Autor Narodowski, Mariano
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda¿Cómo serán? / Narodowski, Mariano
Título : ¿Cómo serán? : el futuro de la escuela y las nuevas tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: Narodowski, Mariano, Compilador ; Scialabba, Alejandra, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Libros Fecha de publicación: 2012 Colección: Colección Sujetos/Políticas/Educación Número de páginas: 222 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-574-558-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tecnología educacional Tecnología de la información Enseñanza asistida por ordenador Aprendizaje en línea Informática educativa Personal académico docente Innovación educativa Innovación pedagógica Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: ¿Cómo será? Nostálgicos y entusiastas frente al futuro de la escuela -- Pensar en red. Metáforas y escenarios -- Subjetividad, aprendizaje y conectividad -- La escuela y los educadores frente a las demandas de innovación pedagógica -- El modelo "Ceibal": las tecnologías como excusa -- Evaluación de programas de incorporación de las TIC: ¿qué se evalúa y qué evidencias encontramos? -- Recorridos de aprendizaje en un aula dotada de una computadora por alumno -- La escuela forma espectadores críticos... ¿La televisión forma alumnos? -- La ubicuidad: los desafíos para la institución escolar -- Quiénes somos los autores y sobre qué escribimos Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ¿Cómo serán? : el futuro de la escuela y las nuevas tecnologías [texto impreso] / Narodowski, Mariano, Compilador ; Scialabba, Alejandra, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Libros, 2012 . - 222 páginas. - (Colección Sujetos/Políticas/Educación) .
ISBN : 978-987-574-558-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tecnología educacional Tecnología de la información Enseñanza asistida por ordenador Aprendizaje en línea Informática educativa Personal académico docente Innovación educativa Innovación pedagógica Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: ¿Cómo será? Nostálgicos y entusiastas frente al futuro de la escuela -- Pensar en red. Metáforas y escenarios -- Subjetividad, aprendizaje y conectividad -- La escuela y los educadores frente a las demandas de innovación pedagógica -- El modelo "Ceibal": las tecnologías como excusa -- Evaluación de programas de incorporación de las TIC: ¿qué se evalúa y qué evidencias encontramos? -- Recorridos de aprendizaje en un aula dotada de una computadora por alumno -- La escuela forma espectadores críticos... ¿La televisión forma alumnos? -- La ubicuidad: los desafíos para la institución escolar -- Quiénes somos los autores y sobre qué escribimos Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : La Escuela Frente al Limite : Actores Emergentes y Transformaciones Estructurales. CONTINGENCIAS e Intereses Tipo de documento: texto impreso Autores: Ospina, Héctor Fabio ; Martínez Boom, Alberto ; Narodowski, Mariano Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 143 P. ISBN/ISSN/DL: 9875381535 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogia educacion y sociedad escuelas publicas colombia historia experiencia educativa familia y escuela Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La Escuela Frente al Limite : Actores Emergentes y Transformaciones Estructurales. CONTINGENCIAS e Intereses [texto impreso] / Ospina, Héctor Fabio ; Martínez Boom, Alberto ; Narodowski, Mariano . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2006 . - 143 P.
ISBN : 9875381535
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pedagogia educacion y sociedad escuelas publicas colombia historia experiencia educativa familia y escuela Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Los mejores maestros : mitos, leyendas y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Narodowski, Mariano, Compilador ; Vinacur, Tamara, Compilador ; Alegre, Silvina, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Libros Fecha de publicación: 2013 Colección: Colección Sujetos/Políticas/Educación Número de páginas: 235 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-574-629-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Personal educativo Argentina Competencias del docente Formación de docentes Personal académico docente Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: El cuasi-monopolio estatal del sistema educativo -- Mitos, leyendas y evidencias sobre los mejores maestros -- Carreras y perfiles docentes: los mejores maestros del modelo centralizado meritocrático -- Carreras y perfiles docentes: los mejores maestros del modelo descentralizado de mercado -- Dichos y entredichos sobre los mejores maestros -- Los mejores maestros -- Anexo 1. Aspectos regulatorios: La selección docente -- La selección docente en el modelo descentralizado y de mercado -- La promoción docente -- La evaluación del desempeño docente -- La estabilidad en el cargo -- Anexo 2. Metodología -- Anexo 3. Identificación de los rubros con mayor impacto en el puntaje total mediante un análisis de regresión Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Los mejores maestros : mitos, leyendas y realidades [texto impreso] / Narodowski, Mariano, Compilador ; Vinacur, Tamara, Compilador ; Alegre, Silvina, Compilador . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Libros, 2013 . - 235 páginas. - (Colección Sujetos/Políticas/Educación) .
ISBN : 978-987-574-629-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Personal educativo Argentina Competencias del docente Formación de docentes Personal académico docente Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Nota de contenido: El cuasi-monopolio estatal del sistema educativo -- Mitos, leyendas y evidencias sobre los mejores maestros -- Carreras y perfiles docentes: los mejores maestros del modelo centralizado meritocrático -- Carreras y perfiles docentes: los mejores maestros del modelo descentralizado de mercado -- Dichos y entredichos sobre los mejores maestros -- Los mejores maestros -- Anexo 1. Aspectos regulatorios: La selección docente -- La selección docente en el modelo descentralizado y de mercado -- La promoción docente -- La evaluación del desempeño docente -- La estabilidad en el cargo -- Anexo 2. Metodología -- Anexo 3. Identificación de los rubros con mayor impacto en el puntaje total mediante un análisis de regresión Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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