| TÃtulo : |
Science on the Ropes : Decline of Scientific Culture in the Era of Fake News |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
EliÌas, Carlos., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
X, 330 p. 7 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-12978-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
IngenierÃa Medios de comunicación en masa TecnologÃa Comunicación TecnologÃa e IngenierÃa SociologÃa de los medios Ciencia TecnologÃa y Sociedad Media y comunicación Estudios culturales |
| Clasificación: |
620 Ingeniería operaciones afines |
| Resumen: |
En este polémico ensayo, Carlos ElÃas aborda el fenómeno mundial que amenaza el progreso cientÃfico y económico de los paÃses occidentales. El auge y la influencia de la magia y la irracionalidad en los medios de comunicación, las redes sociales y las universidades es un fenómeno inquietante: muchos estudiantes occidentales ya no quieren seguir carreras STEM (Ciencias, TecnologÃas, IngenierÃa y Matemáticas). Este libro lúcido y bien escrito aborda uno de los temas clave del debate público: el deterioro del estado de la ciencia en los paÃses occidentales y sus gobiernos, y su ascenso en los paÃses asiáticos. El autor compara dos modelos distintos: el modelo español o latino, que cerró las puertas a la ciencia con la Contrarreforma, y ​​el empleado por un segundo grupo de paÃses donde se impulsó la ciencia. ElÃas sugiere que ahora podrÃa estar ocurriendo un desarrollo similar entre los paÃses occidentales (donde la prensa, la televisión y los académicos de ciencias sociales se están volviendo cada vez más crÃticos con la ciencia) y Asia, donde la mayorÃa de los primeros ministros (y otros polÃticos) son cientÃficos o ingenieros. Este libro está dirigido a educadores STEM (tanto de escuelas secundarias como universitarias), cientÃficos y académicos interesados ​​en la cultura cientÃfica en la era de las noticias falsas. . |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Preparing the trip -- Why is there a decline in science -- An economic system that strangles science -- Films and television in the collapse of the science culture -- Postmodern philosophy, university and academic power in favor of irrationality -- Literary (and mythological) hegemony vs. scientific decadence -- Science in the art -- Journalistic (and media) culture and the collapse of science popularization -- Impact Journals and Science -- Scientific language locked in the closet -- Where does it take us to strangle reason and science?- Epilogue. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
In this controversial essay, Carlos Elías addresses the worldwide phenomenon that is threatening the scientific and economic progress of Western countries. The rise and influence of magic and irrationality in the media, in social networks and at universities is a disturbing phenomenon: many Western students no longer want to pursue STEM (Science, Technologies, Engineering, and Math) careers. This lucid and well-written book addresses one of the key issues of public debate: the deteriorating state of science in Western countries and their governments, and its rise in Asian countries. The author compares two distinct models: the Spanish or Latin model, which closed the door on science with the Counter-Reformation, and that employed by a second group of countries where science was encouraged. Elías suggests that a similar development could now be taking place between Western countries (where the press, television and social science academics are becoming increasingly critical towards science) and Asia, where most prime ministers (and other politicians) are scientists or engineers. This book is intended for STEM educators (both at secondary schools and universities), scientists and academics interested in scientific culture in the era of fake news. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Science on the Ropes : Decline of Scientific Culture in the Era of Fake News [documento electrónico] / EliÌas, Carlos., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - X, 330 p. 7 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-12978-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
IngenierÃa Medios de comunicación en masa TecnologÃa Comunicación TecnologÃa e IngenierÃa SociologÃa de los medios Ciencia TecnologÃa y Sociedad Media y comunicación Estudios culturales |
| Clasificación: |
620 Ingeniería operaciones afines |
| Resumen: |
En este polémico ensayo, Carlos ElÃas aborda el fenómeno mundial que amenaza el progreso cientÃfico y económico de los paÃses occidentales. El auge y la influencia de la magia y la irracionalidad en los medios de comunicación, las redes sociales y las universidades es un fenómeno inquietante: muchos estudiantes occidentales ya no quieren seguir carreras STEM (Ciencias, TecnologÃas, IngenierÃa y Matemáticas). Este libro lúcido y bien escrito aborda uno de los temas clave del debate público: el deterioro del estado de la ciencia en los paÃses occidentales y sus gobiernos, y su ascenso en los paÃses asiáticos. El autor compara dos modelos distintos: el modelo español o latino, que cerró las puertas a la ciencia con la Contrarreforma, y ​​el empleado por un segundo grupo de paÃses donde se impulsó la ciencia. ElÃas sugiere que ahora podrÃa estar ocurriendo un desarrollo similar entre los paÃses occidentales (donde la prensa, la televisión y los académicos de ciencias sociales se están volviendo cada vez más crÃticos con la ciencia) y Asia, donde la mayorÃa de los primeros ministros (y otros polÃticos) son cientÃficos o ingenieros. Este libro está dirigido a educadores STEM (tanto de escuelas secundarias como universitarias), cientÃficos y académicos interesados ​​en la cultura cientÃfica en la era de las noticias falsas. . |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Preparing the trip -- Why is there a decline in science -- An economic system that strangles science -- Films and television in the collapse of the science culture -- Postmodern philosophy, university and academic power in favor of irrationality -- Literary (and mythological) hegemony vs. scientific decadence -- Science in the art -- Journalistic (and media) culture and the collapse of science popularization -- Impact Journals and Science -- Scientific language locked in the closet -- Where does it take us to strangle reason and science?- Epilogue. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
In this controversial essay, Carlos Elías addresses the worldwide phenomenon that is threatening the scientific and economic progress of Western countries. The rise and influence of magic and irrationality in the media, in social networks and at universities is a disturbing phenomenon: many Western students no longer want to pursue STEM (Science, Technologies, Engineering, and Math) careers. This lucid and well-written book addresses one of the key issues of public debate: the deteriorating state of science in Western countries and their governments, and its rise in Asian countries. The author compares two distinct models: the Spanish or Latin model, which closed the door on science with the Counter-Reformation, and that employed by a second group of countries where science was encouraged. Elías suggests that a similar development could now be taking place between Western countries (where the press, television and social science academics are becoming increasingly critical towards science) and Asia, where most prime ministers (and other politicians) are scientists or engineers. This book is intended for STEM educators (both at secondary schools and universities), scientists and academics interested in scientific culture in the era of fake news. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
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