Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva / Paula Acosta, Caridad Amado  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula Acosta, Caridad Amado, ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive” Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 180 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación.  Métodos y materiales de enseñanza.  General.  Education.  Teaching methods and materials.  General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone un modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85605 Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva [documento electrónico] / Paula Acosta, Caridad Amado, ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis.,  . - Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, 2011 . - 180 p. Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación.  Métodos y materiales de enseñanza.  General.  Education.  Teaching methods and materials.  General. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Propone un modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/85605

Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas / Paula Acosta, Caridad Amado  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula Acosta, Caridad Amado ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis., Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 181 p. Nota general: Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación.  Currículos.  Education.  Curricula. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90385 Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas [documento electrónico] / Paula Acosta, Caridad Amado ; Almirall Romero, Eduardo José, ; e-libro, Corp ; Fernández Peña, Carlos Luis.,  . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria, 2011 . - 181 p. Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive". Palabras clave: Educación.  Currículos.  Education.  Curricula. Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas. Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/90385

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