuerzo y su papel en el proceso de aprendizaje humano, puesto que no cabe hablar de una decidida promoción del talento sin tomar en cuenta la acción esforzada. En el declive de la cultura del es- fuerzo al que asistimos en las sociedades occidentales contemporáneas, tres cuestiones merecen ser tratadas: primero, el significado del esfuerzo como experiencia del lÃmite humano y, en consecuencia, sus complejas relaciones con el placer; segundo, los lÃmites razonables en su exigibili- dad y, por último, su educación en contextos que arrastran los afectos en sentidos contrarios Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...]
in Plumilla educativa > Vol. 20 Num. 2 Año. 2017 [23/08/2018] . - páginas:90-107[artÃculo] Esfuerzo y placer en el aprendizaje humano: lÃmites y mÃnimos del cuidado educativo [documento electrónico] / Espinosa ZaÌrate, Zaida., Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2018 . - páginas:90-107.
in Plumilla educativa > Vol. 20 Num. 2 Año. 2017 [23/08/2018] . - páginas:90-107
Resumen: En el marco de la aspiración a la excelencia que constituye el objetivo principal hacia el que se dirigen las instituciones educativas, se aborda la reflexión acerca del esfuerzo y su papel en el proceso de aprendizaje humano, puesto que no cabe hablar de una decidida promoción del talento sin tomar en cuenta la acción esforzada. En el declive de la cultura del es- fuerzo al que asistimos en las sociedades occidentales contemporáneas, tres cuestiones merecen ser tratadas: primero, el significado del esfuerzo como experiencia del lÃmite humano y, en consecuencia, sus complejas relaciones con el placer; segundo, los lÃmites razonables en su exigibili- dad y, por último, su educación en contextos que arrastran los afectos en sentidos contrarios Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...]
