| TÃtulo : |
Propuesta pedagógica para la no-violencia, la mediación y la transformación de los conflictos post pandemia en el aula. |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
MartÃnez Hurtado, Adrián, Autor ; Méndez Hernández, Wilson Alberto, Autor ; Osorio Calderón, MarÃa Doris, Autor ; Loaiza de la Pava, Julián Andrés, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Palabras clave: |
Construcción de la paz Convivencia escolar |
| Resumen: |
En el presente artÃculo se presenta una reflexión en torno a la implementación de una propuesta pedagógica basada en la resolución pacÃfica de los conflictos y la construcción de relaciones empáticas para generar espacios de reflexión y fomento de la cultura de paz y convivencia escolar, partiendo de los intereses y necesidades de los estudiantes del grado 5°2 de la Sede Benposta de la Institución Educativa Simón BolÃvar. Esta propuesta pedagógica no se pretende terminada, por lo contrario, urge la necesidad de su vigencia y permanencia, puesto que es importante mantener la consistencia y coherencia, favoreciendo la estabilidad en el proceso educativo y, además, de garantizar el éxito en las metas planteadas. |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6934 |
Propuesta pedagógica para la no-violencia, la mediación y la transformación de los conflictos post pandemia en el aula. [documento electrónico] / MartÃnez Hurtado, Adrián, Autor ; Méndez Hernández, Wilson Alberto, Autor ; Osorio Calderón, MarÃa Doris, Autor ; Loaiza de la Pava, Julián Andrés, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023.
| Palabras clave: |
Construcción de la paz Convivencia escolar |
| Resumen: |
En el presente artÃculo se presenta una reflexión en torno a la implementación de una propuesta pedagógica basada en la resolución pacÃfica de los conflictos y la construcción de relaciones empáticas para generar espacios de reflexión y fomento de la cultura de paz y convivencia escolar, partiendo de los intereses y necesidades de los estudiantes del grado 5°2 de la Sede Benposta de la Institución Educativa Simón BolÃvar. Esta propuesta pedagógica no se pretende terminada, por lo contrario, urge la necesidad de su vigencia y permanencia, puesto que es importante mantener la consistencia y coherencia, favoreciendo la estabilidad en el proceso educativo y, además, de garantizar el éxito en las metas planteadas. |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6934 |
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