| Título : |
Markers of Psychosocial Maturation : A Dialectically-Informed Approach |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Hannush, Mufid James, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
X, 540 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-74315-4 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Psicología Psicología humanista Psicoterapia Fenomenología Psicoterapia psicodinámica Psicología del desarrollo Psicología Teórica Psicodinámica |
| Índice Dewey: |
150.1 Filosofía y teoría de la psicología |
| Resumen: |
Hace mucho que debería haber aparecido este libro. La teoría de etapas en todas sus formas ha dominado y sesgado la forma en que se ha conceptualizado el desarrollo humano durante demasiado tiempo y este libro reposiciona el desarrollo humano como un proceso dialéctico que dura toda la vida. Al hacerlo, el autor se basa en una amplia gama de fuentes y mediante el uso de terminología cotidiana logra que sea fácil de relacionar y aplicar a la vida cotidiana." —Martin Adams, autor de Un enfoque existencial para el desarrollo humano (2018). Este libro propone un enfoque integrador para comprender el fenómeno de la maduración psicosocial. A través de una interpretación rigurosa y dialécticamente informada de fuentes psicoanalíticas y humanístico-existenciales-fenomenológicas, Mufid James Hannush destila treinta marcadores esenciales de madurez. El enfoque dialéctico se describe como un proceso mediante el cual significados polares vividos, cargados de afecto y valores, se transforman, a través de una visión profunda, en metasignificados complementarios e integradores. El autor demuestra cómo responder al llamado de la maduración puede verse como un proyecto de vida que sirve al propósito final de vivir una vida equilibrada. El libro atraerá a estudiantes y estudiosos del desarrollo humano, la psicoterapia, el trabajo social, la filosofía y la psicología existencial, humanista y fenomenológica. Mufid James Hannush fue profesor asociado de Psicología en el Rosemont College de Rosemont, Estados Unidos. El profesor Hannush es el autor de Convertirse en buenos padres: un viaje existencial (2002). |
| Nota de contenido: |
1. Introduction -- Part I The Capacities for Self-Analysis, Self-Understanding, and Self-Transcendence -- 2. Self-Analysis: The Capacity for Self-Analysis Through Self-Reflection -- 3. Self-Understanding: The Capacity for Self-Understanding and Insight into the Self -- 4. Self-Transcendence: The Capacity for Self-Transcendence Through the Suspension of Belief/Judgment -- Part II The Capacities for Balance, Feelings, and Creativity -- 5. Balance: The Capacity to Establish and Maintain a Dialectical Balance Between Polar Lifeworld Meanings -- 6. Feelings: The Capacity to Balance One's Feelings and Come to Terms with the Ambivalences and Ambiguities of Existence -- 7. Creativity: The Capacity for Creativity and Creative Living -- Part III The Capacities for Aesthetics, Goodness, Kindness, and Truth -- 8. Aesthetics: The Capacity for Relational Aesthetics -- 9. Goodness: The Capacity for Goodness -- 10. Kindness: The Capacity for Kindness -- 11. Truth: The Capacity to Seek, Find, and Be in the Service of Emotional and Relational Truth -- Part IV The Capacities for Companionship and Aloneness -- 12. Companionship: The Capacity for Companionship and Friendship -- 13. Aloneness: The Capacity to Be at Home with Aloneness, Silence, and Solitude -- Part V The Capacities for Self-Esteem, Flexibility, and Resilience -- 14. Self-Esteem: The Capacity for Self-Esteem Regulation -- 15. Flexibility: The Capacity for Flexibility -- 16. Resilience: The Capacity for Resilience -- Part VI The Capacities for Acceptance, Authenticity, and Responsibility -- 17. Acceptance: The Capacity for Acceptance of Self, Others, and Life Itself -- 18. Authenticity: The Capacity for Authenticity, Congruence, Genuineness, and Realness -- 19. Responsibility (Response-Ability): The Capacity for the Acceptance, Assumption, and Owning of Responsibility -- Part VII The Capacities for Holding, Trust, andHope -- 20. Holding: The Capacity for Holding and Containing the Self/Other -- 21. Trust: The Capacity to Trust Self and Others -- 22. Hope: The Capacity for Realistic Hope -- Part VIII The Capacities for Empathy, Relating, and Repairing -- 23. Empathy: The Capacity for Empathy -- 24. Relating: The Capacity for Healthy Relating -- 25. Repairing: The Capacity for Repairing Relational Ruptures -- Part IX The Capacities for Irony, Joy, Love, and Work -- 26. Irony: The Capacity for Cultivating a Sense of Irony -- 27. Joy: The Capacity for Joy and Enjoyment as Manifested in Humor, Laughter, and Playfulness -- 28. Love: The Capacity to Love and Be Loveable -- 29. Work: The Capacity for Generative Work -- Part X The Capacities for Suffering and Mourning -- 30. Suffering: The Capacity to Endure Suffering -- 31. Mourning: The Capacity for Mourning and Working Through Loss -- 32. Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Markers of Psychosocial Maturation : A Dialectically-Informed Approach [documento electrónico] / Hannush, Mufid James, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - X, 540 p. ISBN : 978-3-030-74315-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Psicología Psicología humanista Psicoterapia Fenomenología Psicoterapia psicodinámica Psicología del desarrollo Psicología Teórica Psicodinámica |
| Índice Dewey: |
150.1 Filosofía y teoría de la psicología |
| Resumen: |
Hace mucho que debería haber aparecido este libro. La teoría de etapas en todas sus formas ha dominado y sesgado la forma en que se ha conceptualizado el desarrollo humano durante demasiado tiempo y este libro reposiciona el desarrollo humano como un proceso dialéctico que dura toda la vida. Al hacerlo, el autor se basa en una amplia gama de fuentes y mediante el uso de terminología cotidiana logra que sea fácil de relacionar y aplicar a la vida cotidiana." —Martin Adams, autor de Un enfoque existencial para el desarrollo humano (2018). Este libro propone un enfoque integrador para comprender el fenómeno de la maduración psicosocial. A través de una interpretación rigurosa y dialécticamente informada de fuentes psicoanalíticas y humanístico-existenciales-fenomenológicas, Mufid James Hannush destila treinta marcadores esenciales de madurez. El enfoque dialéctico se describe como un proceso mediante el cual significados polares vividos, cargados de afecto y valores, se transforman, a través de una visión profunda, en metasignificados complementarios e integradores. El autor demuestra cómo responder al llamado de la maduración puede verse como un proyecto de vida que sirve al propósito final de vivir una vida equilibrada. El libro atraerá a estudiantes y estudiosos del desarrollo humano, la psicoterapia, el trabajo social, la filosofía y la psicología existencial, humanista y fenomenológica. Mufid James Hannush fue profesor asociado de Psicología en el Rosemont College de Rosemont, Estados Unidos. El profesor Hannush es el autor de Convertirse en buenos padres: un viaje existencial (2002). |
| Nota de contenido: |
1. Introduction -- Part I The Capacities for Self-Analysis, Self-Understanding, and Self-Transcendence -- 2. Self-Analysis: The Capacity for Self-Analysis Through Self-Reflection -- 3. Self-Understanding: The Capacity for Self-Understanding and Insight into the Self -- 4. Self-Transcendence: The Capacity for Self-Transcendence Through the Suspension of Belief/Judgment -- Part II The Capacities for Balance, Feelings, and Creativity -- 5. Balance: The Capacity to Establish and Maintain a Dialectical Balance Between Polar Lifeworld Meanings -- 6. Feelings: The Capacity to Balance One's Feelings and Come to Terms with the Ambivalences and Ambiguities of Existence -- 7. Creativity: The Capacity for Creativity and Creative Living -- Part III The Capacities for Aesthetics, Goodness, Kindness, and Truth -- 8. Aesthetics: The Capacity for Relational Aesthetics -- 9. Goodness: The Capacity for Goodness -- 10. Kindness: The Capacity for Kindness -- 11. Truth: The Capacity to Seek, Find, and Be in the Service of Emotional and Relational Truth -- Part IV The Capacities for Companionship and Aloneness -- 12. Companionship: The Capacity for Companionship and Friendship -- 13. Aloneness: The Capacity to Be at Home with Aloneness, Silence, and Solitude -- Part V The Capacities for Self-Esteem, Flexibility, and Resilience -- 14. Self-Esteem: The Capacity for Self-Esteem Regulation -- 15. Flexibility: The Capacity for Flexibility -- 16. Resilience: The Capacity for Resilience -- Part VI The Capacities for Acceptance, Authenticity, and Responsibility -- 17. Acceptance: The Capacity for Acceptance of Self, Others, and Life Itself -- 18. Authenticity: The Capacity for Authenticity, Congruence, Genuineness, and Realness -- 19. Responsibility (Response-Ability): The Capacity for the Acceptance, Assumption, and Owning of Responsibility -- Part VII The Capacities for Holding, Trust, andHope -- 20. Holding: The Capacity for Holding and Containing the Self/Other -- 21. Trust: The Capacity to Trust Self and Others -- 22. Hope: The Capacity for Realistic Hope -- Part VIII The Capacities for Empathy, Relating, and Repairing -- 23. Empathy: The Capacity for Empathy -- 24. Relating: The Capacity for Healthy Relating -- 25. Repairing: The Capacity for Repairing Relational Ruptures -- Part IX The Capacities for Irony, Joy, Love, and Work -- 26. Irony: The Capacity for Cultivating a Sense of Irony -- 27. Joy: The Capacity for Joy and Enjoyment as Manifested in Humor, Laughter, and Playfulness -- 28. Love: The Capacity to Love and Be Loveable -- 29. Work: The Capacity for Generative Work -- Part X The Capacities for Suffering and Mourning -- 30. Suffering: The Capacity to Endure Suffering -- 31. Mourning: The Capacity for Mourning and Working Through Loss -- 32. Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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