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Autor Muñoz Pentón, María Amelia |
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Concepción didáctica del estudio de las bases de datos desde un lenguaje de programación visual (...). En / Muñoz Pentón, María Amelia
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La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática / Muñoz Pentón, María Amelia
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Título : La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática Tipo de documento: documento electrónico Autores: Muñoz Pentón, María Amelia, ; Crespo Borges, Tomás., ; e-libro, Corp Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 185 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela". Palabras clave: Educación. Educación superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone una metodología que estructura el enfoque del problema base en el proceso de enseñánza aprendizaje de la programación en la formación de los profesores de informática. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85544 La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática [documento electrónico] / Muñoz Pentón, María Amelia, ; Crespo Borges, Tomás., ; e-libro, Corp . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela”, 2011 . - 185 p.
Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela".
Palabras clave: Educación. Educación superior. Education. Higher. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone una metodología que estructura el enfoque del problema base en el proceso de enseñánza aprendizaje de la programación en la formación de los profesores de informática. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85544 Utilización de la analogía en la resolución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación / Fierro Martín, Emma Regina.
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Título : Utilización de la analogía en la resolución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fierro Martín, Emma Regina. ; Muñoz Pentón, María Amelia, ; Crespo Borges, Tomás Pascual, Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 1 recurso en línea (x, 160 páginas) ISBN/ISSN/DL: 9789591635181 Nota general: Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2016. Palabras clave: Computer science Study and teaching. Computer programming. Problem solving. Informática. Enseñanza. Clasificación: 004.071 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/91013 Utilización de la analogía en la resolución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación [documento electrónico] / Fierro Martín, Emma Regina. ; Muñoz Pentón, María Amelia, ; Crespo Borges, Tomás Pascual, . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2016 . - 1 recurso en línea (x, 160 páginas).
ISBN : 9789591635181
Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2016.
Palabras clave: Computer science Study and teaching. Computer programming. Problem solving. Informática. Enseñanza. Clasificación: 004.071 Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/91013