Autor Pino Rua, Yolanda Astrid
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Título : Colores y Sonidos de las Paz-es en la Candelaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tobón Guisao, Sandra Milena, Autor ; Hernandez Palacio, Catalina, Autor ; Valderrama, Leydy, Asesor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Construcción de la paz Narrativas de vida Emociones Políticas Emociones Cultura de paz Resumen: Propuesta educativa derivada de la investigación cualitativa Emociones Políticas en clave de Paz-es, se trata de una apuesta formativa por la inspiración del amor, la compasión, la indignación y la esperanza entre los y las jóvenes de las ciudad de Medellín en función de la construcción de paces cotidianas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4252 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Colores y Sonidos de las Paz-es en la Candelaria [documento electrónico] / Tobón Guisao, Sandra Milena, Autor ; Hernandez Palacio, Catalina, Autor ; Valderrama, Leydy, Asesor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Construcción de la paz Narrativas de vida Emociones Políticas Emociones Cultura de paz Resumen: Propuesta educativa derivada de la investigación cualitativa Emociones Políticas en clave de Paz-es, se trata de una apuesta formativa por la inspiración del amor, la compasión, la indignación y la esperanza entre los y las jóvenes de las ciudad de Medellín en función de la construcción de paces cotidianas. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4252 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construyendo familias para la vida, de la mano del teatro comunitario. / Gutiérrez Torres, Diana Patricia
Título : Construyendo familias para la vida, de la mano del teatro comunitario. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gutiérrez Torres, Diana Patricia, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Familia Narrativas de vida Cultura de paz Resumen: El proyecto cultural de la Corporación Cultural Nuestra Gente, en Medellin,
Antioquia, Colombia, incide en las familias del grupo de teatro La Tribu Amar~i~lla. El
presente artículo muestra el resultado de la interpretación de esa incidencia.
La investigación realizada se enfoca en los relacionamientos del proyecto cultural con su
contexto barrial y con las familias participantes, en un territorio que es foco de atención
social, dadas las diversas problemáticas de violencia en la Comuna 2 Santa Cruz, sector
la Rosa, de la Ciudad de Medellín. Allí, la actividad cultural, desde las prácticas del teatro
comunitario, es reconocida por su labor social al promover convivencia y participación,
y otras lecturas de las realidades sociales y comunitarias. Las prácticas metodológicas y
pedagógicas vivenciadas, les permite a las y los participantes, a la comunidad barrial y a
las familias, otros modos de relacionamiento y de habitabilidad de su contexto social y
culturalEn línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5649 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construyendo familias para la vida, de la mano del teatro comunitario. [documento electrónico] / Gutiérrez Torres, Diana Patricia, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Familia Narrativas de vida Cultura de paz Resumen: El proyecto cultural de la Corporación Cultural Nuestra Gente, en Medellin,
Antioquia, Colombia, incide en las familias del grupo de teatro La Tribu Amar~i~lla. El
presente artículo muestra el resultado de la interpretación de esa incidencia.
La investigación realizada se enfoca en los relacionamientos del proyecto cultural con su
contexto barrial y con las familias participantes, en un territorio que es foco de atención
social, dadas las diversas problemáticas de violencia en la Comuna 2 Santa Cruz, sector
la Rosa, de la Ciudad de Medellín. Allí, la actividad cultural, desde las prácticas del teatro
comunitario, es reconocida por su labor social al promover convivencia y participación,
y otras lecturas de las realidades sociales y comunitarias. Las prácticas metodológicas y
pedagógicas vivenciadas, les permite a las y los participantes, a la comunidad barrial y a
las familias, otros modos de relacionamiento y de habitabilidad de su contexto social y
culturalEn línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5649 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Experiencias de educación popular de los y las jóvenes que pertenecen a procesos de participación juvenil en el Municipio de Marinilla Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ramírez Arcila, Ana María, Autor ; Castro Garay, Elisa Milena, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Educación Popular Participación Juvenil Jóvenes Educación y Desarrollo Humano Resumen: Como una apuesta transformadora a las lógicas y dinámicas capitalistas, las juventudes generan formas de resistencia creando espacios alternativos para la construcción colectiva a través de la participación en organizaciones. En dichos espacios emergen experiencias de educación popular, de las cuales, se han investigado poco, esto debido al carácter político o religioso que se le ha dado al concepto de participación juvenil. La presente investigación tuvo como objetivo comprender desde los relatos biográficos las experiencias de educación popular de los y las jóvenes que hacen parte de los colectivos juveniles del municipio de Marinilla; metodológicamente se construyó a partir de una mirada comprensiva e interpretativa de la realidad, partiendo de un enfoque cualitativo con diseño metodológico biográfico-narrativo atravesado por el paradigma hermenéutico. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6156 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Experiencias de educación popular de los y las jóvenes que pertenecen a procesos de participación juvenil en el Municipio de Marinilla [documento electrónico] / Ramírez Arcila, Ana María, Autor ; Castro Garay, Elisa Milena, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Educación Popular Participación Juvenil Jóvenes Educación y Desarrollo Humano Resumen: Como una apuesta transformadora a las lógicas y dinámicas capitalistas, las juventudes generan formas de resistencia creando espacios alternativos para la construcción colectiva a través de la participación en organizaciones. En dichos espacios emergen experiencias de educación popular, de las cuales, se han investigado poco, esto debido al carácter político o religioso que se le ha dado al concepto de participación juvenil. La presente investigación tuvo como objetivo comprender desde los relatos biográficos las experiencias de educación popular de los y las jóvenes que hacen parte de los colectivos juveniles del municipio de Marinilla; metodológicamente se construyó a partir de una mirada comprensiva e interpretativa de la realidad, partiendo de un enfoque cualitativo con diseño metodológico biográfico-narrativo atravesado por el paradigma hermenéutico. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6156 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Expresiones alternativas de los y las jóvenes desde el juego, la diversión y la fiesta en la ciudad de Medellín como acciones de transformación social Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sánchez Londoño, Néstor Daniel, Autor ; Molina Gallo, José Alonso, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2016 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Número de páginas: 42 páginas Nota general: Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2016, Palabras clave: Manifestaciones culturales Identidad cultural Diferencia y Otredad Contestación juvenil Transformación social Participación juvenil Medellín-Antioquia-Colombia Juego Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este informe técnico para optar por el titulo de Magíster en Educación y Desarrollo Humano es una investigación realizada con jóvenes de las comunas de la ciudad de Medellín que desde el juego, la diversión y la fiesta, construyen acciones alternativas para "transformar el mundo" que los circunda; apostando por la socialidad lúdica juvenil para ayudar a construir un mundo donde es posible la solidaridad, la entrega, el trabajo colectivo y la utopía, En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2973 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Expresiones alternativas de los y las jóvenes desde el juego, la diversión y la fiesta en la ciudad de Medellín como acciones de transformación social [documento electrónico] / Sánchez Londoño, Néstor Daniel, Autor ; Molina Gallo, José Alonso, Autor ; Pino Rua, Yolanda Astrid . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 42 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2016,
Palabras clave: Manifestaciones culturales Identidad cultural Diferencia y Otredad Contestación juvenil Transformación social Participación juvenil Medellín-Antioquia-Colombia Juego Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este informe técnico para optar por el titulo de Magíster en Educación y Desarrollo Humano es una investigación realizada con jóvenes de las comunas de la ciudad de Medellín que desde el juego, la diversión y la fiesta, construyen acciones alternativas para "transformar el mundo" que los circunda; apostando por la socialidad lúdica juvenil para ayudar a construir un mundo donde es posible la solidaridad, la entrega, el trabajo colectivo y la utopía, En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2973 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
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