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Autor Solano Salinas, Rigoberto |
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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaBuenos vivires y transiciones / Oviedo Freire, Atawallpa ; Avella, Andrés. ; Vega Sillo, Elisa ; Campuzano Rodríguez, Catalina ; Simbaña Pillajo, Fredy. ; Sánchez, Jorge Helberth. ; Plaza Zuñiga, Jeannette. ; Giraldo, Omar Felipe ; Lora, Patricia ; Solano Salinas, Rigoberto
Título : Buenos vivires y transiciones : la vida dulce, la vida bella, la vida querida, la vida sabrosa, la vida buena, la vida plenitud Tipo de documento: documento electrónico Autores: Oviedo Freire, Atawallpa ; Avella, Andrés. ; Vega Sillo, Elisa ; Campuzano Rodríguez, Catalina ; Simbaña Pillajo, Fredy. ; Sánchez, Jorge Helberth. ; Plaza Zuñiga, Jeannette. ; Giraldo, Omar Felipe ; Lora, Patricia ; Solano Salinas, Rigoberto Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 1 recurso en línea (281 páginas) : Il.: ilustraciones, mapas Palabras clave: Socialism Latin America. Quality of life Sociology Latin America. Capitalism Socialismo Investigaciones América Latina. Calidad de vida Estudio de casos América Latina. Sociología América Latina. Responsabilidad del estado Investigaciones. Capitalismo Estudio de casos. Clasificación: 320.531 Resumen: Este libro es un reconocimiento y un medio para visibilizar las tensiones y disputas alrededor del buen vivir. Se muestra desde el debate acerca del tema y al mismo tiempo se desarrolla mostrando sus potencialidades y nuevos rumbos alrededor de los movimientos sociales. Nota de contenido: bla
PÁGINA LEGAL -- LISTA DE FIGURAS -- LISTA DE TABLAS -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. BUEN VIVIR, CONVIVIR EN ARMONÍA: PARADIGMA NO CAPITALISTA -- ¿EL BUEN VIVIR ES UN PARADIGMA? -- EL BUEN VIVIR: ¿PARADIGMA NO CAPITALISTA? -- EL PARADIGMA COMUNITARIO: CONVIVIR EN ARMONÍA -- LA CONFIGURACIÓN COMUNITARIA Y COMUNAL -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 2. EL DESMORONAMIENTO DE LA CREENCIA EN EL ESTADO: BUEN VIVIR Y (...) -- EL ESTADO: LA FORMA DEL CAPITAL -- DE HACER LA EMANCIPACIÓN -- ALGUNAS CLAVES DE FORMAS -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 3. CAMINANDO DE LA MANO DE OTROS BUENOS VIVIRES EN EL SURESTE (...) -- SOBRE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA, ESTÉTICA Y METODOLÓGICA -- BREVE (PERO NECESARIA) HISTORIA DE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS -- CUATRO LECTURAS DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA SOCIAL EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS (...) -- VIDA PLENA-DIGNA-JUSTA DESDE EL -- EL -- EL TIANGUIS AGROECOLÓGICO: COMIDA SANA Y CERCANA -- EL CAMBALACHE: NO SE TRATA DE ACUMULAR, SINO DE COMPARTIR -- OVENTIC: LA AUTONOMÍA COMO ONTOLOGÍA MESTIZA APLICADA -- ALGUNAS REFLEXIONES DERIVADAS DE LA EXISTENCIA DE ESTOS BUENOS VIVIRES EN EL (...) -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 4. MIRADAS COMUNITARIAS DEL SUMAQ KAWSAY EN EL ATHUN AYLLU AMARETE -- TERRITORIO -- VIDA COTIDIANA DE LOS AMARETEÑOS -- CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS -- PLANTAS MEDICINALES -- LOS CICLOS DE PRODUCCIÓN -- ADORNOS Y ARTES -- MITOS -- EDUCACIÓN -- EL VIVIR BIEN DESDE LA SABIDURÍA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS -- CAPÍTULO 5. BUEN VIVIR: PRIMER PENSAMIENTO INTERAMERICANO -- CONSTITUCIONALIZACIÓN DEL BUEN VIVIR -- CUESTIONAMIENTOS AL BUEN VIVIR -- EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR -- ¿EXISTE UN PENSAMIENTO LATINOAMERICANO? -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 6. REVITALIZACIÓN CULTURAL DESPUÉS DEL MACHAKUTIK PARA EL BUEN VIVIR (...) -- DESPERTAR DEL MACHAKUTIK COMO ESPERANZA DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES -- EL BUEN VIVIR DEL SER COMUNITARIO -- TRANSICIÓN, MODERNIDADES Y BUEN VIVIR DESDE LA COSMOVISIÓN INDÍGENA -- PERSPECTIVA DEL DIÁLOGO DE SABERES DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 7. UN MARCO PARA PENSAR LAS TRANSICIONES A OTROS MUNDOS POSIBLES -- DEL POSTDESARROLLO A LA EMERGENCIA DEL MARCO DE LAS TRANSICIONES -- LA PERSPECTIVA DEL BUEN VIVIR -- LA POSTURA RADICAL DEL DECRECIMIENTO -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 8. LA VIDA DULCE Y LA COMUNICACIÓN CÓSMICA CO-CO -- LA COMUNICACIÓN CÓSMICA (CO-CO) -- MICROY MACROCOSMOS ESENCIAL Y COTIDIANO -- LA CONTEMPLACIÓN COMO ESTADO SACRO -- LA SINTONÍA CON EL UNIVERSO -- LA COMUNICACIÓN EN EL TIEMPO DE AIÓN -- REFERENCIAS -- CONCLUSIONES.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/149771 Buenos vivires y transiciones : la vida dulce, la vida bella, la vida querida, la vida sabrosa, la vida buena, la vida plenitud [documento electrónico] / Oviedo Freire, Atawallpa ; Avella, Andrés. ; Vega Sillo, Elisa ; Campuzano Rodríguez, Catalina ; Simbaña Pillajo, Fredy. ; Sánchez, Jorge Helberth. ; Plaza Zuñiga, Jeannette. ; Giraldo, Omar Felipe ; Lora, Patricia ; Solano Salinas, Rigoberto . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios, 2020 . - 1 recurso en línea (281 páginas) : : ilustraciones, mapas.
Palabras clave: Socialism Latin America. Quality of life Sociology Latin America. Capitalism Socialismo Investigaciones América Latina. Calidad de vida Estudio de casos América Latina. Sociología América Latina. Responsabilidad del estado Investigaciones. Capitalismo Estudio de casos. Clasificación: 320.531 Resumen: Este libro es un reconocimiento y un medio para visibilizar las tensiones y disputas alrededor del buen vivir. Se muestra desde el debate acerca del tema y al mismo tiempo se desarrolla mostrando sus potencialidades y nuevos rumbos alrededor de los movimientos sociales. Nota de contenido: bla
PÁGINA LEGAL -- LISTA DE FIGURAS -- LISTA DE TABLAS -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. BUEN VIVIR, CONVIVIR EN ARMONÍA: PARADIGMA NO CAPITALISTA -- ¿EL BUEN VIVIR ES UN PARADIGMA? -- EL BUEN VIVIR: ¿PARADIGMA NO CAPITALISTA? -- EL PARADIGMA COMUNITARIO: CONVIVIR EN ARMONÍA -- LA CONFIGURACIÓN COMUNITARIA Y COMUNAL -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 2. EL DESMORONAMIENTO DE LA CREENCIA EN EL ESTADO: BUEN VIVIR Y (...) -- EL ESTADO: LA FORMA DEL CAPITAL -- DE HACER LA EMANCIPACIÓN -- ALGUNAS CLAVES DE FORMAS -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 3. CAMINANDO DE LA MANO DE OTROS BUENOS VIVIRES EN EL SURESTE (...) -- SOBRE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA, ESTÉTICA Y METODOLÓGICA -- BREVE (PERO NECESARIA) HISTORIA DE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS -- CUATRO LECTURAS DE PRODUCCIÓN DE LA VIDA SOCIAL EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS (...) -- VIDA PLENA-DIGNA-JUSTA DESDE EL -- EL -- EL TIANGUIS AGROECOLÓGICO: COMIDA SANA Y CERCANA -- EL CAMBALACHE: NO SE TRATA DE ACUMULAR, SINO DE COMPARTIR -- OVENTIC: LA AUTONOMÍA COMO ONTOLOGÍA MESTIZA APLICADA -- ALGUNAS REFLEXIONES DERIVADAS DE LA EXISTENCIA DE ESTOS BUENOS VIVIRES EN EL (...) -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 4. MIRADAS COMUNITARIAS DEL SUMAQ KAWSAY EN EL ATHUN AYLLU AMARETE -- TERRITORIO -- VIDA COTIDIANA DE LOS AMARETEÑOS -- CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS -- PLANTAS MEDICINALES -- LOS CICLOS DE PRODUCCIÓN -- ADORNOS Y ARTES -- MITOS -- EDUCACIÓN -- EL VIVIR BIEN DESDE LA SABIDURÍA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS -- CAPÍTULO 5. BUEN VIVIR: PRIMER PENSAMIENTO INTERAMERICANO -- CONSTITUCIONALIZACIÓN DEL BUEN VIVIR -- CUESTIONAMIENTOS AL BUEN VIVIR -- EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR -- ¿EXISTE UN PENSAMIENTO LATINOAMERICANO? -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 6. REVITALIZACIÓN CULTURAL DESPUÉS DEL MACHAKUTIK PARA EL BUEN VIVIR (...) -- DESPERTAR DEL MACHAKUTIK COMO ESPERANZA DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES -- EL BUEN VIVIR DEL SER COMUNITARIO -- TRANSICIÓN, MODERNIDADES Y BUEN VIVIR DESDE LA COSMOVISIÓN INDÍGENA -- PERSPECTIVA DEL DIÁLOGO DE SABERES DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 7. UN MARCO PARA PENSAR LAS TRANSICIONES A OTROS MUNDOS POSIBLES -- DEL POSTDESARROLLO A LA EMERGENCIA DEL MARCO DE LAS TRANSICIONES -- LA PERSPECTIVA DEL BUEN VIVIR -- LA POSTURA RADICAL DEL DECRECIMIENTO -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO 8. LA VIDA DULCE Y LA COMUNICACIÓN CÓSMICA CO-CO -- LA COMUNICACIÓN CÓSMICA (CO-CO) -- MICROY MACROCOSMOS ESENCIAL Y COTIDIANO -- LA CONTEMPLACIÓN COMO ESTADO SACRO -- LA SINTONÍA CON EL UNIVERSO -- LA COMUNICACIÓN EN EL TIEMPO DE AIÓN -- REFERENCIAS -- CONCLUSIONES.Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/149771 Comunicación-educación en la cultura para América Latina desafíos y nuevas comprensiones / Muñoz González, Germán
Título : Comunicación-educación en la cultura para América Latina desafíos y nuevas comprensiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Muñoz González, Germán, Editor comercial ; Mora, Aura Isabel, Autor ; Walsh, Catherine, Autor ; Goméz Serna, Edwin Arcesio., Autor ; Solano Salinas, Rigoberto, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 280 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-763-189-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Diversidad cultural América Latina Educación intercultural Relaciones interculturales Transculturación Diferencia y otredad Conocimientos tradicionales Cultura tradicional Comunicación en educación Pedagogía Enseñanza Construcción social Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Este libro es un ejercicio para comprender el campo C-E-C (Comunicación-Educación en la Cultura) como emergente e innovador y pensar desde allí la vida social y política. Es una apuesta para buscar su renovación en la perspectiva de lo "cultural", a partir de los saberes ancestrales y populares que en la vida cotidiana producen sentidos socialmente compartidos. Es además, una propuesta que busca una radicalización en términos epistemológicos (Pensamiento Social del Sur) que conlleva profundas consecuencias en la pedagogía, así como en todas las demás variables de la formación.
Ello implica transformar la concepción de la pedagogía concebida como transmisión de contenidos académicos y científicos por parte de expertos que "enseñan" a alumnos ignorantes. No obstante, la idea es poner el acento en el "aprendizaje", en el ámbito de la experiencia por parte de co-investigadores quienes se encuentran con muy diversos "sabedores" en espacios estratégicos de la vida social del país, como: la defensa del territorio y del ambiente, la soberanía alimentaria, la lucha por los derechos, la interacción en medio del conflicto, el conocimiento acerca de la salud, las economías alternativas, la memoria de los pueblos, las tradiciones de comunidades y pueblos originarios, las estéticas construidas en la vida cotidiana y las pedagogías otras, los usos de nuevos repertorios tecnológicos de la cibercultura, entre muchos otros. El fin es entonces, rescatar acumulados de saber que se pierden o se deslegitiman por efecto de la discriminación que se da hacia las prácticas no-académicas.Nota de contenido: ¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en América Latina? propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural -- La comunicación en el campo C-E-C ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? -- La diversidad y las formas de vida-otras: una propuesta comprensiva desde la diferencia -- ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural? -- Vivir bien/buen vivir con los otros. Perspectiva política de la comunicación-educación en la cultura -- Interculturalidad crítica y pedagogía Decolonial: apuestas (DES) de el In-surgir, re-existir y re-vivir -- Los voces de los sabedores Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Comunicación-educación en la cultura para América Latina desafíos y nuevas comprensiones [texto impreso] / Muñoz González, Germán, Editor comercial ; Mora, Aura Isabel, Autor ; Walsh, Catherine, Autor ; Goméz Serna, Edwin Arcesio., Autor ; Solano Salinas, Rigoberto, Autor . - 1 ed . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto, 2016 . - 280 páginas.
ISBN : 978-958-763-189-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Diversidad cultural América Latina Educación intercultural Relaciones interculturales Transculturación Diferencia y otredad Conocimientos tradicionales Cultura tradicional Comunicación en educación Pedagogía Enseñanza Construcción social Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Este libro es un ejercicio para comprender el campo C-E-C (Comunicación-Educación en la Cultura) como emergente e innovador y pensar desde allí la vida social y política. Es una apuesta para buscar su renovación en la perspectiva de lo "cultural", a partir de los saberes ancestrales y populares que en la vida cotidiana producen sentidos socialmente compartidos. Es además, una propuesta que busca una radicalización en términos epistemológicos (Pensamiento Social del Sur) que conlleva profundas consecuencias en la pedagogía, así como en todas las demás variables de la formación.
Ello implica transformar la concepción de la pedagogía concebida como transmisión de contenidos académicos y científicos por parte de expertos que "enseñan" a alumnos ignorantes. No obstante, la idea es poner el acento en el "aprendizaje", en el ámbito de la experiencia por parte de co-investigadores quienes se encuentran con muy diversos "sabedores" en espacios estratégicos de la vida social del país, como: la defensa del territorio y del ambiente, la soberanía alimentaria, la lucha por los derechos, la interacción en medio del conflicto, el conocimiento acerca de la salud, las economías alternativas, la memoria de los pueblos, las tradiciones de comunidades y pueblos originarios, las estéticas construidas en la vida cotidiana y las pedagogías otras, los usos de nuevos repertorios tecnológicos de la cibercultura, entre muchos otros. El fin es entonces, rescatar acumulados de saber que se pierden o se deslegitiman por efecto de la discriminación que se da hacia las prácticas no-académicas.Nota de contenido: ¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en América Latina? propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural -- La comunicación en el campo C-E-C ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? -- La diversidad y las formas de vida-otras: una propuesta comprensiva desde la diferencia -- ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural? -- Vivir bien/buen vivir con los otros. Perspectiva política de la comunicación-educación en la cultura -- Interculturalidad crítica y pedagogía Decolonial: apuestas (DES) de el In-surgir, re-existir y re-vivir -- Los voces de los sabedores Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Título : Revisitar la Comunicación popular : ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y reexistencia política Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giménez Montiel, Simeón Gilberto. ; González Sánchez, Jorge Alejandro. ; Calvo de Saavedra, Ángela María del Rosario. ; Muñoz González, Germán Antonio. ; Linares Sánchez, Betsy Malely. ; Botero Gómez, Patricia. ; Mora, Aura Isabel ; Solano Salinas, Rigoberto ; Prieto Fontecha, Fabián Camilo. ; Goméz Serna, Edwin Arcesio. ; Mijangos Noh, Juan Carlos ; Castillo Rocha, Carmen ; Rodríguez Ibañez, Mario Luis. ; Tapia Quispe, Eulogia ; Gutiérrez Clares, Brígida. Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 recurso en línea (377 páginas) ISBN/ISSN/DL: 978-958-763-294-1 Palabras clave: Communication Latin America. Communication in politics Latin America. Communication in education Latin America. Comunicación Cultura popular América Latina. Comunicación en política América Latina. Comunicación en educación América Latina. Comunicación Educación América Latina. Clasificación: 302.2 Comunicación Resumen: Este libro siembra pistas valiosas para esa comunicación del común que está en el horizonte de nuestras reflexiones. Al abrir el campo de la Comunicación en múltiples direcciones y pensarlo desde las experiencias (en Colombia, México Y Bolivia), recuperamos la esencia olvidada de este fecundo espacio que se mantiene vivo gracias al aporte de muchos. Comprendemos la comunicación popular como un escenario estratégico de resistencia social y reexistencia política. Lo cual equivale a apostar por una relectura política desde la originaria Abya Yala, en medio de una coyuntura histórica de enorme incertidumbre y radicalización del poder hegemónico dominante. Nota de contenido: bla
PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 NOTAS PARA UNA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN POPULAR Y (...) -- CAPÍTULO 2 ESFERA PÚBLICA, PODER COMUNICATIVO Y DEMOCRACIA -- CAPÍTULO 3 BASES PARA CONSTRUIR LA RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN POPULAR Y (...) -- CAPÍTULO 4 COMUNIDADES EN RESISTENCIAS Y RE-EXISTENCIAS: APORTE A LOS (...) -- CAPÍTULO 5 CAMINOS DE LA RE-EXISTENCIA: CONVERSA SOBRE EL DEVENIR OTRO(S) (...) -- CAPÍTULO 6 LA EDUCACIÓN O LOS SABERES DEL MUNDO DE LA VIDA EN CLAVE DE (...) -- CAPÍTULO 7 LO POPULAR Y LO LIBERTARIO EN LA COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN: (...) -- CAPÍTULO 8 FUNDACIÓN COLECTIVO CABILDEO, BOLIVIA: LOS SABERES DE LAS (...).Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/126056 Revisitar la Comunicación popular : ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y reexistencia política [documento electrónico] / Giménez Montiel, Simeón Gilberto. ; González Sánchez, Jorge Alejandro. ; Calvo de Saavedra, Ángela María del Rosario. ; Muñoz González, Germán Antonio. ; Linares Sánchez, Betsy Malely. ; Botero Gómez, Patricia. ; Mora, Aura Isabel ; Solano Salinas, Rigoberto ; Prieto Fontecha, Fabián Camilo. ; Goméz Serna, Edwin Arcesio. ; Mijangos Noh, Juan Carlos ; Castillo Rocha, Carmen ; Rodríguez Ibañez, Mario Luis. ; Tapia Quispe, Eulogia ; Gutiérrez Clares, Brígida. . - Bogotá D.C [Colombia] : Corporacion Universitaria Minuto Dedios, 2018 . - 1 recurso en línea (377 páginas).
ISBN : 978-958-763-294-1
Palabras clave: Communication Latin America. Communication in politics Latin America. Communication in education Latin America. Comunicación Cultura popular América Latina. Comunicación en política América Latina. Comunicación en educación América Latina. Comunicación Educación América Latina. Clasificación: 302.2 Comunicación Resumen: Este libro siembra pistas valiosas para esa comunicación del común que está en el horizonte de nuestras reflexiones. Al abrir el campo de la Comunicación en múltiples direcciones y pensarlo desde las experiencias (en Colombia, México Y Bolivia), recuperamos la esencia olvidada de este fecundo espacio que se mantiene vivo gracias al aporte de muchos. Comprendemos la comunicación popular como un escenario estratégico de resistencia social y reexistencia política. Lo cual equivale a apostar por una relectura política desde la originaria Abya Yala, en medio de una coyuntura histórica de enorme incertidumbre y radicalización del poder hegemónico dominante. Nota de contenido: bla
PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 NOTAS PARA UNA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN POPULAR Y (...) -- CAPÍTULO 2 ESFERA PÚBLICA, PODER COMUNICATIVO Y DEMOCRACIA -- CAPÍTULO 3 BASES PARA CONSTRUIR LA RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN POPULAR Y (...) -- CAPÍTULO 4 COMUNIDADES EN RESISTENCIAS Y RE-EXISTENCIAS: APORTE A LOS (...) -- CAPÍTULO 5 CAMINOS DE LA RE-EXISTENCIA: CONVERSA SOBRE EL DEVENIR OTRO(S) (...) -- CAPÍTULO 6 LA EDUCACIÓN O LOS SABERES DEL MUNDO DE LA VIDA EN CLAVE DE (...) -- CAPÍTULO 7 LO POPULAR Y LO LIBERTARIO EN LA COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN: (...) -- CAPÍTULO 8 FUNDACIÓN COLECTIVO CABILDEO, BOLIVIA: LOS SABERES DE LAS (...).Enlace de acceso : https://elibro-net.biblioproxy.umanizales.edu.co/es/lc/umanizales/titulos/126056
