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Autor Paula, Isabel |
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Título : La ansiedad en el autismo : comprenderla y tratarla Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula, Isabel Editorial: Difusora Larousse - Alianza Editorial Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 1 recurso en línea (295 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-9756-7 Palabras clave: Anxiety disorders. Autism in children. Psicología infantil. Enfermedad mental. Clasificación: 616.8522 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/115112 La ansiedad en el autismo : comprenderla y tratarla [documento electrónico] / Paula, Isabel . - Difusora Larousse - Alianza Editorial, 2015 . - 1 recurso en línea (295 páginas).
ISBN : 978-84-206-9756-7
Palabras clave: Anxiety disorders. Autism in children. Psicología infantil. Enfermedad mental. Clasificación: 616.8522 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/115112
Título : La autolesión en el autismo : ¿búsqueda o liberación del dolor? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula, Isabel Editorial: Difusora Larousse - Alianza Editorial Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (270 páginas) : Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-9181-010-0 Palabras clave: Autism. Self-injurious behavior. Autismo. Conducta autolesiva. Clasificación: 616.85882 Nota de contenido: bla
Intro -- Agradecimientos -- Prólogo -- 1. Declaración de intenciones -- 2. Autolesión en el autismo versus autolesión en otras condiciones psiquiátricas -- 3. Prevalencia, marcadores de riesgo y curso de la autolesión en el autismo -- 1. Discrepancias en los datos de prevalencia de la autolesión en el autismo -- 2. Marcadores de riesgo para la autolesión en el autismo -- 2.1 Discapacidad intelectual -- 2.2 La gravedad de los síntomas del autismo -- 2.3 Problemas de inhibición y regulación de la conducta -- 2.4 Vulnerabilidad genética -- 3. Curso de la autolesión: ¿persistente o transitoria? -- 4. Autolesión en el autismo. ¿Búsqueda o liberación del dolor? -- 1. Disfunción del sistema opioide endógeno -- 2. La autolesión asociada a problemas médicos y/o hiperalgesia -- 2.1 Potenciales fuentes de dolor -- 2.2 Hiperalgesia y/o alodinia -- 3. Problemas interoceptivos y/o hiposensibilidad al dolor. ¿Qué te duele? -- 3.1 La interocepción, el octavo sistema sensorial -- 3.2 Sustrato neurobiológico de la interocepción -- 3.3 Problemas interoceptivos en el autismo y la autolesión -- 4. La autolesión asociada a graves problemas de comunicación: ±¡Estoy tratando de decirte algo!» -- 4.1 La autolesión dentro de un contexto de refuerzo positivo -- 4.2 La autolesión dentro de un contexto de refuerzo negativo -- 4.3 El paradigma del refuerzo social mutuo -- 5. Punto de partida para la intervención: la evaluación de las motivaciones para la autolesión -- 1. Escala de Valoración de la Motivación (MAS) (Durand, 1988) -- 2. Cuestionario sobre la Función de la Conducta (QABF) (Matson, 1995) -- 3. Instrumento de Cribado del Análisis Funcional (Functional Analysis Screening Tool [FAST]) (Iwata, 2013) -- 4. Diagramas de dispersión -- 6. Hoja de ruta: buenas prácticas para el manejo de la autolesión en el autismo -- 1. Irrupción de las protolesiones y/o autolesiones.
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2. Detectar y evaluar el dolor mientras enseñamos/mejoramos las estrategias comunicativas para autoinformar del mismo -- 2.1 Chequeo médico -- 2.2 Intervención en el ámbito de la comunicación para autoinformar de dolor físico -- 2.3 Los padres como intérpretes del dolor de sus hijos -- 3. Reducir y/o compensar el refuerzo automático biológico que mantiene la autolesión -- 3.1 Experimento de sustracción -- 3.2 Intervención en integración sensorial -- 4. Estrategias alternativas a la autolesión cuando la persona está tratando de decir, pedir o evitar algo -- 4.1 Intervención en habilidades adaptativas y, especialmente, comunicación funcional -- 4.2 Control del medio ambiente y/o enriquecimiento ambiental -- 4.3 Estrategias conductuales -- 5. Intervenciones restrictivas: protección versus limitación -- 5.1 ¿Cuándo es aceptable y cuándo inaceptable un procedimiento de restricción? -- 5.2 Niveles de intrusión de las medidas protectoras-restrictivas -- 7. Epílogo para el buen trato -- Bibliografía -- Créditos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/122829 La autolesión en el autismo : ¿búsqueda o liberación del dolor? [documento electrónico] / Paula, Isabel . - Difusora Larousse - Alianza Editorial, 2018 . - 1 recurso en línea (270 páginas) : : ilustraciones.
ISBN : 978-84-9181-010-0
Palabras clave: Autism. Self-injurious behavior. Autismo. Conducta autolesiva. Clasificación: 616.85882 Nota de contenido: bla
Intro -- Agradecimientos -- Prólogo -- 1. Declaración de intenciones -- 2. Autolesión en el autismo versus autolesión en otras condiciones psiquiátricas -- 3. Prevalencia, marcadores de riesgo y curso de la autolesión en el autismo -- 1. Discrepancias en los datos de prevalencia de la autolesión en el autismo -- 2. Marcadores de riesgo para la autolesión en el autismo -- 2.1 Discapacidad intelectual -- 2.2 La gravedad de los síntomas del autismo -- 2.3 Problemas de inhibición y regulación de la conducta -- 2.4 Vulnerabilidad genética -- 3. Curso de la autolesión: ¿persistente o transitoria? -- 4. Autolesión en el autismo. ¿Búsqueda o liberación del dolor? -- 1. Disfunción del sistema opioide endógeno -- 2. La autolesión asociada a problemas médicos y/o hiperalgesia -- 2.1 Potenciales fuentes de dolor -- 2.2 Hiperalgesia y/o alodinia -- 3. Problemas interoceptivos y/o hiposensibilidad al dolor. ¿Qué te duele? -- 3.1 La interocepción, el octavo sistema sensorial -- 3.2 Sustrato neurobiológico de la interocepción -- 3.3 Problemas interoceptivos en el autismo y la autolesión -- 4. La autolesión asociada a graves problemas de comunicación: ±¡Estoy tratando de decirte algo!» -- 4.1 La autolesión dentro de un contexto de refuerzo positivo -- 4.2 La autolesión dentro de un contexto de refuerzo negativo -- 4.3 El paradigma del refuerzo social mutuo -- 5. Punto de partida para la intervención: la evaluación de las motivaciones para la autolesión -- 1. Escala de Valoración de la Motivación (MAS) (Durand, 1988) -- 2. Cuestionario sobre la Función de la Conducta (QABF) (Matson, 1995) -- 3. Instrumento de Cribado del Análisis Funcional (Functional Analysis Screening Tool [FAST]) (Iwata, 2013) -- 4. Diagramas de dispersión -- 6. Hoja de ruta: buenas prácticas para el manejo de la autolesión en el autismo -- 1. Irrupción de las protolesiones y/o autolesiones.
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2. Detectar y evaluar el dolor mientras enseñamos/mejoramos las estrategias comunicativas para autoinformar del mismo -- 2.1 Chequeo médico -- 2.2 Intervención en el ámbito de la comunicación para autoinformar de dolor físico -- 2.3 Los padres como intérpretes del dolor de sus hijos -- 3. Reducir y/o compensar el refuerzo automático biológico que mantiene la autolesión -- 3.1 Experimento de sustracción -- 3.2 Intervención en integración sensorial -- 4. Estrategias alternativas a la autolesión cuando la persona está tratando de decir, pedir o evitar algo -- 4.1 Intervención en habilidades adaptativas y, especialmente, comunicación funcional -- 4.2 Control del medio ambiente y/o enriquecimiento ambiental -- 4.3 Estrategias conductuales -- 5. Intervenciones restrictivas: protección versus limitación -- 5.1 ¿Cuándo es aceptable y cuándo inaceptable un procedimiento de restricción? -- 5.2 Niveles de intrusión de las medidas protectoras-restrictivas -- 7. Epílogo para el buen trato -- Bibliografía -- Créditos.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/122829
