| TÃtulo : |
Neuroeducación para padres : educa a tus hijos con la ayuda de las neurociencias. Un libro fundamental para entender cómo funciona el cerebro de los niños |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
RodriÌguez, Nora., Autor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Ediciones B.S.A |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Número de páginas: |
220 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-666-5843-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Educación Emoción Enseñanza Niños Neurociencia Cognición PsicologÃa educativa Desarrollo infantil PsicologÃa infantil Desarrollo humano |
| Clasificación: |
155 Psicología diferencial desarrollo |
| Resumen: |
La reciente explosión de conocimiento sobre el cerebro invita a examinar cómo son educados los niños tanto en la familia como en los colegios. Hoy es absolutamente inefectivo y antagónico seguir educando sin hacerlo de un modo compatible con el cerebro. Padres y profesores pueden convertirse en excelentes diseñadores de aprendizajes con sólo ajustarse a los avances de las neurociencias. ENGLISH DESCRIPTION: The recent blast of knowledge about the brain invites to consider how children are educated both at home and in schools. It is absolutely ineffective and antagonistic to continue educating without doing so in a manner consistent with how the brain learns. Parents and teachers can become excellent educators by taking advantage of recent advances in neuroscience. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
Neuroeducación para padres : educa a tus hijos con la ayuda de las neurociencias. Un libro fundamental para entender cómo funciona el cerebro de los niños [texto impreso] / RodriÌguez, Nora., Autor . - Barcelona [España] : Ediciones B.S.A, 2016 . - 220 páginas. ISBN : 978-84-666-5843-0 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Educación Emoción Enseñanza Niños Neurociencia Cognición PsicologÃa educativa Desarrollo infantil PsicologÃa infantil Desarrollo humano |
| Clasificación: |
155 Psicología diferencial desarrollo |
| Resumen: |
La reciente explosión de conocimiento sobre el cerebro invita a examinar cómo son educados los niños tanto en la familia como en los colegios. Hoy es absolutamente inefectivo y antagónico seguir educando sin hacerlo de un modo compatible con el cerebro. Padres y profesores pueden convertirse en excelentes diseñadores de aprendizajes con sólo ajustarse a los avances de las neurociencias. ENGLISH DESCRIPTION: The recent blast of knowledge about the brain invites to consider how children are educated both at home and in schools. It is absolutely ineffective and antagonistic to continue educating without doing so in a manner consistent with how the brain learns. Parents and teachers can become excellent educators by taking advantage of recent advances in neuroscience. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
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