| Título : |
Bibliometría y discurso pedagógico : un estudio de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Tecnológica de Pereira U.T.P. |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Alzate Piedrahita, María Victoria., Autor ; Arbeláez Gómez, Martha Cecilia, Autor ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor ; Romero Loaiza, Fernando, Autor |
| Editorial: |
Pereira [Colombia] : Editorial Papiro |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
xxii, 229 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8236-15-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Bibliometria Producción científica |
| Clasificación: |
001.4 Investigación y métodos estadísticos |
| Resumen: |
El estudio de la producción bibliográfica de los profesores de la Facultad de Educación y de los libros de pedagogía catalogados en la biblioteca de la Universidad Tecnológica de Pereira, se halla en el marco de lo que se ha denominado bibliometría o infometría. Es decir, aquella disciplina orientada hacia la indagación de la producción de un determinado campo, con el empleo de la estadística. Esta indagación revela la importancia cuantitativa y el dinamismo de un campo de investigación y los enfoques dominantes a lo largo de ciertos períodos de tiempo; señala también los temas ampliamente explotados y aquellos que todavía no han merecido atención de los investigadores; y arroja valiosa información para los estudios comparativos. En el marco de los estudios comparados, de orientación bibliométrica, se ha demostrado que no sólo los libros sino también las revistas especializadas juegan un papel extraordinario en el surgimiento, la institucionalización, los procesos de consolidación social e intelectual, y la visibilidad tanto universitaria como política y pública en general, de las redes comunicativas que normalmente se denominan "disciplinas".
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| Nota de contenido: |
Investigación bibliométrica: conceptos, definiciones básicas y estudios -- Libros de texto de pedagogía en la Universidad: definición, tipología y objeto de investigación -- La perspectiva histórica y metodológica -- Producción y perspectivas disciplinares en el discurso pedagógico -- Referencias bibliográficas y tradiciones teóricas -- La producción intelectual sobre pedagogía en dos revistas universitarias de la UTP -- Consideraciones finales |
Bibliometría y discurso pedagógico : un estudio de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad Tecnológica de Pereira U.T.P. [texto impreso] / Alzate Piedrahita, María Victoria., Autor ; Arbeláez Gómez, Martha Cecilia, Autor ; Gómez Mendoza, Miguel Ángel, Autor ; Romero Loaiza, Fernando, Autor . - Pereira [Colombia] : Editorial Papiro, 2004 . - xxii, 229 p. ISBN : 978-958-8236-15-5 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Bibliometria Producción científica |
| Clasificación: |
001.4 Investigación y métodos estadísticos |
| Resumen: |
El estudio de la producción bibliográfica de los profesores de la Facultad de Educación y de los libros de pedagogía catalogados en la biblioteca de la Universidad Tecnológica de Pereira, se halla en el marco de lo que se ha denominado bibliometría o infometría. Es decir, aquella disciplina orientada hacia la indagación de la producción de un determinado campo, con el empleo de la estadística. Esta indagación revela la importancia cuantitativa y el dinamismo de un campo de investigación y los enfoques dominantes a lo largo de ciertos períodos de tiempo; señala también los temas ampliamente explotados y aquellos que todavía no han merecido atención de los investigadores; y arroja valiosa información para los estudios comparativos. En el marco de los estudios comparados, de orientación bibliométrica, se ha demostrado que no sólo los libros sino también las revistas especializadas juegan un papel extraordinario en el surgimiento, la institucionalización, los procesos de consolidación social e intelectual, y la visibilidad tanto universitaria como política y pública en general, de las redes comunicativas que normalmente se denominan "disciplinas".
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| Nota de contenido: |
Investigación bibliométrica: conceptos, definiciones básicas y estudios -- Libros de texto de pedagogía en la Universidad: definición, tipología y objeto de investigación -- La perspectiva histórica y metodológica -- Producción y perspectivas disciplinares en el discurso pedagógico -- Referencias bibliográficas y tradiciones teóricas -- La producción intelectual sobre pedagogía en dos revistas universitarias de la UTP -- Consideraciones finales |
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