La andragogía como teoría mediadora del aprendizaje. Guía para docentes / Acosta-Leal, Daniel Augusto  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : La andragogía como teoría mediadora del aprendizaje. Guía para docentes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Acosta-Leal, Daniel Augusto, ; Acuña Gil, Maritza, ; Cuesta Montañez, Jenny Consuelo, ; Ponce Martínez, Elena Hortencia, Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 1 recurso en línea (94 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-958-763-606-2 Nota general: Incluye apéndices. Incluye índice de tablas y figuras. Incluye índice. Palabras clave:   Aprendizaje  Investigaciones  Colombia.  Educacion en adultos  Estudio de casos  Colombia.  Educación superior  Colombia.  Inteligencia emocional  Colombia.  Métodos de enseñanza  Investigaciones  Colombia. Clasificación: 374.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/232107 La andragogía como teoría mediadora del aprendizaje. Guía para docentes [documento electrónico] / Acosta-Leal, Daniel Augusto, ; Acuña Gil, Maritza, ; Cuesta Montañez, Jenny Consuelo, ; Ponce Martínez, Elena Hortencia,  . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios, 2022 . - 1 recurso en línea (94 páginas) : : ilustraciones. ISBN : 978-958-763-606-2 Incluye apéndices. Incluye índice de tablas y figuras. Incluye índice. Palabras clave:   Aprendizaje  Investigaciones  Colombia.  Educacion en adultos  Estudio de casos  Colombia.  Educación superior  Colombia.  Inteligencia emocional  Colombia.  Métodos de enseñanza  Investigaciones  Colombia. Clasificación: 374.1 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/232107

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