Informe Neuropsicopedagógico: estudio de caso Sofía. / Martínez Casas, Laura Milena  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Informe Neuropsicopedagógico: estudio de caso Sofía. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martínez Casas, Laura Milena, Autor ; Henao Gómez, Gloria Amparo, Autor ; Barrero Herrera, Jennifer Julieth, Autor ; Pérez Cardona, Elizabeth, Autor ; Valencia Castro, Nadia Fernanda, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2023 Colección: Subcolección: Especialización en Neuropsicopedagogía Palabras clave: Estudio de caso  Evaluación neuropsicopedagógica  Neuropsicopedagogía  Psicología infantil Resumen: Según lo manifestado por su madre adoptiva: “El problema de Sofía es falta de atención, cuando se le dan normas no las acata, es muy dispersa.” Según lo referido por la docente se solicita valoración por Psicología debido a que: “Estudiante la cual presenta dificultades en su proceso de aprendizaje, omite algunas letras cuando escribe, realiza operaciones básicas de izquierda a derecha, no seguimiento a la norma, no seguimiento de instrucciones, presenta inquietud motora en el aula y voltea algunas letras y números cuando los escribe”. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7021 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Informe Neuropsicopedagógico: estudio de caso Sofía. [documento electrónico] / Martínez Casas, Laura Milena, Autor ; Henao Gómez, Gloria Amparo, Autor ; Barrero Herrera, Jennifer Julieth, Autor ; Pérez Cardona, Elizabeth, Autor ; Valencia Castro, Nadia Fernanda, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Trabajos de Grado Especializaciones. Especialización en Neuropsicopedagogía) . Palabras clave: Estudio de caso  Evaluación neuropsicopedagógica  Neuropsicopedagogía  Psicología infantil Resumen: Según lo manifestado por su madre adoptiva: “El problema de Sofía es falta de atención, cuando se le dan normas no las acata, es muy dispersa.” Según lo referido por la docente se solicita valoración por Psicología debido a que: “Estudiante la cual presenta dificultades en su proceso de aprendizaje, omite algunas letras cuando escribe, realiza operaciones básicas de izquierda a derecha, no seguimiento a la norma, no seguimiento de instrucciones, presenta inquietud motora en el aula y voltea algunas letras y números cuando los escribe”. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7021 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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